К лекционному вопросу Этапы развития экономической мысли Выдающиеся

К лекционному вопросу: Этапы развития экономической мысли. Выдающиеся экономисты прошлого и современности.

Основные этапы развития экономической мысли Экономическая мысль возникла в глубокой древности. Она прошла длительный и сложный путь становления и развития. Долгое время экономические знания носили опытный (эмпирический) характер: черпались из жизни, передавались из поколения в поколение, не были обобщены и синтезированы в единую научную систему.

Основные этапы развития экономической мысли Исходные пункты экономической науки впервые прослеживаются в трудах знаменитых ученых Древней Греции и Рима: Ксенофонта, Платона, Аристотеля, Цицерона… Наряду с философскими, историческими и иными суждениями у них имеются высказывания и по экономическим вопросам. Время зарождения экономической науки – V в. до н. э.

Особенности I-го этапа развития экономической мысли На первом этапе развития экономической науки ее научные знания формировались как отдельные элементы общей науки. Самостоятельное развитие экономической теории началось в эпоху зарождения капитализма - в середине второго тыс. н. э. (XVI - XVII вв. - эпоха ВГО)

Меркантилизм – первая школа экономической теории "Героями" эпохи ВГО были купцы, нуждавшиеся в "науке обогащения" и в теориях о развитии доходной торговли. Меркантилизм (от итал. mercante - торговец): n корыстолюбие, расчётливость, склонность во всём искать материальную выгоду для себя; n экономическое учение и основанная на нем политика европейских государств XV-XVlllвв.

Меркантилизм – первая школа экономической теории Наибольшего развития меркантилизм достиг в Англии – стране с самой передовой тогда экономикой. Главными теоретиками меркантилизма были англичанин Томас Ман (1571 -1641) и француз Антуан де Монкретьен (около 1575 -1621).

Теоретики меркантилизма Томас Ман (Мэн) Антуан де Монкретьен (1571 -1641) (1575 -1621)

Меркантилизм – первая школа экономической теории Монкретьен ввел в литературный оборот термин «политическая экономия» , которым позже стали называть общетеоретическую экономическую науку.

Основные идеи меркантилистов Теории меркантилистов ориентировались на решение практических задач и выработку рациональной экономической политики государства. Отсюда: приоритет и главная задача политики меркантилизма - обеспечение накопления в стране денежного богатства

Основные идеи меркантилистов: • Главным богатством общества являются деньги, сокровища (золото и серебро) • Источник богатства - сфера обращения внешняя торговля и денежный оборот • Сфера обращения - основной предмет научного исследования • Государство должно активно вмешиваться в экономику, целенаправленно помогая обогащению нации.

Рождение новых экономических идей Меркантилизм был теоретической базой торгового капитала. Однако бурно развивавшийся в ХVIII веке капитализм все больше "прирастал" промышленностью. В науке появились новые идеи, которые обосновывали первостепенную роль производства:

Рождение новых экономических идей …Именно производство даёт людям подлинное материальное богатство продукты потребления. . . Сфера же обращения и деньги вторичны, без производства благ в них попросту нет нужды… Купцы не создают никакого продукта…они играют лишь роль артерий и вен, распределяющих продукцию производства… патриарх английской классической школы У. Петти (1623 -1687)

XVIII век – время рождения классической политэкономии Ключевые идеи классической политэкономии: n богатство страны составляют не деньги, а необходимые для жизни людей "простые продукты" n их может дать только материальное производство n эффективное производство невозможно без экономической свободы с ее принципом "laissez faire" -"пусть идет как идет" (лозунг невмешательства государства в экономику).

XVIII век – время рождения классической политэкономии Важнейшие школы классической политэкономии школа физиократов ( «ранние классики» ) рыночная школа классиков (английская классическая политэкономия)

Школа физиократов: Физиократия – «власть природы» (греч. physis = природа + kratos = сила, власть, господство) Основоположники физиократической школы прежде всего, французские экономисты: - Пьер Буагильбер (1646 -1714) - Франсуа Кенэ (1694 -1774) - Анн Робер Жак Тюрго (1727 -1781)

Выдающиеся представители школы физиократов: Пьер Буагильбер Франсуа Кенэ Анн Робер Жак Тюрго (1646 -1714) (1694 -1774) (1727 -1781)

Основные идеи и заслуги физиократов: n поиск доказательств того, что источником богатства нации является не торговля, а материальное производство (прежде всего сельское хозяйство) n сельское хозяйство - первоисточник экономики, сфера, где создаётся "чистый продукт", (т. е. все необходимые человеку жизненные блага)

Основные идеи и заслуги физиократов: n заслуга школы физиократов - первый в истории опыт макроэкономических исследований: Основоположник школы физиократов Кенэ составил "Экономическую таблицу" (1758), в которой показал оборот товаров и денег в масштабах страны. Это был прообраз современных макромоделей с их огромными аналитическими возможностями.

