Скачать презентацию Как погладить ежика Цель Педагогическая Развитие Скачать презентацию Как погладить ежика Цель Педагогическая Развитие

презентация про ежика.pptx

  • Количество слайдов: 17

Как погладить ежика ? Как погладить ежика ?

Цель: Педагогическая: Развитие у детей 4 -5 лет познавательных способностей и интереса к окружающему Цель: Педагогическая: Развитие у детей 4 -5 лет познавательных способностей и интереса к окружающему миру. Детская: Узнать, можно ли погладить ёжика и каким образом?

Задачи: Расширить знания детей о ежах; Помочь детям освоить разные; Развивать у детей мыслительные Задачи: Расширить знания детей о ежах; Помочь детям освоить разные; Развивать у детей мыслительные и речевые способности; Обогащать словарный запас

Сроки: с 13 по 24 октября 2014 года Участники: дети, родители, воспитатель средней группы. Сроки: с 13 по 24 октября 2014 года Участники: дети, родители, воспитатель средней группы. Место реализации проекта: МАДОУ № 51, срелняя группа «Б» .

. Гипотеза исследования: Ёжика можно погладить, хоть он и колючий Прогнозируемые результаты: • Дошкольники . Гипотеза исследования: Ёжика можно погладить, хоть он и колючий Прогнозируемые результаты: • Дошкольники приобретут опыт исследовательской деятельности; • Полученные из разных источников сведения, помогут детям пополнить свои знания о ежах; • Выставка рисунков «Как помочь ёжику? » ; • Выставка поделок «Лепим ёжика» . • Подбор стихов и рассказы про ежика • Творческая работа с родителями

Этапы реализации проекта Подготовительный этап 13. 10. 14 15. 10. 14 Выяснить начальное представление Этапы реализации проекта Подготовительный этап 13. 10. 14 15. 10. 14 Выяснить начальное представление детей о ёжике и заинтересованность проблемой. Ситуация общения с детьми: «Зачем ежу иголки? » n Поиск информации.

Практический этап с 16 по 21 октября Рассматривание иллюстраций о ёжике Игры: «Разрезные картинки» Практический этап с 16 по 21 октября Рассматривание иллюстраций о ёжике Игры: «Разрезные картинки» , «Угадай по описанию» , «Загадки Загадалкина» ; Заучивание стихотворения « ЕЖИК» ; Раскрашиване картины ежика; Беседа-рассуждение: «Как я могу помочь ёжику? » ; Продуктивная деятельность: «Лепим ёжика» ; Рисование на тему: «Как помочь ежу? » ; Чтение сказки; М. Пляцковского «Ёжик, которого можно было погладить» .

Творческая работа с родителями. Семья Жуковских Творческая работа с родителями. Семья Жуковских

Заключительный этап: 22. 10. 14 -24. 10. 14 Оформление выставки рисунков: «Как помочь ёжику? Заключительный этап: 22. 10. 14 -24. 10. 14 Оформление выставки рисунков: «Как помочь ёжику? » ; Оформление выставки поделок: «Лепим ёжика» ; « Рисуем ежика » ; Творческие работы с родителями.

В ходе проведенного исследования мы выяснили, что ёжика можно: причесать его расчёской, накрыть его В ходе проведенного исследования мы выяснили, что ёжика можно: причесать его расчёской, накрыть его спинку подушкой или одеялом.

А еще мы узнали, что: Сказочные ёжики питаются грибочками и яблоками, а настоящие червяками, А еще мы узнали, что: Сказочные ёжики питаются грибочками и яблоками, а настоящие червяками, мышами, лягушками и жуками. Ёжик умеет пыхтеть, поэтому одного из них назвали «Пых» . Мамы ежихи очень любят своих ежат и трепетно за ними ухаживают.

Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!