Как писать научные статьи уровня Scopus К ф

Как писать научные статьи уровня Scopus. К. ф. -м. н Гущин А. Н.

Категории журналов Рецензируемые и нерецензируемые Индексируемые в наукометрических базах Scopus, Web of Science (www. scopus. com, www. thompsonreuters. com ) Российский индекс научного цитирования (www. elibrary. ru ) Входящие в список ВАК и не входящие

Неформальная классификация Журналы Q-1 (quality one) – как правило американские журналы Journal of Urban Economics Статья должна вносить вклад в науку Для публикации необходимо: Авторы – авторитетные специалисты в своей области (индекс Хирша по Scopus не менее 10). Менее престижные, зависит от того, насколько смягчены требования

Модели монетизации Плата за просмотр статей (для Journal of Urban Economics плата за скачивание статьи 50$, для наиболее популярных статей снижается) Авторский взнос – плата, которую необходимо внести перед публикацией статьи (примерно 600$) Для престижных журналов авторский взнос НЕ ГАРАНТИРУЕТ публикацию (Вы платите рецензентам и корректорам).

Что такое научное исследование? Одним из основных критериев научного знания является его воспроизводимость. Любой факт, полученный в научном исследовании как промежуточный или относительно законченный, должен иметь возможность быть воспроизведенным в неограниченном количестве копий, либо в экспериментальном исследовании других исследователей, либо в теоретическом доказательстве других теоретиков. Если научный факт невоспроизводим, если он уникален, его невозможно подвести под закономерность. А раз так, то он не вписывается в причинную структуру окружающей действительности и противоречит самой логике научного описания.

Возьмем общую тему - фракталы Фрактал – геометрический объект, имеющий следующие свойства Самоподобие – фрактал подобен самому себе при изменении масштаба Дробную пространственную размерность (пространственная размерность линии = 1, пространственная размерность плоской фигуры = 2) 2 a a S 4 S

Береговая линия – пример фрактала При увеличении масштаба карты в 2 раза длина береговой линии возрастает в 1, 6 раза. Береговая линия – фрактал с размерностью 1, 6.

Не верь глазам своим … Думаете это фрактал? Нет, это одна из возможных визуализаций фрактала.

Проблема первая – содержание терминов Градостроительство - это теория и практика планирования и застройки городов. Urban Plannig (городское планирование) - технический и политический процесс, связанный с контролем за использованием земли и дизайном городской среды, в том числе транспортных сетей, для обеспечения руководства и упорядоченного развития населенных пунктов и их объединений. Городское планирование включает в себя исследования и анализ, стратегическое планирование, архитектуру, дизайн городской среды, политические и общественные консультации, внедрения и управление.

Фракталы в журналах Q-1 Modeling Fractal Structure of City-Size Distributions Using Correlation Functions – Моделирование фрактальной структуры распределений масштаба города с использованием функции пространственной корреляции. Введение: Закон Ципфа является одной из самых заметных эмпирических зависимостей для городов, однако, нет никаких убедительных объяснений масштабному соотношению между рангом и размером. Используя идею из общих фракталов и процедуру масштабирования, я предлагаю гипотезу двойную конкуренции развития города, чтобы объяснить интервалы значений и особое значение, =1 для показателя степени. Закон Ципфа и закон Парето могут быть математически преобразованы друг в друга, но представляют собой различные процессы городского развития, соответственно. На основании распределения Парето, частотная корреляционная функция может быть построена. В процессе анализа масштабировании и спектра мультифрактала, интервал показателя для параметра Парето выводится как (0, 5, 1];

Фракталы в «Архитектоне» АРХИТЕКТУРНАЯ ПАМЯТЬ ГОРОДА: использование фрактальных свойств архитектуры в преобразовании исторической среды

Фракталы в «Архитектоне» Рисунок 6. Фрактальные структуры в архитектуре

Вторая проблема Неумение правильно определить объект и предмет исследования Объект исследования – фракталы Предмет исследования – метафора фрактала в архитектуре Метафора (от μεταφορά — «перенос» , «переносное значение» ) — слово или выражение, употребляемое в переносном значении, в основе которого лежит неназванное сравнение предмета с каким-либо другим на основании их общего признака.

Метафора фрактала в архитектуре

Проблема третья – гипотеза исследования Основа любого исследования – гипотеза. Для формулирования гипотезы необходимо найти и сформулировать противоречие. Типичные виды противоречий: Между формой и содержанием Между трактовкой понятий в разных научных школах Между необходимостью применения … и отсутствием методик … Превратить противоречие в проблему

Обоснование проблемы Для обоснования проблемы необходимо: • Установить ценностные, содержательные и генетические связи данной проблемы с другими проблемами, • Привести доводы в пользу реальности проблемы. Ее постановки и решения • Постараться привести сколь угодно большое число возражений против проблемы.

Гипотеза исследования Научно-состоятельное предположение, предвидение хода исследования и его результата называется гипотезой исследования. В гипотезе находит отражение проведенный исследователем анализ прошлого, выявление тенденций, распространение их на будущее. В форме гипотезы проявляется возможное движение к новому знанию, более глубоким обобщениям на основе предвидения.

