Кафедра физической реабилитации, спортивной медицины и валеологии Дисциплина «ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, СПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА» включает: 1 МОДУЛЬ – 45 часов ИЗ НИХ: - практические занятия – 30 ч. , - СРС – 15 ч.
ОЦЕНИВАНИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Итоговая сумма баллов по дисциплине включает: а) сумму баллов текущей успеваемости + б) баллы за выполнение индивидуального задания + в) баллы за итоговый модульный контроль.
Итоговое количество баллов по дисциплине: МОДУЛЬ 1 усвоение тем модуля Количество баллов Максимальное Минимальное 108 36 (9 баллов х 12 тем) (3 балла х на 12 тем) 12 4 Всего за текущую учебную деятельность 120 40 Итоговый модульный контроль 80 50 200 90 Выполнение индивидуального задания ИТОГО:
Лекция на тему: Современные представления о физической реабилитации и спортивной медицине к. мед. н. , доцент Смирнова Елена Леонидовна
Значение физической реабилитации в стоматологии Заболевания, повреждения, аномалии развития челюстно-лицевой системы могут приводить к нарушению жизненно-важных функций: 1) внешнего дыхания и кровообращения 2) жевания 3) глотания 4) речи 5) мимики А также часто сопровождаются тяжелыми страданиями и нарушением психики больного
Для устранения или предупреждения вышеперечисленных функциональных расстройств, наряду с терапевтическими или хирургическими методами лечения, необходимо использование методов ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ !
ПОКАЗАНИЯ к использованию физической реабилитации в стоматологии 1. 2. 3. 4. Воспалительные процессы в мягких тканях челюстно-лицевой области (в стадии затухания); Переломы челюстей; Контрактуры височно-нижнечелюстного сустава; Травматические повреждения и заболевания мягких тканей, сосудов и нервных волокон челюстно-лицевой области (ранения, ожоги, последствия невритов лицевого и тройничного нервов и др. ); 5. Реконструктивно-восстановительные операции на мягких и костных тканях челюстно-лицевой области (несращение губы, неба и т. д. ); 6. 7. Аномалии и функциональные нарушения зубочелюстной системы у детей (неправильный прикус и др. ) Профилактика и лечение профессиональных заболеваний у врачейстоматологов.
Рис. 3. Переломы нижней челюсти Рис. 4. Контрактура височнонижнечелюстного сустава Рис. 5. Ожоги лица Рис. 6. Травмы мягких тканей челюстно-лицевой области Рис. 7. Аномалии развития зубочелюстной системы у детей Рис. 8. Нарушения прикуса у детей
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К НАЗНАЧЕНИЮ ФР 1. 10. Острый период заболевания (воспалительного процесса), повышение температуры тела выше 37, 5 -38 О С; СОЭ более 20 -25 мм/час, лейкоцитоз. Наличие гнойных процессов (абсцессов, флегмон и др. ) любой локализации или присоединение инфекции в зоне повреждения; Общее тяжелое состояние больного. Выраженный болевой синдром. Опасность возникновения кровотечения или тромбоэмболии. Кровохарканье. Наличие инородных тел вблизи крупных сосудов, нервов, жизненно-важных органов. Недостаточная иммобилизация костных отломков поврежденных костей. Необратимо прогрессирующие процессы (злокачественные опухоли, болезни крови и др. ). Нарушения деятельности системы кровообращения: ЧСС 11. Анемия (снижение количества эритроцитов 2, 6 х 1012/л) 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. более 100 уд/мин. или менее 50 уд/мин. , тяжелые нарушения ритма и проводимости, негативная динамика ЭКГ, нарастание недостаточности кровообращения, повышение АД свыше 220/120 мм рт. ст. или снижение АД менее 90/50 мм рт. ст. , сосудистые кризы).
РЕАБИЛИТАЦИЯ – ВОССТАНОВЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ, КАЧЕСТВА ЖИЗНИ И ТРУДОСПОСОБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА, НАРУШЕННЫХ БОЛЕЗНЯМИ, ТРАВМАМИ ИЛИ ДРУГИМИ ПОВРЕЖДАЮЩИМИ ФАКТОРАМИ. Цель: ЭФФЕКТИВНОЕ И РАННЕЕ ВОЗВРАЩЕНИЕ БОЛЬНЫХ И ИНВАЛИДОВ К БЫТОВЫМ И ТРУДОВЫМ ПРОЦЕССАМ, В ОБЩЕСТВО; ВОССТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ СВОЙСТВ ЧЕЛОВЕКА
АСПЕКТЫ РЕАБИЛИТАЦИИ – МЕДИЦИНСКИЙ: диагностика, патогенетическая терапия, вторичная профилактика ФИЗИЧЕСКИЙ: восстановление нарушенных функций или развитие компенсаторных и заместительных функций с помощью комплексного использования физических факторов ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ: коррекция психического состояния пациента, создание условий для психологической адаптации больного к изменившейся, вследствие болезни, жизненной ситуации ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ: восстановление трудоспособности, профессиональное обучение и переобучение, трудоустройство СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ: возвращение экономической независимости и социальной полноценности
ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ – КОМПЛЕКС МЕРОПРИЯТИЙ ПО ВОССТАНОВЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ И РАБОТОСПОСОБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА СРЕДСТВАМИ И МЕТОДАМИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, А ТАКЖЕ ДРУГИМИ ФИЗИЧЕСКИМИ ФАКТОРАМИ Цель ФР в стоматологии: создание условий для максимально быстрого восстановления функциональной полноценности зубочелюстной системы
ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ n n n n Раннее начало физической реабилитации (ФР); Комплексное использование средств ФР; Индивидуализация; Этапность; Непрерывность и преемственность на всех этапах ФР; Социальная направленность ; Контроль эффективности.
