Как школьный стресс влияет на социализацию подростков Белоусова

Как школьный стресс влияет на социализацию подростков Белоусова Анастасия, ученица 10 «А» класса ГБОУ Школы № 1368 Руководитель: Кондратьева Лариса Николаевна

Проблема Школа – важный этап социализации, но часто стресс является преградой. До 80% детей в мире переживают стресс.

Задачи • изучить историю проблемы; • собрать информацию путем социологического опроса; • ознакомиться с литературой на данную тему; • проанализировать собранную информацию и разобраться, как школьный стресс влияет на процесс социализации; • предложить пути решения проблемы.

Гипотеза Основные причины возникновения стресса и как следствие проблем с социализацией у подростков в школе – это: • юношеский максимализм • непринятие коллективом • недостаток свободы в творчестве и самовыражении • отсутствие возможностей самораскрытия учащихся • трудности и большие нагрузки в процессе обучения

История проблемы Школьный стресс возник с появлением первых школ, но тогда этому явлению не уделяли должного внимания. Сейчас проводится множество исследований, так как в разных частях света до 80% учеников испытывают учебный стресс.

Взгляды на проблему Ганс Гуго Бруно Селье — канадский патолог и эндокринолог выделял 3 стадии развития стресса: • реакция тревоги; • реакция резистентности; • стадия истощения. Сотрудники Университета Британской Колумбии доказали, что причиной стресса учеников может являться эмоциональное истощение учителей. Н. И. Козлов — российский психолог, пишет: «Одни жалуются на школьный стресс. Другие — ищут возможности, пути и средства. »

Социологический опрос а) ч асто б) иногд а в)никогда 02 4681012 14 1. Как ч асто ты переживаешь стресс из-за школы?

Социологический опрос 02 4681012 2. Какая область школьной жизни является для тебя более стрессовой?

Социологический опрос 02 4681012 14161820 3. Как думаешь, если бы твоя проблема была полностью или ч астич но решена, то тебе было бы. . ?

Пути решения проблемы • немного снизить требования к успеваемости подростков; • уделять больше внимания каждому ученику; • создать более приятную обстановку в школе; • уделить внимание детям, у которых уже заметны проблемы с общением в классе (например, чаще устраивать классные часы).

Итоги работы Почти все дети переживают в той или иной степени школьный стресс в процессе обучения. Многим из-за этого становится сложно общаться с людьми, а значит нарушается процесс социализации. Не стоит, конечно, забывать, что иногда стресс бывает и полезным.