Изучение исторических документов источников исторических знаний Исторические

Изучение исторических документов, источников исторических знаний

Исторические источники - это все созданное человеком, в том числе результаты его взаимодействия с окружающей средой, а также предметы материальной культуры, обычаи, обряды, памятники письменности.

Выделяют семь типов источников: письменные вещественные этнографические устные лингвистические фотодокументы фотокинодокументы

Значение применения исторических документов 1. реализуется принцип наглядности в обучении истории, когда ученики знакомятся с внешним видом документов 2. содействуют концентрации исторического материала, созданию ярких образов и картин прошлого, создает ощущение духа эпохи. 3. активизируется процесс мышления и воображения , что способствует усвоению исторических знаний и развитию исторического сознания. 4. вырабатываются умения самостоятельной работы: -читать документы -анализировать и извлекать информацию -оценивать значение документов прошлого

Виды исторических документов: Актовые документы - Это юридические, хозяйственные, политические, программные ( грамоты, законы, указы, прошения, росписи, договоры, программы, речи) документы Повествовательно. Описательные документы - Это летописи, хроники, мемуары, письма, описания путешествий

Работа с документом также включает в себя: - чтение и пересказ документа и составление по нему плана; - объяснительное чтение с предварительной и заключительной беседой; - самостоятельный разбор документа и ответы на вопросы к нему; - сравнительное сопоставление двух дополняющих друга документов, характеризующих одно и то же событие; - критическую оценку события.

Подготовка учителя к работе с документом: 1. 2. 3. 4. 5. Предварительный отбор Педагогическая обработка Видоизменение документа, стараясь сохранить особенности стиля автора Дать определения новым понятиям и терминам Разработать задания по работе с документом Педагогическая обработка – это значит выбрать содержание, используемое на уроке.