Кафедра Экономики и управления Проект Мотивирующая образовательная

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!

Кафедра Экономики и управления

Проект «Мотивирующая образовательная среда (МОС)» разработан в июле 2013 г. Департаментом образования совместно с Департаментом информационных технологий г. Москвы и издательством «Просвещение» Проект предлагает системные решения задач модернизации в сфере образования.

МОТИВИРУЮЩАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА - ЭТО СРЕДА, ОБЛАДАЮЩАЯ КОМПЛЕКСОМ ФАКТОРОВ (МАТЕРИАЛЬНЫХ, ОРГАНИЗАЦИОННЫХ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ, ПЕДАГОГИЧЕСКИХ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ), ОПРЕДЕЛЯЮЩИХ ВЫСОКУЮ МОТИВАЦИЮ (СИСТЕМУ ВНУТРЕННИХ ПОБУЖДЕНИЙ К ДЕЙСТВИЮ) ВСЕХ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА (УЧАЩИХСЯ, ПЕДАГОГОВ, АДМИНИСТРАЦИИ, РОДИТЕЛЕЙ, СОЦИАЛЬНЫХ ПАРТНЕРОВ ОУ)

Учебно-материальная база Уычебно-материальная база кафедры соответствует требованиям ФГОС СПО. За кафедрой закреплены кабинеты: 302, 304, 305, 503. Все кабинеты оснащены необходимым оборудованием и учебнопрограммной документацией. Хорошее техническое оснащение кабинетов и высокая эффективность его использования в образовательном процессе позволяет значительно повысить качество проводимых занятий.

Эмоционально-насыщенная позитивная атмосфера Ключевым моментом в развитии обучающихся должна стать ориентация на успех. Надо развивать всю систему мотивов личностного развития учащихся, а именно мотивы самовоспитания, саморазвития, самообразования, творческого самовыражения и самоутверждения.

Мотивы самообразования Проявляются в : самостоятельной поисковой работе в различных областях знания, ориентации в информационной среде, реферативной и аналитической работе по сбору и обработке информации, проведению самостоятельных исследовательских проектов в различных направлениях современной науки, оформлению и презентации результатов исследования на разном уровне в форме публикуемых научных статей и предпринимательских проектов.

Результаты поисковой деятельности студентов являются предпринимательские и научно-исследовательские проекты, которые студенты представляют на городских конкурсах и конференциях

Участие студентов в городских конкурсах и конференциях в 2014 -2015 уч. г. Конкурс предпринимательских проектов учащихся «Московские школьники в поддержку глобального предпринимательства» в рамках международной программы SAGE Конкурс «Свое дело» университета им. С. Ю. Витте Конкурс исследовательских работ университета им. С. Ю. Витте III Межрегиональная научно-практическая конференция колледжа «Молодежные идеи российской экономике»

Конкурс SAGE Александрова Анастасия Сертификат участника В конкурсе предпринимательских проектов учащихся «Московские школьники в поддержку глобального предпринимательства» в рамках международной программы SAGE

Конкурс университета им. С. Ю. Витте «Свое дело - 2015» Гладких Александра , Чермашенцев Игорь Победа в номинации «Самый актуальный проект» Крытый скейт-парк «Monkey-House»

Конкурс университета им. С. Ю. Витте «Свое дело - 2015» Гончаренко Анастасия , Кужева Милана Победа в номинации «Самый инновационный проект» Хостел «AKROSS HOSTEL»

IV Межвузовская научная конференция в Институте международного права и экономики имени А. С. Грибоедова Мединцева Л. С. подготовила Студентов: Гришина Катя, Котикова Анна, Сотникова Маша, Нямцу Алина приняли участие в конференции и награждены сертификатами участников Корнеева Е. К. подготовила 5 студентов, членов НСО: Албегова Анастасия (Б 32 -12), Пулатова Диера, Ассанова Марина (Э 3212), Захарова Елизавета (Б 31 -12), Замской Михаил (Б 21 -13)

