Издательство Титул Издательство Титул является единственным российским

Издательство “Титул”

Издательство “Титул” является единственным российским специализированным издательством, выпускающим учебную и методическую литературу по английскому языку для общеобразовательных школ Российской Федерации. Издательство выпускает три федеральных линии учебников: “Enjoy English”, “Happy English. ru”, “New Millennium English”. Все учебники “Титула” рекомендованы Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в общеобразовательном процессе в образовательных учреждениях и включены в Федеральный перечень учебников на 2010/2011 учебный год.

Биболетова М. З. и др. “Enjoy English” (2 - 11 классы) отличный партнер для учащихся и великолепный помощник для учителя Завершенная линия учебников рекомендована Министерством образования и науки РФ и включена в Федеральный перечень учебников. Самый популярный современный курс английского языка для массовых школ России, обеспечивающий преемственность между начальной (2 – 4 классы) , средней (5– 9 классы) и старшей (10 -11 классы) школой. Авторы учебника – разработчики стандарта нового поколения и примерных образовательных программ.

Биболетова М. З. и др. Завершенная линия учебников “Enjoy English” (2 -11 классы) предлагает интересное и актуальное для учащихся содержание; современные технологии и оригинальные приемы обучения; позволяет успешно выполнить экзаменационные задания при сдаче государственной итоговой аттестации (9 класс) и ЕГЭ (11 класс).

Курс “Enjoy English” создан в рамках единой авторской концепции Авторская программа курса “Enjoy English” для 2– 11 классов является реальным помощником учителя. Дает панораму курса от начальных классов до окончания старшей школы: содержит тематическое планирование и распределение содержания обучения по годам. Рабочая программа позволяет учителю выстроить работу в начальной школе день за днем в соответствии с ФГОС.

Обучающие компьютерные программы и электронные приложения к учебникам “Enjoy English” • рассчитаны на работу с интерактивной доской, персональным компьютером или мультимедиапроектором; • озвучены в лондонской студии звукозаписи профессиональными британскими актерами; • могут быть использованы как в классе, так и дома в качестве прекрасного домашнего репетитора; • содержат поурочные методические рекомендации для учителя, руководство с описанием выполнения заданий для ученика. Cм. демонстрационные упражнения на www. englishteachers. ru

Новинка 2010 года Электронное приложение “Интерактивные плакаты” к учебникам “Enjoy English” (2 -4 классы) позволяет осуществлять оригинальную презентацию новой лексики и грамматики по теме, включенной в учебную программу курса для начальной школы cм. демонстрационные упражнения на www. englishteachers. ru Диск можно заказать по телефону: (48439) 9 -10 -09, по факсу : (48439) 9 -10 -00, по e-mail: книга почтой – pochta@titul. ru, для оптовых покупателей – umk@titul. ru

“Enjoy English” • Приоритет коммуникативной цели обучения • Личностно-ориентированный характер обучения • Соблюдение деятельностного характера обучения • Социокультурная направленность процесса обучения • Сбалансированное обучение устным и письменным видам речевой деятельности • Учёт опыта учащихся в родном языке и развитие когнитивных способностей учащихся • Широкое использование эффективных современных технологий обучения • Целенаправленная подготовка к государственной итоговой аттестации в 9 и 11 классах, а также к распространенным международным экзаменам

ГИА 9 класс - структура • I часть (письменная): «Аудирование» «Чтение» «Грамматика и лексика» «Письмо» • II часть (устная): «Говорение»

Особенности экзаменационной работы • Два уровня заданий (уровень 1 и уровень 2), что позволяет дифференцировать учащихся и выявить возможность и готовность учащихся изучать АЯ на профильном уровне в средней (полной) школе • Время выполнения – 90 минут

Уровень сложности Количество заданий Максимальный первичный балл Процент максимального первичного балла за задания данного уровня сложности от максимального первичного балла (за всю работу) Уровень1 9 17 28 % Уровень 2 16 43 72% Итого: 25 60 100%

Распределение заданий по проверяемым элементам содержания • Аудирование: 1) Понимание основного содержания прослушанного текста (уровень 1) – задание на нахождение соответствий 2) Понимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации (уровень 2) – задание на выбор ответа из 3 -х предложенных

