Как прочитать школьную мемориальную доску Авторы ученицы 9

Как прочитать школьную мемориальную доску? Авторы: ученицы 9 Г класса, ГБОУ «Школа 1164» г. Москвы: v Гарифуллина Флора v. Зейналова Ругия v Миронова Кристина Руководитель : учитель истории, v Гераскина Елена Валерьевна

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: ВОССТАНОВЛЕНИЕ БОЕВЫХ БИОГРАФИЙ ГЕРОЕВ, ЧЬИ ИМЕНА – НА ШКОЛЬНОЙ МЕМОРИАЛЬНОЙ ДОСКЕ И СОЗДАНИЕ МЕМОРИАЛЬНОЙ ДОСКИ Создание стенда «БЕССМЕРТНЫЙ ПОЛК ПИСЦОВОЙ УЛИЦЫ»

Память. . . Она – везде: это жилые дома нашей Писцовой улицы и два школьных здания. Вещи, хранящиеся не только в музее, но и в бабушкином шкафу… Без памяти о прошлом невозможно идти в будущее. Узнав о том, что наша школа открылась до Великой Отечественной войны, мы поставили цель – разыскать имена, восстановить биографии тех, кто когда-то здесь учился, как теперь учимся мы. О героях, которые в свои юные годы погибли на войне и не только о них…

ГЕРОИ ПИСЦОВОЙ УЛИЦЫ (Ожившие имена школьной мемориальной доски) На старом школьном здании – мемориальная доска. На ней – 31 имя тех учеников школы, кто ушел на фронт и не вернулся. К сожалению, материалы об этих людях не сохранились. 1 сентября 2013 года нам было доподлинно известно лишь одно имя – Петра Сагайдачного. 9 -А класс весна 1941 года

Мы развернули поисковую работу, итог которой : За два года были восстановлены биографии 16 героев, погибших в годы Великой Отечественной войны. Данная работа – первый публичный отчет о наших изысканиях. Стенгазета – труд всего нашего класса

Так велись поиски… 1. Мы искали информацию по именам героев на сайтах, посвященных участникам войны. 2. Мы изучали фото-материалы из архива музея. 3. Мы внимательно читали переписку выпускников «огненного выпуска» с классной руководительницей – Л. И. Розиной и делали выписки о каждом упомянутом человеке, внося их в таблицу 4. Мы читали другие письменные источники (газеты, Интернет-ресурсы)

Первым продуктом нашей работы стала эта газета. Мы участвовали в конкурсе плаката и общешкольной конференции (весна 2015 года) и заняли первое место.

Наш проект:

А вот и некоторые из наших героев: Михаил Адливанкин (1922 – 1944) Выпускник 1941 года Лейтенант, командир взвода. Призван Октябрьским РВК. Погиб в Псковской области Петр Сагайдачный (1923 -1942) В 1941 году закончил 9 -й класс. Воевал на калининском фронте, военный разведчик, геройски погиб в апреле 1942 г.

Источники: Розина Л. И. – классный руководитель Выпускников 1941 года q Фонды Музея «Большая школьная история Писцовой улицы» - фотоматериалы q Переписка учащихся и выпускников школы с учителем Розиной Л. И. в годы войны ( «Юность» № 1 1975 год, газета «Московская правда» – 5 номеров за 2000 год, цикл статей «Обыкновенные ребята» ) q «Дневник Пети Сагайдачного» Москва 1963 год q Архив МО в Подольске q Личные воспоминания одноклассника погибших, секретаря комсомольской организации школы в 19391941 гг. Д. П. Покаржевского. Д. П. Покаржевский, в 1941 году закончил 9 класс родился в 1923 году

Результаты работы: q Патриотическое воспитание на героических примерах прошлого, гордости за свою Малую Родину. q Формирование навыков поисковой работы. Для восстановления биографий потребовалось использовать сайты Подольского архива, сайт о воинских захоронениях и погибших воинах Мемориал и другие, содержащие информацию как о боевом пути, награждении, так и о захоронении погибших воинов. q Мы получили навыки работы с музейной документацией: прочитали и систематизировали письма с фронта, из госпиталей, из военных училищ, написанные их классному руководителю, учительнице химии, Л. И. Розиной. Значительную роль в восстановлении боевых биографий принадлежит именно этому источнику. q Изучили воспоминания из фондов музея и многотомной энциклопедии «История Великой Отечественной войны» .

Участники q В поиске погибших воинов принимали участие ученицы 9 Г класса: q Гарифуллина Флора 9 Г класс q Миронова Кристина 9 Г класс q Зейналова Ругия 9 Г класс q Оформление стенда «Ожившая мемориальная доска» выполнили вместе с учителем истории, директором музея, Гераскина Е. В.

Поиски продолжаются… СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!