К 55 -летию Тюм НГУ Что такое

К 55 -летию Тюм. НГУ

Что такое Тюм. ГНГУ? Тюм. ГНГУ - один из крупнейших научнообразовательных комплексов России, включающий все уровни образования от общего среднего, начального, среднего и высшего профессионального образования до аспирантуры и докторантуры, программы повышения квалификации и переподготовки кадров. Тюм. ГНГУ - единственный университет от Урала до Тихого океана, осуществляющий подготовку кадров всех уровней по всему спектру специальностей стратегически важной для страны нефтегазовой отрасли. Численность студентов, которых вуз готовит для ТЭК страны, превышает общую численность студентов, обучающихся по аналогичным программам в других нефтегазовых учебных заведениях России вместе взятых. По экспертным данным, 65 -70% выпускников вузов, трудоустраивающихся на предприятия нефтегазовой отрасли региона, составляют выпускники Тюм. ГНГУ. Несмотря на то, что выпуск молодых специалистов высшего профессионального образования очной формы обучения за последние пять лет увеличился в 1, 7 раза, спрос на выпускников Тюм. ГНГУ, подготовленных по специальностям, связанным с геологией и нефтегазодобычей, кратно превышает предложение.

Тюм. НГУ с самого начала В недалеком прошлом о Тюмени знали как о географическом пространстве за Уралом, как о земле необетованной, забытой Богом и людьми. Тюменская область одна из молодых в России. Ей всего шестьдесят два года. Для истории 62 года – одно мгновенье, а для Тюмени – целая эпоха, время бесценных открытий и свершений. На тюменском меридиане создана мощнейшая энергетическая база, способная обеспечить экономическую безопасность России. Теперь о Тюмени знает весь мир. О Тюменском чуде говорят на разных языках и наречиях. К тюменской нефти потянулись зарубежные политики, бизнесмены, предприниматели. Сегодня мы не без гордости говорим, что наш Государственный нефтегазовый университет непосредственно причастен к освоению природных богатств Западной Сибири. Интенсивное освоение огромной территории области, развитие машиностроительной отрасли настойчиво требовали подготовки специалистов высокой квалификации. Для решения этой задачи по ходатайству партийных и советских органов в 1956 г. в Тюмени открывается учебно-консультационный пункт Уральского политехнического института.

УКП разместился в самом красивом здании Тюмени – машиностроительном техникуме. Заведующим УКП назначается Гурьев Ф. И. , ответственный секретарь Областного общества по распространению политических и научных знаний. Он сыграл исключительную роль не только в создании УКП, но и в подготовке к открытию на базе УКП технического вуза. Федору Ивановичу в сравнительно короткий срок удалось организовать набор студентов по специальностям машиностроения, энергетике и строительству, задействовать учебный процесс, принять меры по укреплению учебнолабораторной базы. Ходатайства Гурьева Ф. И. в Обком партии, Облисполком, Совет народного хозяйства о необходимости преобразования УКП в машиностроительный факультет, а затем институт способствовали ускорению решения вопроса об открытии в Тюмени технического вуза. Постановлением Правительства в 1963 г. в Тюмени создается индустриальный институт. Приказом по Министерству высшего и среднего специального образования РСФСР весь контингент студентов (750 человек), а также штат преподавателей и сотрудников передавался Тюменскому индустриальному институту (ТИИ). Первым ректором ТИИ назначается Косухин А. Н. , ранее работавший доцентом Уральского политехнического института. О немало сказано и написано, по достоинству увековечена память.