Распределение заданий по проверяемым элементам содержания • Чтение: 1) Понимание основного содержания прочитанного текста (уровень 1) -задание на нахождение соответствий 2) Понимание в прочитанном тексте запрашиваемой информации (уровень 2) задание на выбор ответа из 3 -х предложенных

Распределение заданий по проверяемым элементам содержания • Грамматика и лексика 1) Грамматические навыки учащихся (уровень 1)- 7 заданий на восстановление текста (Present, Past, Future Simple; Present Continuous; Present Perfect)

Распределение заданий по проверяемым элементам содержания 2) Лексико-грамматические навыки (уровень 2) – задание с кратким ответом: восстановление текста (существительные – прилагательные: interest – interesting, comfort – comfortable; глагол – существительное: drive – driver; существительное - существительное: friend – friendship)

Распределение заданий по проверяемым элементам содержания 1) Лексико-грамматические навыки (уровень 2) – 5 заданий с кратким ответом: восстановление текста (существительные – прилагательные: interest – interesting, comfort – comfortable; глагол – существительное: drive – driver; существительное- существительное: friendship )

Распределение заданий по проверяемым элементам содержания • Письмо: Письмо личного характера( без опоры на образец) You have received a letter from your English-speaking pen friend Martin. … My best friend had a birthday party last weekend. We went on a picnic. There were lots of people and it was great. And when is your birthday? How do you usually celebrate it? What present would you like to get for your next birthday? … Write him a letter and answer his 3 questions. Write 80 - 100 words.

Распределение заданий по элементам содержания • Говорение: 1)Тематическое монологическое высказывание Give a 1. 5 minute talk on TV. Remember to say: ü whether you prefer watching TV to other kinds of entertainment, why ü what programmes are the most popular in your family ü whether people should watch TV less or not, and why

Распределение заданий по элементам содержания 2) Диалог с целью обмена фактической информации You’ve come to a language school. You would like to take an English course. Your parents can pay ₤ 30 per week. You have time to study on weekdays in the afternoon. Before making a decision ask the course administrator about üthe timetable and the starting day üthe price üthe entrance exam (if you have to take it or not)

В УМК «Enjoy English» для начальной школы • Учебный материал для каждого класса структурирован по учебным четвертям. В конце каждой четверти предусмотрено выполнение учащимися заданий раздела “Progress Check”. • Представленный в учебниках и рабочих тетрадях итоговый контроль уровня обученности учащихся начальной школы (в конце каждой четверти и учебного года) направлен на выделение достижений школьников. • “Progress Check” позволяют оценить коммуникативные умения младших школьников в аудировании, чтении, письме и устной речи, убедиться в том, что основной языковой и речевой материал усвоен детьми.

Структура “Progress Check” в УМК “Enjoy English” 2 класс и “Enjoy English” 3 класс I (письменная) часть Задания на проверку учащихся в аудировании Задания с выбором ответа Задания на проверку учащихся в чтении Задания с выбором ответа Задания на проверку языковых навыков учащихся Задания на проверку учащихся в письменной речи Задания с выбором ответа (на уровне словосочетания и предложения); задания с кратким ответом в виде одного слова (на дополнение связного текста) Задания, требующие самостоятельной записи ответа (написание поздравительной открытки, заполнение анкеты, написание личного письма с опорой на образец

II устная часть Задания для проверки КУ в устной речи (монологическая речь) Задания: высказаться в связи с заданной ситуацией общения, которая знакома детям Задания для проверку КУ в устной речи (диалогическая речь) Задания: разыграть диалог этикетного характера; провести диалог-расспрос в соответствии с заданной, но знакомой ситуацией

Контроль в УМК “Enjoy English” 4 класс Test Yourself Progress Check задания на проверку языковых навыков учащихся задания на проверку КУ учащихся после каждого юнита в конце каждой четверти

УМК “Еnjoy Еnglish” для 5 -9 кл. v Нацелен на развитие коммуникативных умений учащихся в говорении, чтении, понимании на слух и письме на АЯ v Соответствует требованиям федерального компонента гос. стандарта общего образования по ИЯ и примерной программе v Раздел “Progress Check” (Учебник) v Контрольные работы (Рабочая тетрадь № 2 )

УМК “Enjoy English”: аудирование § Более 50 аудитивных заданий в учебнике ( на понимание основного содержания и нахождение нужной информации) § Около 10 типов заданий: true-false-not given, make a list of, fill in the missing words, complete the sentences, choose the correct answer to the question, match the conversations with the pictures etc.

