Как работать с заданием 15 2 Клише

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!

Как работать с заданием 15. 2

Клише к вступлению • - Смысл последних строк текста (данного фрагмента текста) заключается в том, что… - Автор данного текста/ФИО автора /привлекает читателя к размышлению над вопросом. . . - Я считаю, что автор хочет обратить внимание читателей на. . . - По моему мнению, в данном отрывке содержится главная мысль текста, заключающаяся в следующем: . . . - Смысл данного отрывка ("Можно процитировать") я понимаю так: . . .

15. 2. • Объясните, как Вы понимаете смысл последнего предложения текста: «Я была на костре, - ответила Ленка. –И по улице меня гоняли. А я никогда никого не буду гонять…И никогда никого не буду травить. Хоть убейте!» • Смысл последнего предложения текста я понимаю так: Ленке пришлось пережить многое: она была на костре, ее гоняли по улице, она была жертвой бойкота. Но сама девочка не хочет никого травить, ведь она знает, как тяжело быть жертвой.

КЛИШЕ: оформляем аргументы • Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к предложению. . . • Справедливость этого тезиса можно доказать на примере. . . Предложения текста. • Предложение (№) подтверждает мысль о том, что. . . • В доказательство собственных выводов приведу пример из. . . предложения

ПИШЕМ 2 и 3 абзац -аргументы Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к предложениям № 43 -45, в которых говорится о том, что в прошлом Ленку оскорбляли и хотели сжечь на костре. Это доказывает, что она раньше была жертвой издевательств своих сверстников. Предложения № 35 -36 подтверждают мысль о том, что девочка никого не хочет травить: «Только одна Ленка не подняла руки» .

КЛИШЕ заключение • В заключение отмечу, что. . . • Итак, . . . • Следовательно, . . . • Таким образом, действительно верна мысль о том, что. . . Задача вывода - подвести итог размышлению, завершить работу, еще раз обратив внимание на самую главную мысль.

Пишем заключение • В заключение отмечу, что Ленка – человек достойный уважения, ведь не каждый сможет так: не отвечать злом на зло.

• ЧИТАЕМ СОЧИНЕНИЕ, соединяя все части

АЛГОРИТМ 1)Пишем вступление: в 2 -3 предложениях объясните смысл фрагмента текста; 2)Выделите в объяснении две основных мысли; 3)Найдите для первой мысли одно или несколько предложений из текста, которые ее подтверждают; 4)Повторите предыдущий шаг для второй мысли; 5)Оформите аргументы – каждый в отдельный абзац; 6)Напишите заключение.

КЛИШЕ – схема -Смысл данного отрывка я понимаю так… -Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к предложению № …, в котором говорится о том, что … Это доказывает, что… -Предложение №…подтверждает мысль о том, что … (здесь может быть цитирование) -В заключение отмечу, что…

Удачи на ОГЭ!

Скачать презентацию Как работать с заданием 15 2 Клише

kak_rabotat_s_zadaniem_15.2.pptx

Количество слайдов: 12