Издательство Академкнига/Учебник Учебно-методический комплект

Издательство Академкнига/Учебник Учебно-методический комплект Перспективная начальная школа Руководитель проекта - профессор Р. Г. Чуракова

Развивающаяся личностно- ориентированная система обучения «Перспективная начальная школа» Инновационный характер комплекта: - в целевой установке – от усвоения ЗУН - к формированию УУД; - в изложении материала в учебниках – от изолированного изучения системы научных понятий - к включению содержания в общий контекст системы межпредметных связей; - в технологии – от урочной системы обучения к интегрированной системе урочной и внеурочной деятельности; - в новом содержании программных требований к результатам обучения - наряду с усвоением предметных ЗУНов заложены требования к формированию УУД; - в дифференциации содержания – в балансе основного и ознакомительного материалов.

Основные типические свойства УМК «ПНШ» : . • Комплектность • Инструментальность • Интерактивность • Интеграция

Комплектность - методический аппарат учебников отвечает единой системе обозначений . - подумай - работа над ошибками - работа по цепочке - работа в паре - напиши письмо - вернись на указанную страницу - работа со словарями - работа с лупой - письмо в клуб

Комплектность . • наличие справочников в корпусе каждого учебника и общих словарей и справочников; • обмен информацией между учебниками путем перекрестных ссылок; • единая внешняя игровая интрига.

Инструментальность УМК приучает пользоваться простейшими инструментами . (лупой, рамками)

Инструментальность . • Пошаговое введение терминологии и мотивированное ее применение. • Развернутые формулировки учебных заданий и указания на парную (коллективную, индивидуальную) работу. • Максимальное размещение методического аппарата, включая организационные формы работы, в корпусе самого учебника

Интерактивность . Организация заочного научного клуба младших школьников: Клуб «Ключ и заря» Русский язык Литературное чтение Клуб «Мы и окружающий мир» Мы и окружающий мир Математика Технология

Интеграция . • Создание единого интегрированного курса по изучению мира, окружающего ребенка. • Система практических задач интегрированного содержания.

Система практических задач интегрированного содержания ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА (2 класс). МЫШЬ-МАЛЮТКА Обычно наших соседей – мышей – мы видим редко. Однако они распространены по всей земле. Самая маленькая из мышей, живущих в России – мышь-малютка. Длина тела взрослой мыши не более 7 см. Это существо с темно-рыжей шерсткой живет среди влажных луговых трав. Малютка настолько ловкая и проворная, что Питается зернами прямо из созревших колосьев. Задание 1. Поместится ли мышь- малютка на твоей ладони? Мыши-малютки – очень заботливые родители. Когда крохи начинают пробовать лазать по траве, родители суетятся вокруг своих чад, помогая им, в случае чего, взобраться на травинку. Малыши рождаются очень маленькими, длиной всего 3 см. Хорошо питаясь, уже к 2 месяцам они достигают размеров взрослой мыши. Задание 2. На сколько сантиметров вырастает малыш мыши-малютки за два месяца?

У всех учебников: • Общие цели каждого года обучения. • Единая внешняя интрига.

У всех учебников: • Единое коммуникативное пространств. • Общие сквозные герои.

У всех учебников: • Общие сквозные герои

Все учебники комплекта опираются на коммуникативные технологии Цель - научить школьников: общаться с одноклассниками и взрослыми; обосновывать собственную точку зрения; уважать другую точку зрения; владеть устной диалогической речью смотреть на любое изучаемое явление с разных точек зрения;

Все учебники комплекта опираются на коммуникативные технологии смотреть на любое изучаемое явление с разных точек зрения

Все учебники включают в содержание механизмы формирования общих учебных умений и навыков: учат работать с алфавитом как с поисковой системой; ориентироваться на страницах «содержание» и «оглавление» ;

Все учебники максимально инструментальны и практико -ориентированы: вводят смысловое маркирование значимых фрагментов текста;

Все учебники комплекта опираются на традиционный принцип прочности, который обеспечивается: системой неявных для ученика многократных возвращений к уже изученному; созданием условий для применения полученных знаний; развернутым и пошаговым методическим аппаратом, помещенным в самом учебнике;

Все учебники комплекта опираются на традиционный принцип прочности, который обеспечивается: механизмами построения и удержания целостной картины мира

Методистами «Научного центра» Академкниги ведется ПЕРЕПИСКА В содержание гуманитарных учебников включена ПЕРЕПИСКА со школьника- ми, которая ведется в течение трех лет по линии двух научных клубов: «Ключ и заря» (русский язык и литературное чтение) и «Мы и окружающий мир» . Учителя, работающие по комплекту, объединены в научно-методический клуб профессионалов «ЖИВАЯ ШКОЛА» .

Преемственность с основной школой Программа преемственности с основной школой обеспечивается не учебниками, но отдельными концептуальными ПРОЕКТАМИ по всем важным направлениям: Практические задачи по математике (1 -7 класс). Школьный грамматический словарь (2 -7 класс). Исторический лексикон (5 -11 классов). Музей в твоем классе (1 -7 класс).

Преемственность с основной школой Проекты и практические (жизненные) задачи по математике. Сборник заданий и задач для учащихся (1 -7 класс) с подробным методическим аппаратом для учителя. Задачи, которые предлагает сама жизнь. Сколько нужно купить рулонов обоев, чтобы оклеить комнату, учитывая, что для окон и дверей обои не требуются? Как сделать паспарту для оформления рисунков на школьную выставку? Как определить, что выгоднее: купить домашний цветной принтер для печати фотографий или печатать фотографии в фотостудии?

Преемственность с основной школой Школьный грамматический словарь Словарь с подробным методическим аппаратом для учителя и с системой заданий для учащихся (2 -7 класс). ОБРАТНЫЙ словарь русского языка классифицирует слова в алфавитном порядке, но по концу слова: А Б К Я ежиха краб зубик дядя слониха хлеб клювик заря Такое расположение позволяет словам со сходными грамматическими характеристиками оказаться рядом.

Преемственность с основной школой Исторический лексикон. Мировая история в лицах и событиях. Многотомная энциклопедия для учащихся 5 -11 классов.

Преемственность с основной школой Музей в твоем классе. Альбом репродукций с подробным методическим аппаратом для учителей и школьников 1 -7 классов Альбом для трех возрастных групп (1 -2 класс, 3 -4 класс, 5 -7 класс) с методическим аппаратом, дифференци- рованным для учителей общего гуманитарного профиля (учителя начальной школы, преподаватели литературы и истории) и искусствоведов (преподаватели ИЗО и МХК).