Кафедра гистологии СРС на тему: Эмбриология человека. Критические периоды развития Выполнил: Касимов Расул Факультет: Общая медицина Группа: 12 -32 -02 Алматы 2013
План Введение История эмбриологии Онтогенез Периоды онтогенеза Генетические основы дифференцировки Критические периоды онтогенеза Постнатальный эмбриогенез Критические периоды постнатального и пренатального эмбриогенеза Влияние факторов окружающей среды на эмбриогенез
Введение Эмбриология — это наука о закономерностях эмбрионального развития зародыша. (греч. em bryo - "в оболочках «). Эмбрион, или зародыш, — это организм, развивающийся под покровом яйцевых оболочек или внутри материнского организма в специализированном органе — матке. Эмбриональное развитие, или эмбриогенез, — это сложный и длительный морфогенетический процесс, в ходе которого из отцовской и материнской половых клеток формируется новый многоклеточный организм, способный к самостоятельной жизнедеятельности в условиях внешней среды.
История эмбриологии Эмбриология условно делится на 2 течения: преформизм и эпигенез. Преформизм - развитие организма является лишь ростом имеющегося зародыша. (Ш. Бонне) Эпигенез - для развития зародыша необходимы женские и мужские половые клетки. (Ж. Бюффон, К. Вольф, X. Пандера)
Онтогенез Онтогенез – индивидуальное развитие организма от оплодотворения яйцеклетки и до смерти. Типы: прямое –а)птицы(откладка яиц); б)млекопитающие(внутриутробное развитие); непрямое(метаморфоз) – а)неполный (яйцо-личинкавзрослая особь); б)полный(яйцо-личинка-куколкаимаго) Периоды: а)предэмбриональный; б)эмбриональный; в)постэмбриональный
Периоды онтогенеза Предэмбриональный(предзиготный) – период образования и созревания половых клеток. Эмбриональный(пренатальный) – с момента оплодотворения до рождения. Оплодотворение-дробление зиготыбластомеры на периферии(бластула)образование двухслойного зародыша(гаструла) -закладка мезодермы-органогенез. Периоды: 1)начальный-1 неделя после оплодотворения; 2)зародышевый-2 -9 недели; 3)плодный-9 -40 недели
Генетические основы дифференцировки Яйцеклетка является универсальной клеткой, разные участки цитоплазмы которой имеют разный химический состав. В области анимального полюса потенции – эктодермы, в области вегетативного полюса – энтодермы, на экваторе – мезодермы. Последовательность дифференцировки: 1)первопричиной дифференцировки является химическая разнородность цитоплазмы; 2)усиливается после оплодотворения(сегрегация); 3)химическая разнородность яйцеклетки переходит в химическую разнородность цитоплазмы бластомеров; 4)в разных бластомерах имеются разные индукторы; 5)индукторы включают в работу различные транскриптоны; 6)синтезируются разные белки-ферменты; 7)белки-ферменты катализируют разные типы биохимических реакций и в бластомерах идет синтез тканеспецифических белков; 8)образуются разные типы клеток; 9)различные типы клеток образуют разные ткани; 10)из разных тканей формируются разные органы.
Критические периоды эмбриогенеза Периоды наибольшей чувствительности зародыша к воздействию факторов внешней среды(температура, инфекции, лекарства). 3 критических периода 1)Имплантация – внедрение эмбриона в слизистую оболочку матки(6 -7 дни после оплодотворения) 2)Плацентация – образование плаценты(14 -15 дни после оплодотворения) 3)Роды (39 -40 недели)
Критические периоды совпадают с активной дифференцировкой клеток, с переходом от одного периода развития к другому, с изменением условий существования зародыша. При переходе зиготы к дроблению и гаструляции создаются новые условия взаимодействия клеток в единой системе. У млекопитающих имплантация бластоцисты в слизистую оболочку матки характеризуется переходом к новым условиям газообмена. Развитие плаценты и переход к плацентарному питанию и газообмену требуют новых приспособлений. Новорожденный должен приспособляться к резким изменениям условий существования и перестроить деятельность всех систем организма(кровообращения, газообмена, питания). Изменение способов питания, появление «новых» и исчезновение «старых» индукторов приводит к включению и выключению различных блоков генов и повышает чувствительность зародыша к неблагоприятным условиям среды.