Анатолий Николаевич отличался высокими деловыми качествами, организаторскими способностями. Скажем так, без его пробивной силы вряд ли состоялся институт. Косухин А. Н. добивался неизменно поддержки и внимания к проблемам вуза со стороны партийных, советских и хозяйственных органов. Уже в первое десятилетие (1964 -1974 гг. ) ему удалось сформировать научно-педагогический коллектив, осуществлять подготовку кадров по 11 специальностям на факультетах: нефтегазопромысловом, механическом, геологоразведочном, химико-технологическом, электромеханическом, транспортном, вечернем и заочном, открыть УКП в г. Сургуте. Контингент студентов вырос с 750 человек в 1964 г. до 8955 человек в 1974 г. При поддержке партийных органов Косухин А. Н. добивается выделения 150 квартир для профессорскопреподавательского состава, строит студенческие общежития, второй учебный корпус. При нем смонтирован учебный телецентр и начались передачи в эфир для студентов-заочников. Создан студенческий научный центр (СНЦ), подобных которым в стране не было. Ценность СНЦ заключалась в том, что он принимал активное участие в разработке комплексных научных проблем, связанных с разведкой и освоением нефтяных и газовых месторождений Тюменской области. СНЦ получил высокую награду – стал Лауреатом премии имени Ленинского комсомола. В 1973 г. ректором ТИИ становится Копылов В. Е. Он один из первых, кто приехал в Тюмень по приглашению Косухина А. Н. В ТИИ Виктор Ефимович прошел все ступени карьерного роста. Копылов В. Е.

Будучи ректором, он уделял особое внимание подбору научнопедагогических кадров. В середине 70 -х годов в ТИИ работало 30 докторов наук, профессоров, около 200 кандидатов наук, доцентов. Это немало по тем временам. Студентам читали лекции высококвалифицированные преподаватели, ученые: И. В. Лебедев (первый профессор ТИИ), И. Д. Карягин, Н. М. Оленев-Богданов, В. К. Ермаков, Р. З. Магарил, Н. Д. Тютева, В. П. Ревякин, Л. Ф. Дементьев, Д. Саратовкин, Л. Г. Резник, Е. И. Леонтьев, В. Ф. Новиков, Ф. А. Селиванов и др. Они стали организаторами научных школ и направлений. Научные исследования посвящались важнейшим программам по комплексному изучению и освоению природных ресурсов Западно-Сибирского региона. В конце 70 -х годов результаты 40 научных разработок были внедрены в производство с большим экономическим эффектом. При Копылове В. Е. дальнейшее развитие получило учебное телевидение.

В 1980 г. на международной выставке в Москве «Телекиномеханика – 80» за экспонат «Малая замкнутая система учебного телевидения» ТИИ был вручен диплом торгово-промышленной палаты СССР. Опыт индустриального института по использованию телевидения в учебном процессе детально изучали космонавты из звездного городка и применяли в своей практике. Заметным событием в жизни вуза стало установление международных связей. В 1978 г. впервые в ТИИ прибыли на учебу 24 человека из дружественных стран – Монголии и Болгарии. В 80 -х годах в стране началась «перестройка» . Она не обошла стороной и высшую школу. Сокращался прием студентов особенно в технические вузы в связи с закрытием многих промышленных предприятий. Не востребованными оказались выпускники учебных заведений. В это непростое время ректором института назначается Каналин В. Г. , видный ученый в области нефтегазопромысловой геологии. При нем разрабатывается масштабная программа развития вуза. В её подготовке приняли участие квалифицированные специалисты города и института. Программа нашла поддержку в Министерстве высшего и среднего специального образования РСФСР. Речь шла о строительстве целого учебно-научного и производственного комплекса с многоэтажными застройками, жилыми домами для преподавателей и сотрудников института, студенческими общежитиями, учебными полигонами и т. д. Но осуществить задуманное Каналину в. Г. не удалось. В то время предприятия-спонсоры отвернулись от института, дабы самим удержаться на плаву. Реальной поддержки не было и со стороны областных органов власти.

Несомненно, успехи вуза зависят от первого руководителя. Недаром говорят – какой ректор, таков и вуз. Ректорами в разные годы, как сказано выше, работали Косухин А. Н. , Копылов В. Е. , Каналин В. Г. Но наиболее динамичное развитие вуза связано с именем ректора Карнаухова Н. Н. , д. т. н. , профессора, который приступил к исполнению своих служебных обязанностей в 1990 г.

ТИИ получил статус Тюменского государственного нефтегазового университета. Создание университета, - говорит ректор Карнаухов Н. Н. , это не простая смена вывески, это принципиально новый этап в развитии вуза. В условиях рыночной экономики изменилась система финансирования высшей школы. Университет вынужден зарабатывать деньги своими силами, так как государство, по сути, отказалось содержать учебные заведения за свой счет. Тюм. ГНГУ не только выжил в условиях рыночной стихии, но и набрал силу, вышел на самостоятельную траекторию развития. Повысилось качество подготовки специалистов, реанимировалась научно-исследовательская работа, в которой заинтересованы нефтегазовые компании и другие производственные фирмы и объединения. Отмечая юбилейную дату, мы не без гордости говорим, Тюменский государственный нефтегазовый университет сегодня – это мощная учебно-научная и производственная корпорация, способная конкурировать с ведущими вузами страны и занять достойное место в Европейском образовательном сообществе.