Конкурс исследовательских работ Университета им. С. Ю. Витте Захарова Елизавета Диплом участника за представление исследовательской работы по теме «Организация процесса кредитования юридических лиц в российских банках и пути его совершенствования»

Конкурс исследовательских работ Университета им. С. Ю. Витте Студенты Мединцевой Л. С. Студенты Корнеевой Е. К. 2 место- Дутый Глеб (Э 21 -13), Труфанова Алена (Э 21 -13) , 2 место Котикова 3 место- Солдатова Анна (Э 21 -13), Анна, победители в номинациях. Замской Михаил (Э 21 -13), Гришина Екатерина, Расчетнова Анастасия (Э 21 -13), Попов Виктор грамоты за активное участие- Хан дипломы Александра (Б 12 -14), Даудова Карина (Б 21 -13). участников (июнь 2015) Корнеева Е. К. получила грамоту за научное руководство в подготовке студентов.

III Межрегиональная конференция колледжа «Молодежные идеи российской экономике» Иванова Марина , Парамзина Кристина 1 -ое место В секции: Современные бизнесидеи предпринимательства

III Межрегиональная конференция колледжа «Молодежные идеи российской экономике» Максимова Алина 2 -ое место В секции: Современные бизнес-идеи предпринимательства с предпринимательским проектом «Птенчик»

III Межрегиональная конференция колледжа «Молодежные идеи российской экономике» Остальные участники Грамоты за активное участие в конференции получили работе конференции

III Межрегиональная конференция колледжа «Молодежные идеи российской экономике» По секции «Инновационное развитие экономики» 1 Место –Труфанова Алена (Э 21 -13), 3 место- Хан Александра (Б 12 -14). Корнеева Е. К. получила грамоту за работу в жюри.

III Межрегиональная конференция колледжа «Молодежные идеи российской экономике» заочное участие студентов Аракелова С. В. , Гриднева М. А. , Гришина Е. С. , Колосова А. Д. , Маньшина Д. А. , Писанная Е. П. , Попов В. В. , Рожнова Ю. О. , Смольская П. Е. , Тихомирова А. В. )

Результаты работы III Межрегиональной конференции Тезисы выступлений участников конференции представлены в сборнике работ участников III Межрегиональной научно-практической конференции

Преподавательский состав кафедры В настоящее время на кафедре Жесткова Д. А. Повышение квалификации работает 7 штатных по теме "Управление качеством преподавателей, 4 образования в условиях реализации преподавателя имеют ВКК федеральных образовательных (высшую квалификационную стандартов и закона «Об образовании в категорию), 3 преподавателя – 2 РФ" (72 часа) 9. 10. 2014 -17. 10. 2014 Центр ую квалификационную научно-технической информации категорию, 2 штатных «Прогресс» преподавателя имеют степень Филиппова О. И. , Мединцева Л. С. кандидата наук, один – повысили квалификацию по программе Почетный работник СПО «БИТ: Финанс» ( 14 часов) В истекшем учебном году Дидык М. Е. и Корнеева Е. К. – повысили Квалификацию повысили 5 квалификацию в Темоцентре г. Москвы преподавателя: Жесткова Д. А. , по использованию электронных средств Филиппова О. И. , Мединцева для обеспечения урока Л. С. , Корнеева Е. К Дидык М. Е.

Преподавательский состав кафедры Мединцева Л. С. Участие в конкурсе учебнометодических разработок ГБОУ ГМЦ ДОг. М , результат : Победитель в номинации «Методическое обеспечение учебной дисциплины» (февраль 2015) Корнеева Е. К. Приняла участие в конкурсе учебнометодических разработок проводимом Городским методическим центром Департамента образования города Москвы. Заняла 3 место.

Декада кафедры Преподаватели: Дидык М. Е. , Корнеева Е. К. , Мединцева Л. С. , Филиппова О. И. провели открытые уроки. Преподаватель Корнеева Е. К. провела традиционную Олимпиаду по Экономической теории, преподаватель Аверина М. В. совместно с гр. Б 41 -11 посетила Государственную Думу Российской Федерации и провела беспроигрышную лотерею «Терминология в экономике» , преподаватель кафедры Мединцева Л. С. организовала выставку презентаций студентов по экономическим дисциплинам, Филиппова О. И. организовала конкурс студентов по Экономике организации. Материалы проведенных мероприятий представлены в сборнике.