СРЕДСТВА ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ: АКТИВНЫЕ: - ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, - ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА - ТРУДОТЕРАПИЯ, - МЕХАНОТЕРАПИЯ и др. ПАССИВНЫЕ: - МАССАЖ, - МАНУАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ, - ФИЗИОТЕРАПИЯ, - ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ПРЕФОРМИРОВАННЫЕ ПРИРОДНЫЕ ФАКТОРЫ (АЭРОТЕРАПИЯ, ГИДРОТЕРАПИЯ, МУЗЫКОТЕРАПИЯ и др. ) ПСИХОРЕГУЛИРУЮЩИЕ: - АУТОГЕННАЯ ТРЕНИРОВКА, - МЫШЕЧНАЯ РЕЛАКСАЦИЯ и др.
ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА (ЛФК) – основное средство физической реабилитации ЛФК - МЕТОД ЛЕЧЕНИЯ, ИСПОЛЬЗУЮЩИЙ СРЕДСТВА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДЛЯ БОЛЕЕ БЫСТРОГО и ПОЛНОГО ВОССТАНОВЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ И РАБОТОСПОСОБНОСТИ БОЛЬНОГО, А ТАКЖЕ ДЛЯ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ (ИЛИ УСТРАНЕНИЯ) ПОСЛЕДСТВИЙ ПАТОЛОГИЧЕСКГО ПРОЦЕССА (ранних и/или поздних осложнений)
ОСОБЕННОСТИ МЕТОДА ЛФК Естественно-биологический метод, в основе которого лежит использование основной биологической функции организма человека – функции движения! Метод активной функциональной терапии. Метод неспецифической терапии. Метод патогенетической терапии. Метод тренирующей терапии. «Движение, как таковое, может по своему действию заменить любое средство, но все лечебные средства мира не могут заменить действия движения» К. Ж. Тиссо
ОСНОВНЫЕ СРЕДСТВА ЛФК: ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ (мощный стимулятор всех жизненных функций) ДВИГАТЕЛЬНЫЕ РЕЖИМЫ – объем (доза) двигательной активности, назначаемая с учетом индивидуальных особенностей организма пациента и этапа реабилитации ЛЕЧЕБНЫЙ МАССАЖ ЕСТЕСТВЕННЫЕ ФАКТОРЫ ПРИРОДЫ (солнце, воздух, вода др. , используемые для стимуляции защитных механизмов организма)
Дополнительные средства ЛФК МЕХАНОТЕРАПИЯ ТРУДОТЕРАПИЯ МАНУАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ НЕТРАДИЦИОННЫЕ СРЕДСТВА (иппотераия, дельфинотерапия и др. )
ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЛФК 1. Утренняя гигиеническая гимнастика 2. Лечебная гимнастика 3. Самостоятельные занятия больного по указанию врача 4. Дозированная ходьба, дозированные прогулки, терренкур 5. Оздоровительные занятия физической культурой ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ФОРМЫ: лечение положением, гимнастика в воде, ближний туризм и др.
СПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА – клиническая дисциплина, изучающая положительное и отрицательное влияние физических нагрузок различной интенсивности (от гипо- до гиперкинезии) на организм здорового и больного человека ЦЕЛЬ: определение оптимальной дозы двигательной активности во время занятий физическими упражнениями
ПОНЯТИЕ О МЕДИЦИНСКОМ КОНТРОЛЕ МЕДИЦИНСКИЙ КОНТРОЛЬ – основной раздел КОНТРОЛЬ спортивной медицины, изучающий особенности физического развития, функционального состояния, уровня здоровья и их динамику в процессе занятий физическими упражнениями. КОМПЛЕКСНОЕ ВРАЧЕБНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ – унифицированное медицинское обследование, проводимое с целью выбора наиболее оптимальной дозы физической нагрузки.
КОМПЛЕКСНОЕ ВРАЧЕБНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ включает разделы: Сбор паспортных данных и анамнеза (общего и спортивного) Врачебный осмотр по общепринятой схеме, включая инструментальные (ЭКГ, ФЛГ) и лабораторные (анализы крови и мочи) исследования Исследование и оценка физического развития и функционального состояния организма Заключение о состоянии здоровья Допуск к занятиям тем или иным видом физических упражнений Рекомендации по двигательному режиму и другим профилактическим или реабилитационным мероприятиям
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Скачать презентацию Кафедра физической реабилитации спортивной медицины и валеологии Дисциплина
ЛЕКЦИЯ 1 (стомат).ppt