Как делать будущее Социальное проектирование: теория и практика
• Социальная активность граждан является объективной потребностью динамично развивающегося общества. Это связано с тем, что социальная активность личности воплощается в реальных действиях, поступках, проявляется в повседневном поведении. • Вместе с тем, вовлеченность современного молодого человека в различные формы общественно-значимой деятельности явно недостаточна. Многообразие форм молодежных объединений сочетается в молодежной среде со слабостью нравственных ориентиров подрастающего поколения, нигилизмом, неспособностью противостоять асоциальным явлениям. • Наивысшего результата можно добиться не в индивидуальном, а в общественном характере деятельности. Это связано с тем, что результатом участия молодежи в общественной деятельности является формирование и развитие у них таких качеств, как ответственность, самостоятельность, социальная активность, коммуникативность, умение адаптироваться в различных социальных ситуациях, самоорганизация. При этом важным остается условие свободного выбора деятельности и своей позиции по отношению к ней.
В основе социального проектирования лежит метод взаимодействия. Его составляющими являются следующие положения: • люди поддерживают то, что сами создают; • качество принимаемых решений повышается, если они основаны на общем согласии; • равенство вклада и участие каждого участника команды повышает ее производительность в целом. Исходя из этих положений, можно выделить четыре основных этапа социального проектирования: подготовительный; основной (реализация проекта); заключительный (анализ результатов); этап последействия (социальный эффект).
Подготовительный этап и разработка социального проекта включает в себя несколько направлений деятельности – содержательную часть, организационную и ресурсную. • • • В содержательную часть включены: анализ проблемы, выяснение общественного мнения, определение целей и задач, ожидаемые результаты, гипотезы, ценностные основания и принципы организации командной работы в ходе проекта, наличие имеющегося опыта по реализации проекта в других условиях. В организационная часть состоит из формирования команды, состоящей из социально активных участников проекта, определения сроков, планирования последовательности действий, формулировки критериев оценки результативности проекта, распределения ответственности, составления детальных графиков. В ресурсную часть социального проекта составляют: материальные ресурсы (требуемые и имеющиеся: технические средства), финансовые ресурсы (денежные средства, необходимые для реализации проекта), людские ресурсы (определяется круг лиц, задействованных в проекте, их творческий и интеллектуальный потенциал, перспективы привлечения специалистов в качестве консультантов или экспертов).
Выбор темы проекта • • • Формы выбора темы проекта могут быть самыми разнообразными, например: проведение социологического опроса, выясняющего уровень знаний по теме вопроса; мозговой штурм, в ходе которого называются и защищаются различные варианты реализации проекта, а затем проводится рейтинговое голосование участников будущего проекта; конкурс кратких планов, когда отдельные группы составляют планы возможной деятельности, а в ходе общего обсуждения выбираются наиболее интересный или создается новый план, включающий в себя наиболее удачные элементы из рассмотренных; анализ социальной ситуации, на основе которого делается вывод о наиболее острой проблеме, изучение документов (в том числе материалов средств массовой информации, нормативных актов, научных статей, рефератов, статистических данных), что позволяет выбрать наиболее интересную и острую проблему, решению которой может быть посвящен социальный проект.
Важно! На подготовительном этапе проекта особое внимание обращается на: • • • Сроки проведения проекта (они не должны быть слишком растянуты во времени, так как это снижает интенсивность работы и интерес к проектной деятельности, но и не быть слишком короткими во времени, так как спешка приведет к поверхности, слабой проработке проекта). Соответствие планов имеющимся ресурсам и возможностям. Определение графика и четкой последовательности выполнения проекта. Реалистичность ожидаемых результатов. Организационную подготовку участников проекта (возможно использовать метод социального проектирования для изменения уровня информированности).
Основной этап • Основной этап проектной деятельности заключается в действии по реализации намеченных планов. Включенность в проектную деятельность всех участников социального проекта быть направлена на решение досуговой, социальной, экологической и других проблем. В то же время проектная группа должна быть готовы к тому, что наличие разработанных норм и процедур не всегда означает их успешную реализацию на практике. Поэтому, если проект изначально ориентирован на создание проектов будущего нашей страны, то следует продумать систему мер по реализации разработанных социальных проектов в условиях места реализации проекта.
Работа над проектом распределяется по следующим направлениям: • знакомство с имеющимся опытом проектирования в данной области; • формирование общественного мнения и установление связи с общественностью через средства массовой информации или другими путями; • организация стратегической работы по определению планируемых результатов социального проектирования и специализации дальнейшей работы; • нормотворческая деятельность (изучение законов или правил, нормативной базы, необходимой для разработки социального проекта); • предварительная экспертиза (соответствие разработанных планов существующему законодательству, четкость и последовательность, ясность и продуманность механизма реализации, реалистичность социального проекта).