Тюм. НГУ сегодня В настоящее время Тюм. ГНГУ - один из крупнейших научно-образовательных университетских комплексов России, включающих все уровни образования, начиная от общего среднего, начального среднего и высшего профессионального образования до магистратуры, аспирантуры и докторантуры, повышения квалификации и переподготовки кадров. Университет оказывает образовательные услуги по 74 специальностям ВПО, может осуществлять подготовку по 69 программам НПО, 63 программам СПО базового и повышенного уровня, 279 программам профессиональной подготовки, ведёт образовательную деятельность по 23 программамбакалавриата, 10 программам магистратуры и программе МВА, ориентированной на подготовку высокопрофессиональных менеджеров-практиков, способных эффективно осуществлять руководство организацией в бизнес среде. Общее количество образовательных программ с учетом аспирантуры, докторантуры, повышения квалификации, рабочих профессий и других составляет 650. Помимо учебы в университете, студенты занимаются различной деятельностью, и принимают участия в различных мероприятиях. Внеучебная деятельность; Спортивно-оздоровительная деятельность; Социальная деятельность;

Внеучебная деятельность Помимо учебы студенты занимаются и внеучебная деятельность. В университете проводится множество различных мероприятий. Так недавно 19 сентября прошло новое мероприятия под названием «Давайте вместе нарисуем мир!» . Международный день мира отмечается ежегодно по инициативе Генеральной Ассамблеи ООН как день глобального прекращения огня и отказа от насилия. Международный день мира предоставляет людям всех стран возможность одновременно провести полезные и практические мероприятия, демонстрирующие важность мира и демократии. В нефтегазовом университете «Студенческая инициатива» не осталась в стороне. Итак, конкурс семейных рисунков на тему «Мир в нашем доме» стартовал. . Студенты Нефтегаза вынесут конкурсные работы и создадут «живую» выставку, доступную всем желающим. По словам Татьяны Боряк, ответственной за реализацию данной акции, группа инициативных ребят совершит рейд по тюменским школам, детским садам и другим учебным заведениям для того, чтобы рассказать о конкурсе, всего - более пяти тысяч буклетов и листовок-приглашений будут розданы. Как заверил проректор по учебно-воспитательной работе Дмитрий Новицкий, лучшие работы, отмеченные экспертной комиссией, в состав которой войдут студенты Нефтегаза, обучающиеся по гуманитарным специальностям и на направлении графики и дизайна, отправятся на следующий этап всемирного конкурса

Социальная деятельность Самые насущные студенческие вопросы обсудил накануне президент России Дмитрий Медведев на совещании с ректорами, представителями студенческих организаций, главами ряда регионов России. Разговор получился интересным и многообещающим. Повышение стипендий, условия проживания в общежитиях и развитие студенческих городков, медицинское обслуживание, ЕГЭ, студенческое самоуправление и социальный статус обучающихся в вузах, отсрочку от армии для аспирантов, питание и отдых - все это стало предметом обсуждения, сообщает пресс-служба Кремля. Так, Дмитрий Медведев сообщил о подписании Указа, согласно которому с 2012 года в высших учебных заведениях, проводящих подготовку по пяти приоритетным направлениям модернизации экономики, будут выплачиваться именные стипендии. По поручению президента будут также введены правительственные стипендии для студентов и аспирантов за особые достижения в образовании и науке. Один из самых насущных вопросов совещания - условия проживания студентов. "Общежития для студентов должны быть комфортными, - подчеркнул Дмитрий Анатольевич. - Там не должно быть какой-то роскоши - достаточно посмотреть на зарубежные аналоги, - но должна быть вся инфраструктура, которая сегодня необходима современным студентам для получения знаний. Я имею в виду спортзал, медицинскую помощь - медпункт, комнаты для учебных занятий, тот же самый интернет (даже не обсуждается), кухня для приготовления нормальной пищи.