Научное исследование Цель – пройти по мосту (проверить гипотезу) Мост – это гипотеза Пропасть противоречие

Структура научной статьи - • Аннотация (Abstract) - • Введение (Introduction) - • Результаты (Results) - • Обсуждение (Discussion) - • Summary (Итоги) - • Итоги (Summary) - • Благодарности (Acknowledgments ) - • Приложения

Введение в статью (Introduction) Почему эта проблема важна? Каким образом данное изучение относится к предыдущим работам по этой теме? Если другие аспекты данного исследования были представлены ранее, то чем эта работа отличается и как основывается на них? Каковы первичные и вторичные гипотезы и задачи исследования, и, если таковые имеются, есть ли ссылки на теорию? Как соотносятся друг с другом гипотезы и схемы проведения исследования? Каковы теоретические и практические выводы исследования?

Раздел статьи «Метод» - четвертая проблема Идентификация разделов (метаописание) Субъекты (участники) Размер выборки (сколько отобрано участников и почему) Методология исследования (для фракталов – почему отобраны именно эти рисунки) Результаты всегда должны быть представлены в измеримой форме. (для фракталов – XX% из представленных рисунков похожи на фрактал или в XX% представленных рисунков имеют в своем составе элемент …, характерный для фрактала типа …) Схема исследования Подготовка исследования

Метафора фрактала в архитектуре Требование воспроизводимости означает, что каждый человек должен увидеть эту метафору. 1. Почему были выбраны именно это рисунки? 2. Подвергались ли они предварительной обработке? 3. Каким образом выделялись элементы, напоминающие фракталы?

Классификация как метод «Сильные» науки – математика, физика, химия … Отличаются разнообразием используемых методов. «Слабые науки» - педагогика, психология По сути используют методы – классификации, обобщения и типологии. Принципы эффективной классификации: Принцип единства критерия Принцип соразмерности деления явлений и понятий Принцип альтернативности или взаимоисключения Принцип многоступенчатости классификации Принцип полноты классификации для каждой ее ступени

Раздел статьи «Результаты» Однородность данных Статистика и анализ данных Вспомогательная статистика и анализ Подготовка образцов (что и как делалось при отборе образцов) Средние характеристики (по каждой группе образцов) Неблагоприятные события (то, что не получилось: отдельные наблюдения, которые не соответствуют гипотезе, промахи и пр. ) Следует упомянуть все соответствующие результаты, в том числе те, которые идут вразрез с ожиданиями. Также следует указать незначительные эффекты (или статистически недостоверные выводы), если теория предсказывает большие (или статистически значимые) эффекты. Не следует умалчивать о неудобных результатах.

Раздел статьи «Обсуждение» Раздел "Обсуждение" следует начать четким заявлением с подтверждением или опровержением ваших оригинальных гипотез, разделенных на первичные и вторичные. Если гипотезы были опровергнуты, следует предоставить пояснения на основе полученных результатов. Следует подтвердить ограничения вашего исследования, а также упомянуть альтернативные объяснения результатов. Завершить раздел "Обсуждение" следует обоснованным и оправданным комментарием о важности ваших выводов. Этот заключительный раздел может быть кратким или обширным, при условии, что он обоснован, автономен и не содержит преувеличений.

Раздел «Итоги» Краткое повторение основных выводов статьи.

Раздел «Благодарности» Следует перечислить гранты или другие виды финансовой поддержки (а также, при необходимости, их источники) вашего исследования. Не следует указывать знак номера (№) перед номерами грантов. Затем следует поблагодарить коллег, которые помогали в проведении исследования или написали критику рукописи. Не следует благодарить лиц, которые принимали постоянное участие в рассмотрении и принятии рукописей, т. е. рецензентов, редакторов, а также членов редакционной коллегии журнала, в котором статья будет опубликована. В этом абзаце необходимо также указать любые особые соглашения, касательно авторства, если авторы внесли равный вклад в исследование. Этот абзац следует завершить благодарностью за личную помощь, например, в подготовке рукописи.

В заключение Демонстрация убеждает человека разумного, доказательство – упрямого. Б. Рассел. Бертран Артур Уильям Рассел – британский философ, общественный и математик. Рассел известен своими работами в защиту пацифизма, атеизма, а также либерализма и левых политических течений и внёс неоценимый вклад в математическую логику, историю философии и теорию познания. Менее известны его труды по эстетике, педагогике и социологии. Рассел считается одним из главных основателей английского неореализма, а также неопозитивизма. В 1950 году получил Нобелевскую премию по литературе.

Пятая проблема - тематика Здравствуйте! Уточнила возможность публикации в ряде спец. журналов. Ответ приблизительно такой: редакцию интересуют статьи, решающие проблемы, конкретно нашей страны. Вряд ли русские авторы разбираются в наших особенностях. . . Или нам интересны статьи, вносящие вклад в развитие методологии. . .

Спасибо за внимание!