УМК “Enjoy English”: аудирование Progress Check (p. 182) 1. Listen to the people speaking about their future careers. Match the number of each speaker (1, 2, 3) with the sentence (a, b, c, d, e) that reflect his or her idea most accurately

УМК “Enjoy English”: чтение § Представлены разнообразные аутентичные тексты разных жанров (публицистические, художественные, научно-популярные) • Тексты соответствуют допороговому уровню (А 2), т. е не превышают требования стандарта по языковой трудности • Разнообразные предтекстовые и послетекстовые упражнения на понимание основного содержания прочитанного и на нахождение нужной информации

УМК “Enjoy English”: чтение • Read the texts. • Find the sentence that reflects the idea of the text in the most accurate way: 1) 2) 3) 4) 5) 6)

УМК “Enjoy English”: грамматика и лексика • Упражнения учебника • Рабочая тетрадь № 1 • Рабочая тетрадь № 2 (контрольные работы)

УМК “Enjoy English”: письмо • Учебник: write a letter to your friend about, еtс. • Рабочая тетрадь № 2 (контрольные работы): write an essay, write a letter to a newspaper, write an e-mail to inquire …, write a letter.

УМК “Enjoy English”: говорение • Упражнения, которые содержат фактический и языковой материал, необходимый для составления монологического высказывания

Тематика: Природа и проблемы экологии; здоровый образ жизни

УМК “Enjoy English”: говорение • Межличностные отношения в семье, с друзьями, в школе • Школьное образование, изучаемые предметы; проблема выбора профессии и роль ИЯ • “EE”(8 кл): упр. 61 стр. 107 • “EE”(9 кл): упр. 30 стр. 21; • • • упр. 78 стр. 37 -38; упр. 27 стр. 110; упр. 105 стр. 134; упр. 117 стр. 138. • “EE”(8 кл): упр. 66 стр. 108 • “EE”(9 кл): упр. 18 стр. 159

УМК “Enjoy English”: говорение • Речевые обороты, клише (рубрика “Dialogue Vocabulary”) • Упражнения, содержащие схемы диалогов

Задание № 3. ЕЕ 9 класс • Речевые клише, речевые обороты, которые можно использовать для ведения разговора

УМК “Enjoy English”: говорение • Функциональная схема

Подготовка к ЕГЭ • Материал учебника • Приложение Learning Strategies к учебникам для 10 и 11 классов • Рабочая тетрадь № 2 «Контрольные работы» к учебникам для 10 и 11 классов

Learning Strategies • “LS” рассматривается как средство реализации ЛОП. Ориентирован на речевые и учебные потребности уч-ся. • “LS” предназначен для формирования умения учиться на материале ИЯ.

Learning Strategies в Enjoy English 10 • В 10 классе – это рекомендации/ инструкции, для формирования общеучебных умений на предметном уровне (конкретные речевые умения)

Learning Strategies в Enjoy English 11 • В 11 классе доминируют памятки, направленные на подготовку к итоговому контролю в формах, принятых в РФ и других странах в настоящее время

Рабочая тетрадь № 2 “Контрольные работы” к учебникам “Enjoy English” для 10 и 11 классов • Ориентация на формат стандартизованных экзаменов (ЕГЭ и международные) • Следование тематике федерального стандарта и Примерной программы • Дополнительная тренировка учащихся в аудировании, чтении, письме и говорении • Обобщение знаний учащихся • Развитие умений сдавать стандартизованные экзамены (exam-taking skills) – связь с Learning Strategies • Аудиоприложение – на www. englishteachers. ru

Интернет-поддержка учебников “Enjoy English” • Консультации с авторами и дополнительные ресурсы на сайте www. englishteachers. ru • Онлайн-тесты для экспресс-проверки знаний учащихся на сайте www. ruteachers. ru • Информационные материалы на сайте www. titul. ru • Электронный архив журнала “Английский язык в школе” (АЯШ) на сайте www. englishatschool. ru

Продукцию издательства “Титул” можно заказать по телефону: (48439) 9 -10 -09, по факсу: (48439) 9 -10 -00, по e-mail: книга почтой – pochta@titul. ru, для оптовых покупателей – umk@titul. ru