КАК ПОНЯТЬ ТО ЧТО ТЫ УЧИШЬ УЧИТЬ

КАК ПОНЯТЬ ТО, ЧТО ТЫ УЧИШЬ

УЧИТЬ ИЛИ НЕ УЧИТЬ?

!!!!! Осмысленно воспринимать текст ОСМЫСЛЕНИЕ — ПОНИМАНИЕ ЗНАЧЕНИЯ НАПИСАННОГО. ОСМЫСЛИВАТЬ ОЗНАЧАЕТ ПОНИМАТЬ.

ВРЕМЕНИ РАССЧИТЫВАТЬ

Преодолевать ЛЕНЬ Понять, для чего тебе все это надо, придумать вескую причину, определиться с задачами! Не откладывайте на завтра Разбейте большие дела на части Составьте план Изолируйте все, что может отвлечь вас – это: телевидение, радио, электронные письма, Оглашайте результат аська Поощряйте себя за всякую выполненную работу

ПЕРВОЕ ЧТО НУЖНО СДЕЛАТЬ ВЗЯТЬ: - блокнот/альбом/тетрадь (желательно формат А 4) – то где вы будете фиксировать тезисы. - фломастеры/карандаши – то чем вы будете фиксировать тезисы ТЕЗИСЫ - кратко сформулированные основные положения, главные мысли научного труда, статьи, доклада, курсовой или дипломной работы и т. д.

Почему это важно? Как правило люди различаются на: Аудиалов, визуалов, кинестетиков

ОСОБЕННОСТИ ЗАПОМИНАНИЯ Аудиал – помнит все то что обсуждал; запоминает слушая. Визуал – помнит то что видел, запоминает картинками, образами, символами. Кинестетик – помнит общее впечатление, запоминает двигаясь.

КАК ОБЛЕГЧИТЬ ПРОЦЕСС ПОНИМАНИЯ ТЕКСТА? УМЕТЬ ПЕРЕРАБАТЫВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ МЕТОД МЕНТАЛЬНЫХ КАРТ МЕТОД СИНКВЕЙН

Майндмэппинг (mindmapping, ментальные карты) — это удобная и эффективная техника визуализации мышления и альтернативной записи. Ее можно применять для фиксации идей, анализа и упорядочивания информации. Это не очень традиционный, но очень естественный способ организации мышления, имеющий несколько неоспоримых преимуществ перед обычными способами записи.

Традиционная система записи 1. Записанное трудно запомнить и еще труднее восстановить в памяти. 2. В таком конспекте трудно выделить главное. 3. Время при такой записи расходуется очень неэффективно. ПОСЛЕДСТВИЯ СКУКА, РАССЕЯННОСТЬ, НЕУСВОЯЕМОСТЬ ИНФОРМАЦИИ, ТРАТА ВРЕМЕНИ, ОЩУЩЕНИЕ СОБСТВЕННОЙ ГЛУПОСТИ, ТИХАЯ НЕНАВИСТЬ К ИЗУЧАЕМОМУ ПРЕДМЕТУ И ТАК ДАЛЕЕ. ПРИЧЕМ БЫВАЕТ ТАК, ЧТО ЧЕМ СТАРАТЕЛЬНЕЕ МЫ ЗАПИСЫВАЕМ, ТЕМ ХУЖЕ РЕЗУЛЬТАТ, ПОТОМУ ЧТО МЫ ВЫНУЖДЕНЫ БОЛЬШЕ БОРОТЬСЯ С САМИМИ СОБОЙ, А ЭТО УТОМЛЯЕТ.

Преимущество ментальных карт (по Тони Бьюзену) 1. Вместо линейной записи использовать радиальную. 2. Записывать не всё подряд, а только ключевые слова. 3. Ключевые слова помещаются на ветвях, расходящихся от центральной темы.

Комментарии Тони Бьюзен, автор техники ментальных карт, предлагает нам перестать бороться с собой и начать помогать своему мышлению. Для этого нужно только обнаружить неоспоримую связь между эффективным мышлением и памятью и спросить се 6 я, что именно способствует запоминанию.

Коментарии 1. Вместо линейной записи использовать радиальную. Это значит, что главная тема, на которой будет сфокусировано наше внимание, помещается в центре листа. То есть действительно в фокусе внимания. 2. Записывать не всё подряд, а только ключевые слова. В качестве ключевых слов выбираются наиболее характерные, яркие, запоминаемые, «говорящие» слова. 3. Ключевые слова помещаются на ветвях, расходящихся от центральной темы. Связи (ветки) должны быть скорее ассоциативными, чем иерархическими. Ассоциации, которые, как известно, очень способствуют запоминанию, могут подкрепляться символическими рисунками.

ПРИМЕРЫ МЕНТАЛЬНЫХ КАРТ

Советы Тони Бьюзена по технике создания ментальных карт 1. Важно помещать слова НА ветках, а не во всевозможных пузырях и параллелепипедах, на этих ветках висящих. Важно и то, что ветки должны быть живыми, гибкими, в общем, органическими. 2. Пишите на каждой линии только одно ключевое слово.

3. Длина линии должна равняться длине слова. Это экономнее и чище. 4. Пишите печатными буквами, как можно яснее и четче. 5. Варьируйте размер букв и толщину линий в зависимости от степени важности ключевого слова. 6. Обязательно используйте разные цвета для основных ветвей. Это помогает целостному и структурированному восприятию. 7. Часто используйте рисунки и символы (для центральной темы рисунок обязателен). В принципе ментальная карта вообще может целиком состоять из рисунков : ) 8. Старайтесь организовывать пространство, не оставлять пустого места и не размещать ветви слишком плотно. Для небольшой ментальной карты используйте лист А 4, для большой темы — А 3. 9. Разросшиеся ветви можно заключать в контуры, чтобы они не смешивались с соседними ветвями. 10. Располагайте лист горизонтально. Такую карту удобнее читать.

Комментарии 1. Рисование ментальной карты в стиле традиционной схемы полностью противоречит идее майндмэппинга. Это сильно затруднит движение взгляда по ветвям и создаст много лишних одинаковых, а следовательно монотонных, объектов. 2. Каждое слово содержит тысячи возможных ассоциаций, поэтому склеивание слов уменьшает свободу мышления. Раздельное написание слов может привести к новым идеям.

СИНКВЕЙН Синквейн – это стихотворение, которое требует синтеза информации и материала в кратких выражениях. Происходит от французского слова « 5» .

СИНКВЕЙН – ЭТО СТИХОТВОРЕНИЕ, СОСТОЯЩЕЕ ИЗ 5 СТРОК: – тема существительное, – два прилагательных, которые по твоему мнению подходит к теме существительного, – три глагола по теме, – осмысленная фраза на данную тему, – резюме к теме (желательно 1 слово или словосочетание).

ПРИМЕР Синквейн на тему "Социализация" 1. Общество 2. Социальное, общее 3. Работать, учиться, взаимодействовать 4. Соиализация -усвоение ролей и функций 5. Социум

Синквейн на слово "Толерантность": 1. Терпение 2. Невраждебный, конструктивный, неконфликтный 3. Взаимодействовать, уважать, прислушиваться 4. Мудрость человеческая и в терпимости. 5. Миролюбие