Постнатальный эмбриогенез Постнатальный онтогенез начинается после рождения, где происходит дальнейшее развитие организма. Подразделяется на периоды: дорепродуктивный(ювенильный), репродуктивный(зрелый), пострепродуктивный(старение). Также у человека подразделяются дополнительны периоды, связанные с длительным периодом детства: 1)новорождения – 1 -10 дни, период адаптации к условиям существования; 2)грудной – 11 -1 год, ребенок вскармливается молоком матери; 3)раннего детства – 2 -3 годы, ребенок учится ходить, говорить, познает окружающий мир; 4)первый период детства – 4 -6 годы, активный интерес к окружающему; 5)второй период детства – 7 -11 годы девочки, 7 -12 годы мальчики, школьный период до полового созревания; 6)подростковый – 12 -15 годы девочки, 13 -16 годы мальчики, период полового созревания; 7)юношеский – 16 -20 годы девушки, 17 -21 годы юноши, период окончания роста, полового и физического созревания; 8)средний возраст(1 период) – 21 -35 годы женщины, 22 -35 годы мужчины, наилучший период для деторождения; 9) средний возраст(2 период) – 36 -55 годы женщины, 36 -60 годы мужчины, период максимального профессионализма; 10) пожилой возраст – 56 -75 женщины, 61 -75 мужчины, развиваются процессы старения; 11) старческий возраст – 76 -90 годы, заметно выражены старческие изменения; 12) долгожители – свыше 90 лет, до этого периода онтогенеза доживают преимущественно женщины.
Критические периоды постнатального и пренатального Новорождения – первые дни после рождения в связи с перестройкой всех процессов жизнедеятельности (питания, дыхания, выделения, кровообращения) Ø Полового созревания – 12 -16 лет, когда происходит гормональная перестройка Ø Полового увядания – около 50 -ти лет, когда происходит угасание функций эндокринных желез (особенно половых) Ø
Влияние факторов окружающей среды на эмбриогенез Период прогенеза – созревание гамет до оплодотворения. Патологии гамет – гаметопатии. Период киматогенеза - момент оплодотворения до родов. Делится на 3 периода. Патология периода бластогенеза называется бластопатией. Проявляется в виде нарушения имплантации(внематочная беременность, приращение плаценты), различных тяжелых пороках развития плода, плаценты, выкидышами. Патология периода эмбриогенеза называется эмбриопатией. Осуществляется формирование органов, образование амниона, хориона. Проявляется в виде врожденных пороков развития, выкидышем, внутриутробной смертью плода, рождением нежизнеспособного ребенка. Патология периода фетогенеза(дифференцировка и созревание тканей плода, образование плаценты) называется фетопатией. Могут быть инфекционные и неинфекционные. Проявляется в виде гипертрофии плода, отставанием созревания различных органов. а
5 групп повреждающих факторов, которые могут действовать на внутриутробное развитие плода: лекарственные препараты, физические факторы(радиоактивность, тяжелые металлы), заболевания матери(заболевания внутренних и половых органов), вредные привычки(курение, алкоголь, наркотики), инфекции у матери(краснуха, вирус герпеса, ВИЧ. . ). Особенно неблагоприятное воздействие этих факторов во время созревания половых клеток родителей, момент оплодотворения и в первые месяцы беременности – у эмбриона и плода возникают тяжелые пороки развития.
Литература. 1. Данилов Р. К. Гистология. Эмбриология. Цитология: Учебник для студентов мед. вузов / М. : Мед. информ. агентство, 2006. - 456 с. 2. Улумбеков Э. Г. , Челышев Ю. А. Гистология, эмбриология, цитология: Учебник / М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 408 с. 3. Абильдинов Р. Б. , Аяпова Ж. О. , Юй Р. И. Атлас по гистологии, цитологии и эмбриологии /. – Алматы: Эффект, 2006. - 416 с. 4. Кузнецов С. Л. , Мушкамбаров Н. Н. , Горячкина. В. Л. Атлас по гистологии, цитологии и эмбриологии: Учеб. пос. для медвузов. / Астана: Астана. Bilding, 2005. - 400 с. 5. Юй Р. И. , Абильдинов Р. Б. Атлас микрофотографий по гистологии, цитологии и эмбриологии для практических занятий. -Алматы, - 2010. 232 с. 6. Гарстукова Л. Г. , Кузнецов С. Л. , Деревянко В. Г. Наглядная гистология (общая и частная): Учеб. пос. для студентов мед. вузов / М. : Мед. информ. агентство, 2008. - 200 с. 7. Бойчук Н. В. и др. Гистология: Атлас для практических занятий / - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 160 с. 50 8. Кузнецов С. Л. , Мушкамбаров Н. Н. Гистология, цитология и эмбриология: Учеб. для мед. вузов / М. : Медицинское информационное агентство, 2007. – 600 с.
Благодарю за внимание!
Скачать презентацию Кафедра гистологии СРС на тему Эмбриология человека Критические
858756.pptx