Актуальность проекта - наличие связей, которые рождают взаимодействие - обоснование проблемы (оценка ситуации, исследование ресурсов, выбор технологии решения проблемы, новизна решений) - постановка проблемы на уровнях • Законодательном • Содержательном • управленческом
Цели, задачи и база проекта - цель проекта (образ результата) - задачи проекта (пошаговость решения проблемы, связанное с изменением , новым качественным состоянием результата) - база проекта • организаторы • участники • партнеры • СМИ
Эффективность Критерии эффективности проекта • востребованность проекта • снижение рисков (деятельностный план) • удовлетворенность от достигнутого (организаторов проекта, участников проекта)
Деятельность Цель проекта Задачи Время Изменения
Заключительный этап (итоговая или рефлексивная часть) проектной деятельности, как показывает существующий опыт, не может быть полностью завершенным, как не может в реальной жизни прекратиться общественная деятельность. Жизнь постоянно вносит коррективы и поэтому однажды выработанные правила и принятые решения не должны превращаться в догмат. Проектирование в идеале – не разовое мероприятие, а система работы участников процесса социального проектирования. Поэтому итоговая часть проекта (по нашему мнению) призвана акцентировать внимание участников проекта на характеристике результатов социального проекта.
Характеристика результатов проекта количественная (сколько создано вариантов проекта, проведено мероприятий и рабочих встреч, какое количество людей привлекалось к общественнозначимой деятельности, сколько потрачено времени, проведено заседаний, затрачено средств и т. п. ), так и качественная (изменилось ли отношение к общественно -значимой деятельности, изменилась ли существующая ситуация, появился ли общественный резонанс, стали ли отношения внутри сообщества более уважительными и т. п. ). Вторая характеристика более субъективна, но представляется более важной, чем первая. Кроме того, и здесь могут использоваться объективные показатели – результаты социологических опросов, интервью, наблюдений.
В итоговой части следует также соотнести ожидаемые результаты (цели и задачи социального проекта) с реальным состоянием и положением дел в организации общественнозначимой деятельности участников проекта после реализации проекта (или на определенном этапе его реализации).
Реализация проекта • • Реализация социального проекта, как показывает практика, несет самые разнообразные эффекты: обучающий (приобретение новых знаний о взаимодействии, составлении документов и т. д. ), воспитательный (формирование гражданской культуры, преодоление правового нигилизма, развитие социальной активности граждан), институциональный (развитие механизмов самоорганизации и возможность участников проекта участвовать в принятии решений); административный (взаимодействие участников проектной деятельности с организаторами проекта).
Оценка проекта • В ходе реализации социального проекта важна оценка проекта, которую дают как его разработчики, так и эксперты, участники. • Среди критериев оценки, которые возможно использовать для замера эффективности проектной деятельности, можно назвать следующие:
Критерии оценки проекта • актуальность проблемы и выбор способов ее решения; • нестандартность и оригинальность решений команды разработчиков; • самостоятельность общественно-значимой деятельности участников проекта; • общественная значимость проекта; • логичность и последовательность действий участников социального проекта; • обоснованность ресурсной части проекта; • грамотность оформления результатов работы по социальному проекту.
На заключительном этапе обязательно следует обсудить как положительные результаты проекта, так и то, что не получилось или что можно было бы изменить, с этим связан четвертый этап социального проектирования – последействие, на котором происходит оценка социального эффекта произошедшего.
Эффективность • Для организации обсуждения эффективности проектной работы можно использовать следующие вопросы: – – – – Что изменилось (количественно и качественно) после реализации проекта? Может ли проект иметь дальнейшее продолжение? В каком направлении? Что может быть улучшено и на что обращено больше внимания при проведении проекта в дальнейшем? Каковы основные результаты проекта? Как они соотносятся с выдвинутыми ранее целями и задачами, а также ожидаемыми результатами? Насколько высока была активность участников проекта? Изменилось ли отношение участников проекта к проблеме в ходе реализации проекта? Возможно ли продолжение работы большим составом участников?
• На схеме № 1 представлен процесс организации социального проектирования, который предлагается использовать в практической деятельности по разработке социальных проектов.
Представление проекта • Достоверность информации, на основе которой выявлена итоговая проблема проекта • Обоснованность затрат бюджета проекта, их восполнимость иными способами • Наличие специалистов и партнеров, способность решать проблемы на необходимом уровне • Учет общественного мнения, его формирование • База проекта, способы взаимодействия участников • Бюджет • Сроки, последействие • PR – акции - доступность - эстетика - интерактивность
Скачать презентацию Как делать будущее Социальное проектирование теория и практика
Презентация_Соцпро.ppt