Основные идеи и заслуги физиократов: Уже в XX веке, развивая опыт Кенэ, экономист Василий Леонтьев (1906 -1999) разработал методику составления межотраслевых балансов, по которым можно проследить все потоки затрат одного вида продукции на выпуск других видов в разрезе отраслей народного хозяйства (метод "затратывыпуск").

Рыночная школа классиков шотландский экономист Адам Смит (1723 -1790) англичане: Уильям Дэвид Петти Рикардо (1623 -1687) (1772 -1823)

Основные идеи британских классиков: n всякое производство (а не только земледелие) приносит свои плоды n главный источник богатства – труд, основа и мера ценности всех товаров n наиболее актуальной для экономики является проблема мотивов и стимулов хозяйственной деятельности человека n первейшим условием роста общественного благосостояния является свободная и конкурентная рыночная экономика

Основные идеи британских классиков: Являясь активным сторонником либерализма, А. Смит выступил за принцип laissez faire - за естественную свободу человека в обществе, за его индивидуальную активность без жёсткого контроля со стороны государства: n Правители смотрят на людей как на "некий материал для политической механики" и подавляют их свободу и независимость, чтобы удержаться у власти. Так быть не должно.

Основные идеи британских классиков: n Бюрократы - это "непроизводительные работники". Они содержатся за счёт людей производительного труда, плодят "безумные…законы" и препятствуют свободной, эффективной предпринимательской деятельности. Их число надо свести к минимуму. n Государство не должно вмешиваться в дела предпринимателей. Его задача - лишь хранить благоустроенность и порядок в обществе: чтобы страна процветала, "нужны лишь мир, лёгкие налоги и терпимость в управлении; всё остальное сделает естественный ход вещей". Адам Смит

Рождение марксистской политэкономии (сер. XIX в. ) Основоположники марксистской теории немецкие ученые, экономисты Карл Маркс и Фридрих Энгельс (1818 -1883) (1820 -1895)

Основные идеи марксистов: Глубоко и детально исследуя природу капитализма, марксисты: n открыли экономические законы капиталистического способа производства (в частности - закон стоимости как закон развития товарного производства) n разработали теории стоимости и прибавочной стоимости, теорию общественного воспроизводства

Основные идеи марксистов: n обосновали формационный подход к объяснению процессов становления и развития человеческого общества: базис - экономические отношения, конкретный способ общественного производства - «ведут» за собой надстройку n выявили циклическую природу капиталистического способа производства, разработали теорию экономических кризисов

Основные идеи марксистов: n исследовали пороки капитализма, раскрыли классово-антагонистическую сущность капиталистического общества n пришли к выводу о том, что главными изъянами капитализма являются частная собственность и растущая эксплуатация наёмного труда. Эти неискоренимые пороки ведут общество ко всё большему расколу и поляризации - к росту богатства и всевластия буржуазии (один полюс) и усилению нищеты и угнетенности неимущих трудящихся (другой полюс).

Основные идеи марксистов: n выдвинули идею уничтожения частной собственности и капиталистического строя в целом n разработали политическое учение о социалистической революции и построении нового общества, основанного на общественной собственности на средства производства и централизованном плановом руководстве всей экономикой в интересах трудящихся

Экономикс – курс на «неополитическую экономию» Вторая половина XIX века - в противовес марксизму - рождение неоклассического направления экономической мысли. Основоположник неоклассического направления английский экономист Альфред Маршалл (1842 -1924)

Основные идеи неоклассиков: n капитализм встает на ноги грубо и жёстко, но это лишь "трудное детство" нового строя, его начальная "лихая пора" n жёсткость капитализма противоестественна, временна, исправима - его можно и нужно реформировать, совершенствовать, чтобы полнее использовать преимущества свободного производства (личную инициативу, мощные стимулы к труду, рациональность в применении капитала) и сгладить негативные стороны его

