Изменение имен прилагательных по числам Русский язык (В. П. Канакина) 3 класс Сухорукова Нина Анатольевна Учитель начальных классов МКОУ «Нижнекатуховская ООШ» 2015 год
Цели: 1. Обобщение знаний об имени прилагательном как части речи. 2. Развитие умения распознавать имена прилагательные в тексте, определять их число. 3. Воспитывать самостоятельность, активность учащихся. Задача: воспитывать интерес к урокам русского языка.
Прочитайте прилагательные, подберите к ним существительные по смыслу Крепкая, настоящая … Увлекательное, интересное … Высотное, каменное … Наливное, сладкое … Солнечный, ясный … Широкая, глубокая …
Допишите рассказ о весне, используя имена прилагательные Пришла весна. Проснулось яркое солнышко и бросило свои теплые лучи на холодную землю.
Стр. 78 - 79 Прочитайте правила
Под деревом распустился серебристый ландыш. 1. 2. 3. 4. Найдите имена прилагательные. Определите род имен прилагательных и число. Спишите. Подчеркните орфограммы.
Выполнить упр. 136 1. В чём сходство и различие каждой пары словосочетаний? 2. Какая часть слова указывает на то, что имя прилагательное изменилась по числам?
Говорите правильно! Прочитайте слова на страничке 79! Запомните их произношение!
На какой вопрос отвечают имена прилагательные во множественном числе? Какие окончания имеют имена прилагательные во множественном числе?
Интернет - ресурсы http: //img-fotki. yandex. ru/get/6206/54098336. 1 cc/0_820 a 8_334 bac 82_XL цветок http: //img-fotki. yandex. ru/get/5626/39663434. 335/0_84 d 3 a_550 be 374_orig уголок цветочный (сиреневые «бусинки» и маленькие цветы) http: //fotoramochki. com/fon/goluboy/fon 27. jpg фон
Автора шаблона: Ранько Елена Алексеевна учитель начальных классов МАОУ лицей № 21 г. Иваново Сайт: http: //elenaranko. ucoz. ru/