Как слушать ребёнка Студентка 1 курса ГТи ИЯ

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!

РЕГИСТРАЦИЯ

Как слушать ребёнка? Студентка 1 курса ГТи. ИЯ, группа 615 -Б Миняйло Татьяна

Лучший способ помочь ребёнку – «активно послушать» его.

Что такое «активное слушание» и когда надо слушать ребёнка? Примеры «активного слушания» ребёнка Дополнительные правила «активного слушания» Результаты такого способа общения

Что такое «активное слушание» ? Если у ребёнка эмоциональная проблема, важно дать понять ребёнку, что вы знаете о его переживаниях, что вы «слышите» его.

Активно слушать ребёнка – значит «возвращать» ему в беседе то, что он вам поведал, при этом обозначив его чувство.

Пример: СЫН: Он отнял у меня мою машинку! МАМА: Ты очень огорчён и рассержен на него. СЫН: Больше я туда не пойду! ПАПА: Ты больше не хочешь ходить в школу.

Правила активного слушания 1. Обязательно повернитесь к нему лицом. Ваши и его глаза должны находится на одном уровне.

Ваше положение по отношению к ребёнку и ваша поза – первые и самые сильные сигналы о том, насколько вы готовы его слушать и услышать.

2. Необходимо отвечать в утвердительной форме. Пример: СЫН: Не буду больше водиться с Петей! ПАПА: Ты на него обиделся.

3. Очень важно «держать паузу» . 4. В-четвёртых, в вашем ответе полезно повторить, что, как вы поняли, случилось с ребёнком, а потом обозначить его чувство. Пример: СЫН: Не буду больше общаться с Петей! ПАПА: Не хочешь с ним больше дружить. (Повторение услышанного) СЫН: Да, не хочу… ПАПА(после паузы): Ты на него обиделся (Обозначение чувства)

Результаты 1. Исчезает отрицательные переживание ребёнка. 2. Ребёнок начинает рассказывать о себе всё больше.

3. Ребёнок начинает сам продвигаться в решении своей проблемы. 4. Дети начинают слушать родителей. 5. Родители становятся более чувствительными к нуждам и горестям ребёнка.

Скачать презентацию Как слушать ребёнка Студентка 1 курса ГТи ИЯ

как слушать детей.pptx

Количество слайдов: 12