КАК ПОМОЧЬ ПОДРОСТКУ В ПРЕОДОЛЕНИИ КРИЗИСА Что

«КАК ПОМОЧЬ ПОДРОСТКУ В ПРЕОДОЛЕНИИ КРИЗИСА» Что такое подростковый кризис?

Подростковый кризис может начинаться в разном возрасте Рамки подросткового кризиса индивидуальны для каждого ребенка, поэтому точно предсказать его начало и конец невозможно 2

Внешне кризис подросткового возраста проявляется в грубости, скрытности и нарочитости поведения, в стремлении поступать наперекор требованию и желанию взрослых, в игнорировании замечаний, уходе от обычной сферы общения 3

Подростковый кризис - это переходный этап между детством и взрослой жизнью, поэтому стремление к самостоятельности в это время выражается особенно ярко 4

«Подростковый кризис – гора, на которую взбирался каждый взрослый, и пропасть, в которую может попасть каждый подросток. Давайте искать мостик, может, и не очень прочный, но который со временем можно укрепить» 5

Чем вызван подростковый кризис? Самая главная проблема подросткового возраста – половое созревание. В это время формируются психосексуальные установки и ориентации 6

Подростковый кризис «чрезмерной независимости» Подростковый кризис «чрезмерной зависимости» Хорошо ли это для самого ребенка в его становлении как личности? 7

Как помочь подростку преодолеть кризис? 8

Компромисс 9

Требования в семье должны быть едиными для всех 10

Принятие подростка на равных с взрослым 11

Помощь своему ребенку в управлении эмоциями 12

Интерес к увлечениям ребенка 13

Поощрение и поддержка подростка 14

Сравнение своего ребенка со сверстниками недопустимо 15

Выслушивание подростка и использование приема отраженного слушания 16

На этом этапе развития ребенка формируется жизненная позиция и расстановка актуальных приоритетов. В этот период важно не только морально поддержать ребенка, но и создать гармоничные условия для развития и самореализации личности 17

Как общаться с подростков в период кризиса? • Формирование круга интересов подростка на основе особенностей его характера и способностей • Максимальное сокращение периода свободного времени • Привлечение к таким занятиям, как чтение, самообразование, занятия музыкой, спортом, положительно формирующим личность • Включение в деятельность дает подростку возможность реализовать и утвердить себя на уровне взрослых • Не предъявлять завышенных требований • Честно указывать подростку на его удачи и неудачи • Не захваливать подростка 19

Вы - демократичный родитель Цените в своем подрастающем чаде самостоятельность и дисциплинированность, даете возможность выбора, но при этом требуете выполнения определенных обязанностей 20

Вы - авторитарные родители Требуете от подростка беспрекословного подчинения, не считаясь с мнением ребенка 21

Подружитесь со своим ПОДРОСТКОМ! Дорогие родители! Ваши мудрость, любовь, терпение, ежедневный и кропотливый труд будут добрыми спутниками. Не опускайте рук 22

Подросток и влияние окружающих Как научить детей противостоять влиянию другого человека, высказывать свое мнение? Уметь отказываться от предложения, если считаешь его неприемлемым для себя? Важно заранее вооружить ребенка или подростка такими умениями. А главное - дать ему понять, что в любой ситуации лучше действовать, честно и открыто 23

Мы иногда недооцениваем способность детей, самим предлагать решения проблемы 24

Рекомендации для родителей üБудьте всегда чуткими к делам своих детей üСтарайтесь сделать рацион подростка разнообразным и сбалансированным üПусть ребенок больше двигается üАнализируйте с детьми причины их удач и неудач üПоддерживайте ребенка, когда ему нелегко üСтарайтесь не ограждать подростка от трудностей üНаучите подростка преодолевать трудности üСравнивайте своего ребенка только с ним самим, обязательно отмечая продвижение вперед 25

Рекомендации для родителей üПостоянно контролируйте ребенка (но без гиперопеки) по принципу «доверяй, но проверяй» üПоощряйте даже едва возникшие потребности в знаниях, гармонии и красоте, в развитии собственной личности üИнформируйте своего ребенка о границах материальных потребностей и напоминайте, что духовные потребности должны развиваться постоянно üЗамечайте любое положительное изменение в развитии личности ребенка 26

Рекомендации для родителей üРассказывайте ребенку о своих проблемах, о том, что волновало вас, когда вы были в его возрасте üБудьте всегда личным примером (учите делами, а не словами) üПомните, что только личным примером можно что-то изменить в лучшую сторону. У творческих родителей всегда неординарные дети üРазговаривайте с детьми на равных, уважая их мнение, избегая нравоучений, криков, назидательности, иронии üСоветуйте ребенку следить за своей внешностью – одеждой, прической, соблюдать правила личной 27 гигиены

Рекомендации для родителей üВоспитывайте естественный взгляд на проблемы взаимоотношения полов: не упрощенное, не вульгарное, а простое, здоровое отношение позволит создать в будущем нормальную семью üРассказывайте своим детям о том, какие у вас были взаимоотношения с противоположным полом в 14– 15 лет, делая акцент на благородстве, культуре чувств, уважении друг к другу, ответственности друг за друга üВашему ребенку будет интересно узнать, как познакомились его родители, как развивались их отношения 28

Рекомендации для родителей üПознакомьтесь с друзьями своего ребенка, просите их информировать вас о способах времяпрепровождения, но не превращайтесь в шпиона, следящего за каждым шагом ребенка üПомните: недоверие оскорбляет! üСледите за тем, какие книги читает ваш ребенок, какие фильмы смотрит. Постарайтесь оградить его от тех, которые могут вызвать приступы агрессии üБудьте всегда для своего ребенка, прежде всего старшим, мудрым другом и только потом – любящей (им) мамой (папой) 29

Ефесянам 6 гл. 4 ст. : «И вы отцы, не раздражайте детей ваших, но воспитывайте их в учении и наставлении Господнем» Если в наших семьях будет присутствовать атмосфера любви и доверия, если мы станем самыми лучшими друзьями для своих детей, особенно достигших подросткового возраста, то мы можем быть спокойными и уверенными, что они благополучно преодолеют кризис подросткового возраста 30