КАБИНЕТ ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА ПРОФИЛАКТИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ И ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ ВЫПОЛНИЛА: УСЕНБАЕВА А. К.
История создания комнат здорового ребенка в России Кабинет здорового ребенка – структурное подразделение детской поликлиники, методический центр. Создан в соответствии с Положением о кабинете профилактической работы с детьми (утв. приказом МЗ СССР от 19. 01. 1983) Руководство – заведующий одним из педиатрических отделений Основная штатная единица – специально подготовленная медсестра (фельдшер): 1 должность при числе детей до 10’ 000, 2 – более 10’ 000 детей Медсестра КЗР работает под контролем главной мед. сестры поликлиники Кабинет врачебного проф. приема Прививочный кабинет Холл для ожидания Комната здорового ребенка
Основные задачи комнаты здорового ребенка Ø Пропаганда здорового образа жизни в семье Ø Обучение родителей правилам воспитания здорового ребенка (режим, питание, физическое воспитание, уход и др. ) Ø Санитарное просвещение родителей по вопросам гигиенического воспитания детей Ø Профилактика заболеваний и отклонений в развитии ребенка, особенно в группах высокого риска
Формы реализации задач кабинета здорового ребенка Ø Ведение приема здоровых детей первого года жизни участковыми педиатрами Ø Организация и проведение групповых приемов детей (3 -4 ребенка) одного возраста или имеющих одинаковые отклонения в состоянии здоровья Ø Работа по неспецифической и специфической профилактике рахита Ø Работа по подготовке детей в ДДУ, направленная на облегчение процесса адаптации ребенка к новой среде. Ø Консультативные приемы педагогами ДДУ по вопросам воспитания детей раннего и дошкольного возраста Ø Ø Организация школы молодой матери, школы отцов Использование кабинета как базы для повышения теоретических знаний и практических навыков участковых медсестер
Функциональные обязанности медицинской сестры КЗР (1) Ø Методическая помощь родителям по физическому и нервно-психическому развитию, воспитанию детей раннего возраста Ø Прием детей декретированных возрастов в часы профилактических приемов данного участка: Ø детей 1 -го года жизни в 1, 3, 6, 9 и 12 мес. ; Ø второго года жизни - 1 раз в квартал; Ø детей третьего года жизни - 2 раза в год. Ø На этих приемах: Ø даются советы по организации режима (распорядка) дня, рационального вскармливания, питания ребенка Ø проводится методическая помощь и обучение родителей проведению массажа и гимнастики Ø даются рекомендации по подбору игрушек Ø Проведение диагностики нервно-психического развития детей 2 -го и 3 -го года жизни. Занесение этих данных в карты развития. Передача такой карты врачу на профилактический прием для использования этих данных в положенной оценке
Функциональные обязанности медицинской сестры КЗР (2) Ø Оценка нервно-психического развития детей 2 -го и 3 -го года жизни с занесением данных в карты развития и последующей передачей врачу Ø Приемы детей в не декретированные сроки по назначению врача (проведение контрольного вскармливания, контроль приема витамина D и др. ) Ø Информация участкового педиатра и зав. отделением о детях, не посещающих в предусмотренные сроки КЗР Ø Повышение квалификации участковой медсестры по вопросам развития и воспитания детей в условиях семьи Ø Планирование консультативных приемов педагога для детей, нуждающихся по назначению врача в подобной консультации Ø Ведение необходимой рабочей документации и ежегодное составление отчетов по соответствующим формам
Рабочая документация кабинета здорового ребенка Журнал кабинета здорового ребенка, в котором фиксируют: § количество беременных женщин, прошедших обучение § количество принятых детей раннего возраста § кратность посещения кабинета ребенком на первом году жизни § контрольные кормления § сеансы массажа и гимнастики § число матерей, обученных технике массажа и гимнастики § количество матерей, прошедших курс занятий по подготовке детей к поступлению в ДДУ § консультативные приемы педагога § проведение индивидуальных бесед с матерями § выданные родителям санитарно-просветительные материалы
Методическая оснащенность кабинета здорового ребенка (1) Ø Таблица возрастных режимов (распорядка) дня Ø Схемы естественного, смешанного и искусственного вскармливания детей первого года жизни Ø Выставка наглядных пособий по правилам вскармливания детей раннего возраста Ø Таблица показателей физического и нервнопсихического развития детей раннего возраста Ø Схема специфической и неспецифической профилактики рахита
Методическая оснащенность кабинета здорового ребенка (2) Ø Стенды с комплексами массажа, гимнастики, физических упражнений для детей р/возраста Ø Стенды со схемами закаливания детей Ø Выставки предметов ухода за ребенком, личной гигиены детей, одежды, обуви, игрушек для детей различных возрастов Ø Стенд по подготовке ребенка к поступлению в ДДУ Ø Набор методических рекомендаций по основным вопросам профилактической работы со здоровыми детьми
Методический совет по воспитанию здорового ребенка Ø Методический совет создается на общественных началах Ø Возглавляет совет зав. педиатрическим отделением или главврач поликлиники Ø В состав совета входят наиболее квалифицированные врачи педиатры, участковые медицинские сестры, медицинская сестра кабинета здорового ребенка
Задачи методического совета по воспитанию здорового ребенка Ø Разрабатывает план профилактической работы Ø Обеспечивает единые установки по работе с детьми различного возраста Ø Принимает участие в мероприятиях по повышению квалификации медицинского персонала Ø Оказывает персоналу методическую и практическую помощь в проведении на современном уровне наиболее эффективных форм санитарного просвещения
Спасибо за внимание!
Скачать презентацию КАБИНЕТ ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА ПРОФИЛАКТИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ И ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ
64464.ppt