Основные идеи неоклассиков: n капитализм постепенно придёт к отношениям "межклассовой доброжелательности", социального партнёрства, согласия в обществе n он окажется эффективнее и справедливее, чем социализм, с его убивающей энергию людей общей собственностью и неизбежным порождением в них лени и иждивенчества

Основные идеи неоклассиков: n сторонники Маршалла взяли курс на сознательный уход от классово-политических оценок экономических процессов, на идеологически нейтральное исследование "чистой экономики" - изменено даже название науки: «экономикс» вместо «политической экономии» n политика капризна и переменчива, её делают временные люди, ориентирующиеся на интересы отдельных и разных социальных групп. Экономику нельзя "растаскивать" по групповым интересам, у нее один общечеловеческий ориентир и критерий социально-экономическая эффективность

Основные идеи неоклассиков: n частная собственность, свободное предпринимательство, рынок ведут к эффективности - они и должны лежать в основе хозяйствования n рынок способен к саморегулированию и поддержанию экономического равновесия разработаны теории спроса, предложения, равновесной цены n задача государства – создавать благоприятные условия для успешного функционирования рыночной экономики

Крупнейшие представители неоклассического направления: n К. Менгер (австрийская школа) n У. С. Джевонс, Л. Вальрас (математическая школа) К. Менгер У. С. Джевонс Л. Вальрас

Крупнейшие представители неоклассического направления: n Дж. Б. Кларк (американская школа) n И. Фишер, А. Маршалл, А. Пигу (кембриджская школа) Дж. Б. Кларк И. Фишер А. Пигу

Теоретические расхождения экономикс В XX в. главным пунктом теоретических расхождений в экономикс стала именно роль государства: должно ли государство вмешиваться в экономику? если да, то как и в какой степени? неоклассики и кейнсианцы два противостоящих направления в экономике XX в. в

Противоборство неоклассиков и кейнсианцев Неоклассики – представители неоклассического направления экономической мысли – наследники А. Смита и других либеральных экономистов (А. Маршалл, К. Менгер, И. Фишер, Дж. Б. Кларк, Л. Вальрас…) Кейнсианцы – последователи идей Джона Мейнарда Кейнса (англ. экономист, 1883 -1946)

Представители кейнсианского направления Основоположник кейнсианского направления экономической мысли, английский экономист, Джон Мейнард Кейнс (1883 -1946)

Суть кейнсианской концепции: n рынок не способен обеспечить стабильность хозяйственного развития и успешное решение социальных проблем n через бюджет и кредит государство должно регулировать экономику, устраняя кризисы, обеспечивая полную занятость и высокий рост производства n одна из ключевых идей Кейнса – эффективный спрос: он хронически отстает от производства,

Суть кейнсианской концепции: государство должно поддерживать спрос – стимулировать частные инвестиции: - поощрять кредиты (через изобилие денег в стране и возможность их заимствования под низкий процент) - допускать умеренную инфляцию (растущие цены привлекают предпринимателей, побуждают их к расширению производства и торговли)

Суть кейнсианской концепции: Такое стимулирование вызывает цепочку благоприятных последствий: - бизнесмены охотно берут ссуды, вкладывают их в производство, нанимают рабочих, выплачивают им зарплату; - в итоге сокращается безработица и становится эффективным (то есть высоким) спрос. Конечный результат – экономика уверенно идет в рост.

Представители кейнсианского направления Р. Харрод Э. Хансен

Представители кейнсианского направления Ф. Модильяни Дж. Робинсон

к. 1970 -х гг. : новая корректировка экономического курса Рубеж 1970 -1980 гг. : кейнсианские идеи не помогли преодолеть очередной экономический кризис – они «не сработали» В науке – корректировка экономического курса на неоклассической базе: n экономике противопоказаны любые крайности: и "рыночный фундаментализм", и диктатура государства n экономическая политика должна быть взвешенной, социально-рыночной, гибкой, разумно меняющейся в соответствии с переменой условий - это формула её эффективности

Основоположники идей неоклассического синтеза американские экономисты, последователи идей Д. Кейнса: Джон Хикс Пол Самуэльсон

Суть идей кейнсиансконеоклассического синтеза n Существующая рыночная самонастройка - по мере надобности - должна дополняться осторожным государственным регулированием. n Лучший регулятор экономики – денежно- кредитные методы. n Важно добиваться гибкого, оптимального соотношения стихийных сил рынка и сознательного регулирования, не допуская чрезмерности ГРЭ и подрыва рыночных стимулов.