Учебно-методическая работа В истекшем учебном году преподаватели кафедры приняли активное участие в процедуре аккредитации колледжа. В аклредитационную комиссию были представлены УМК: по дисциплинам Экономика, Экономика организации, МДК 01 Основы организации и функционирования бюджетной системы РФ преподавателя Филипповой О. И. , по дисциплине Менеджмент преподавателя Дидык М. Е. , по дисциплине АФХД преподавателя Мединцевой Л. С. , по дисциплине Основы экономической теории Корнеевой Е. К.

Учебно-методическая работа МДК 01. Основы организации бюджетной системы РФ Разработаны билеты к учебной практике Разработаны методические рекомендации по проведению игровых занятий по дисциплине Экономика организации Разработана программа по Экономике (школьные классы)

Учебно-методическая работа Мединцева Л. С. разработала методические рекомендации по написанию курсовой работы по МДК «Финансы организаций» , Практикум по финансам организаций, Методические рекомендации по выполнению практических работ по АФХД, Оценочные материалы по АФХД, Финансам организаций, АПИМы по АФХД, ФО, Рабочая тетрадь по АФХД

МОС как открытая образовательная система которая может использоваться как в России, так и за рубежом, с этой целью издательство "Просвещение" привлекает в качестве партнеров крупные международные компании. В сентябре 2014 года издательство и Microsoft заключили соглашение о совместном участии в проекте "Мотивирующая образовательная среда", который рассчитан на несколько лет и предусматривает, в числе прочего, апробацию электронных учебников и разработку универсального планшетного компьютера для электронных книг.

ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА - Рабочие [электронные] программы по предметам - Перечень [электронных] учебников - Учебные [электронные] планы (включая индивидуальные) - Система [электронного] контроля достижения образовательных результатов - Расписание занятий по зданиям, кабинетам, предметам, профиль звонков - Тарификация учителей по видам нагрузки, учет замен и переносов уроков

ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ И ДНЕВНИК Хранение, отображение, редактирование отметок (оценок): - Каждая отметка непосредственно связана со своим предметным содержанием (элементом содержания) - Возможность выполнения домашних заданий вместе с преподавателем - Информирование родителей не только о том, ЧТО получил учащийся, за какой ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, но и за какое ПРЕДМЕТНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

ТЕСТИРУЮЩАЯ СИСТЕМА Системы тестов и практических заданий различного уровня: - Тесты, подготовленные преподавателем по освоенным контролируемым элементам содержания образования - Тесты оперативного контроля (опрос на уроке) - Тесты текущего контроля (домашние задания, ответы у доски, письменные работы) - Тесты тематического контроля (по результатам освоения темы, раздела) - Тесты промежуточной аттестации (полугодие, год, ступень) - Практические задания при проведении учебной практики

Технология облачного использования учебных материалов МОС – механизм организации сетевого взаимодействия учителей. Это возможность развиваться, делиться собственными разработками и концепциями и знакомиться с опытом коллег

РЕВОЛЮЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕРВАЯ И ЕДИНСТВЕННАЯ В МИРЕ ЭЛЕКТРОННАЯ СРЕДА: - позволяет действительно реализовывать ФГОС за счет уникального сочетания механизмов свободного поведения субъекта и средств контроля - связывает элементы инфраструктуры образования – учебники, оборудование, журналы, отчеты, компьютерную технику, разные формы образования, тестирования, конференции и пр. - задает новый формат обучения в электронной среде для организации деятельности преподавателя, самоподготовки и самопроверки обучающихся - помогает максимально эффективно использовать время учащихся, родителей и преподавателей

Скачать презентацию Кафедра Экономики и управления Проект Мотивирующая образовательная

ea3e0d2b4e5529199d99f19634f9d8ab.ppt

Количество слайдов: 32