Кафедра социально-гуманитарных наук Социология как наука Лекция 1

Кафедра социально-гуманитарных наук «Социология как наука» Лекция 1 Преподаватель – Королёв Максим Геннадьевич

Вопросы лекции: 1. Определение социологии, её объекта и предмета. Основные категории социологической науки. 2. Структура социологического знания 3. Функции социологии 4. Основные этапы развития социологии 5. Основные методологические направления и школы социологии (КСР)

1. Определение социологии, её объект и предмет Объектом социологии выступает Социология – это наука о становлении, социальная и преобразованиях развитии, изменениях реальность социальных общностей и форм их «Ожидание ожидания» др. ) самоорганизации (структур, институтов и. М. Вебер Предмет социологической науки – взаимодействия личностей и Социология – это наука о поведении социальных общностей в их людей как представителей больших структурных взаимосвязях социальных групп

Основные категории социологической науки Статус – соотносительная позиция, положение человека в группе или обществе Роль – динамическая характеристика статуса; совокупность прав, обязанностей и моделей поведения Совокупность статусов определяет социальную структуру общества

Основные категории социологической науки Социализация – процесс усвоения личностью принятых в обществе норм, правил и моделей поведения и мировосприятия Культура – совокупность традиций, обычаев, социальных норм, правил, регулирующих поведение тех, кто живёт сейчас, и передаваемых тем, кто будет жить завтра Социальный контроль – механизм регуляции поведения индивидов и групп, включающий нормы и санкции

Основные категории социологической науки Социальный институт – обособленный комплекс социальных действий с целью удовлетворения определённой фундаментальной потребности Социальная стратификация – совокупность больших социальных групп (страт), расположенных иерархически по критерию социального неравенства Социальная мобильность – переход из одной страты в другую

2. Структура социологического знания Социология теоретическая макросоциология эмпирическая (прикладная) микросоциология

3. Функции социологии 1. Познавательная (каково общество? ; цель – получение нового знания) 2. Концептуально-описательная (что и как делается? ) 3. Оценочная (справедливо ли? ) 4. Объясняющая (почему? ) 5. Прогностическая (как будет? ) 6. Мировоззренчески-идеологическая (во имя чего? ) 7. Управленческая (как эффективнее? ; цель – выработка рекомендаций)

4. Основные этапы развития социологии Начальный этап – с древнейших времён до возникновения социологии как науки В это время появляются первые попытки осмыслить общественные устои и дать рекомендации по устойчивому управлению государством Античность – Платон, Аристотель Средние века – Августин, Фома Аквинский XVII-XVIII вв. – Гердер, Вольтер, Руссо и др.

Основные этапы развития социологии Позитивистский этап – середина XIX века Связан с выделением социологии в отдельную от философии науку и формулировкой основных проблем О. Конт – «отец социологии» , определение объекта и методов новой науки, учение о социальной статике и динамике Г. Спенсер – эволюционно-организмическая теория

Основные этапы развития социологии Классический этап – вт. пол. XIX – нач. ХХ в. Связан с усилением влияния эмпирических данных при формировании корпуса знаний Эмиль Дюркгейм (1858 -1917) Карл Маркс (1818 -1883) Макс Вебер(1864 -1920) Учение о строении Социальные Учение о общества социальном факты как действии и его предмет (базис и надстройка; «понимании» социологии деление на классы) Личность + осознанность + направленность на другого Учение о развитии Разработка Теория общества как Учение о феномена конфликта смены формаций социальной «идеальных «аномии» (кактипах» результат 1) Целерациональное (первобытная, рабовладельческая, (равнодушие к социальным солидарности 2) Ценностнорациональное феодальная, капиталистическая, классовой борьбы) нормам и нарушение их) 3) Традиционное коммунистическая) 4) Аффективное

Основные этапы развития социологии Современный этап – с середины XX века Связан с развитием и конкурентным взаимодействием различных социологических школ - социал-дарвинистские концепции (Л. Гумплович и др. ) - психологические концепции (Л. Уорд, З. Фрейд, А. Адлер, Г. Де Тард и др. ) - структурно-функциональный анализ (Т. Парсонс и др. ) - конфликтология (Ю. Хабермас, Р. Дарендорф и др. ) - символический интеракционизм (Дж. Мид, Ч. Кули и др. )

Спасибо за внимание!