Современные направления экономической мысли Во второй половине XX века в экономической науке становятся популярными и получают приоритетное развитие: n неокейнсианство n неоклассический синтез n институционализм n монетаризм

Экономическая сущность институционализма Институционализм – от лат: institutum – установление, учреждение; institutio – обычай Основоположники институционализма (XIXв. ) – Ф. Симиан и Л. Брокар крупнейшие представители: Т. Веблен, У. Митчел, Д. Коммонс, Я. Тинберген, Д. Гелбрейт и др.

Крупнейшие представители институционализма Т. Веблен (1857 -1929) У. Митчел ( 1 8 Дж. Коммонс (1874 -1948) (1862 -1945)

Крупнейшие представители институционализма Ян Тинберген Д. Гелбрейт (1903 -1994) (1908 -2006)

Экономическая сущность институционализма n Характер экономического развития определяет не рынок сам по себе, а вся система экономических институтов – ее, в том числе, составляют: - фирмы, профсоюзы, государство…, - законы, указы, постановления…, - обычаи, навыки, традиции и т. д.

Экономическая сущность институционализма n Нужно изучать роль институтов и их влияние на принятие экономических решений, на эффективность экономической деятельности Суть метода институционализма - изучение людей, институтов управления и права, общества. Субъект исследования - «человек экономический»

Экономическая сущность монетаризма Монетаризм – экономическая теория, согласно которой определяющую роль в экономических процессах, в хозяйственной деятельности играет количество денег в обращении и связь между денежной массой и товарной

Крупнейшие представители монетаризма Основоположник монетаризма – М. Фридмен Крупнейшие представители направления – К. Бруннер, А. Мельтцер, А. Шварц

Крупнейшие представители монетаризма М. Фридмен К. Бруннер А. Шварц А. Мельтцер

Экономическая сущность монетаризма Монетаризм – не только экономическая теория, но и практическая концепция экономического управления государством

Экономическая сущность монетаризма Согласно монетаризму: n определяющую роль в экономических процессах имеет количество денег в обращении и связь между денежной массой и массой товарной n Главный способ воздействия на экономику – регулирование эмиссии, валютный курс национальной денежной единицы, кредитный процент, налоговые ставки, таможенные тарифы

Экономическая сущность монетаризма Основное монетарное правило: масса денег в обращении должна ежегодно увеличиваться темпами, равными потенциальному росту ВНП 3 -5% в год для стран с развитой экономикой

Нормативизм - позитивизм В XX в. в экономической науке утвердилось два подхода к изучению экономических явлений - позитивизм и нормативизм. Отсюда: n позитивная наука, позитивный анализ n нормативная наука, нормативный анализ

Нормативизм - позитивизм Позитивная экономическая наука ( «экономикс» ) изучает то, что есть. Позитивисты считают: n экономика - «чистая (как биология, физика…) наука» ; изучать экономические явления нужно по аналогии с точными, естественными науками. n экономика призвана давать описание экономических явлений такими, какими они есть в реальной действительности. n конечный результат экономических исследований – «чистая» теория, создаваемая на основе обобщения фактов, выведения присущих изучаемым явлениям закономерностей (теория вне и над политикой).

Нормативизм - позитивизм нормативная экономика выражает субъективные представления о том, что должно быть: n нормативисты отрицают необходимость анализа реальных факторов экономического развития по аналогии с точными науками; n при изучении экономических явлений важно учитывать тенденции в развитии социальных, политических, других сфер общественной жизни, т. е. опираться в исследованиях не только на факты, но и на ценностные ориентиры.

Нормативизм - позитивизм Представители позитивного направления выступают как ученые (стремятся быть объективными – т. е. быть выше частных, групповых интересов) Представители нормативного направления выступают и как ученые, и как политики (то, что есть, они всегда соотносят с «нормой» : с тем, как – по их мнению – должно быть)

Основные направления современной экономической теории Классическая политическая экономия

Выводы по изученному материалу: Ни одна теория не может претендовать на абсолютную и вечную истинность. Каждая школа в той или иной мере страдает односторонностью и преувеличениями, поскольку выступает с позиций определённой социальной группы и определённого периода.

Выводы по изученному материалу: Мы не должны оказываться в плену отдельных теорий – развитие общества направляется общенациональными интересами, которые складываются в трудном поиске общественных компромиссов. Главное - научиться избегать непродуктивной, разрушительной конфронтации, слышать друга, умножая точки согласия и сотрудничества между людьми.