«Из опыта организации и работы Службы социальнопсихологической поддержки МБОУ «Средняя школа № 38» » Руководитель Службы социально-психологической поддержки, педагог-психолог Нюппель Ирина Петровна
Республика Карелия г. Петрозаводск Европейская Сеть Школ Содействия Здоровью Ресурсный центр «Здоровьесбережение в образовании» МБОУ «Средняя школа № 38»
Страницы истории n 1997 -2002 гг. - городская экспериментальная площадка “Создание n 2002 -2005 гг. - городская экспериментальная площадка n 2004 год – школа-лауреат Всероссийского конкурса образовательных учреждений "Школа – территория здоровья", n 2004, 2005 годы –вручение школе Зелёного флага как символа членства в международной сети "Эко-школы. Зеленый флаг", n 2005 год – включение школы в Европейскую Сеть Школ Содействия Здоровью, n 2006 год – муниципальный Ресурсный Центр «Здоровьесбережение в образовании» образовательно-оздоровительного комплекса”, “Оздоровительный центр – структурное подразделение школы”,
Комплексно-целевая программа «Образование и здоровье» Формирование здоровьесберегающего образовательного пространства школы, т. е. создание условий для формирования личности, обладающей культурой здоровья: здоровой физически, психически, духовно и социально, испытывающей потребность в здоровом образе жизни, ответственно относящейся не только к собственному здоровью, но и здоровью окружающих, а также к сохранению окружающей среды.
Социальные партнеры школы № 38 Центр медицинской профилактики Школы ПОО «Октябрьский» Институт повышения квалификации Петр. ГУ, кафедра психиатрии и неврологии КГПУ, кафедра физиологии, анатомии, гигиены Городской психологомедико-социальный центр Школа № 38 Республиканский психоневрологический диспансер Центр профессиональной ориентации Социозащитные организации города Детская поликлиника№ 1 Детские сады Дворец творчества детей и юношества Детские дома Детские спортивные школы
РЦ «Здоровьесбережение в образовании» Цели: n содействие формированию здоровьесберегающего пространства в ОУ города. n содействие внедрению здоровьесберегающей педагогики, здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий в образовательный процесс в ОУ города. n содействие внедрению программы охраны здоровья учителя в ОУ города. n сбор и систематизация ресурсов образовательного назначения по вопросам сохранения здоровья, здорового образа жизни и здоровьесберегающей педагогики
Направления работы специалистов Оздоровительного центра Оздоровление Обучение Психологи Фельдшер Диагностика Логопед Социальный педагог Врач ЛФК Воспитание Зубной врач Педагоги дополнительного образования Инновационная деятельность Консультирование Коррекция, реабилитация Массажист Просвещение
Структура управления Оздоровительного центра Руководитель Ресурсного центра Зав. ССПП Педагогипсихологи Зав. логопунктом Социальный педагог Зав. МПС Педагоги ГДЗ, ОФП Ответств-е за залы Председатель СПСПП Члены СПСПП Педагоги программ ДО Рук-ли временных объединений Врач ЛФК Зубной врач Фельдшер Массажист Председатель ПМСПК Члены ПМСПК
Оздоровительный центр школы № 38 n n n Служба социально-психологической поддержки: зав. службой, психологи, логопед, социальный педагог. Медико-профилактическая служба: зав. службой, врач ЛФК, фельдшер, массажист, зубной врач, педагоги дополнительного образования. Психолого-медико-социальнопедагогический консилиум: администрация школы, специалисты служб, привлеченные специалисты других учреждений. Кабинеты Оздоровительного Центра: n Информационно-методический, психологов, логопеда, врачебного контроля, фельдшера, массажиста, зубного врача. Залы оздоровительного центра: n Большой и малый спортивный, оздоровительный, тренажерный
Служба социально-психологической поддержки 1998 -1999 учебный год – создание Службы Цель психолого-педагогического сопровождения обучающихся: создание оптимальных психолого-педагогических условий для развития личности учащихся и их успешного освоения основной образовательной программы общего образования. Задачи: n систематически отслеживать психолого-педагогический статус ребенка и динамику его психологического развития в процессе школьного обучения в соответствии с требованиями ФГОС; n создать оптимальные социально-психологические условия личностного и интеллектуального развития обучающихся школы, в т. ч. соблюдая принцип преемственности на каждом возрастном этапе; n создать психолого-педагогические условия, способствующие повышению уровня профессиональной мотивации и компетентности педагогов в условиях введения ФГОС.
Структура Службы социально-психологической поддержки Психолог Социальный педагог Логопед Социальные партнеры психолог невропатолог психотерапевт психиатр инспектор по делам несовершеннолетних
Направления работы специалистов ССПП Образовательное Оздоровительное Воспитательное Социальный педагог Психолог Логопед Профилактика Диагностика Коррекция, развитие Консультирование Профориентация Просвещение
Социальный патронат Психологическая помощь Сутулая осанка – Зависимость осанка от вредных проблемного привычек человека (компенсация (нарушения психосоматических эмоциональнонарушений) волевой сферы) Поведение в социуме Негативные социальные проявления Профилактические, коррекционные, реабилитационные мероприятия, социально-правовое просвещение Проявление эмоций Психологический дискомфорт Профилактические, коррекционные мероприятия и психологическое просвещение Служба социальнопсихологической поддержки Медикопрофилактические мероприятия Сутулая осанка (нарушения опорнодвигательной системы) Получение желаемой профессии и создание семьи Качество образования Биохимические процессы Физические нарушения Профилактические, оздоровительные, реабилитационные мероприятия и медицинское просвещение Медикопрофилактическая служба Психолого-медико-социально-педагогический консилиум Совет психолого-социально-педагогической поддержки Оздоровительный центр – структурное подразделение школы Мотивация к получению образования у обучающихся Создание условий для обучения и воспитания учащихся
Работа психолого-медико-социально-педагогического консилиума • • • Состав консилиума изменяется в зависимости от решаемых вопросов. Члены консилиума на постоянной основе. Специалисты других учреждений – консультативно. Администрация, учителя, родители – по необходимости. • • Состав консилиума Постоянные члены: Председатель консилиума Директор школы Заместитель директора по ВР Психологи Социальный педагог Логопед Врач МПС, фельдшер Классный руководитель Родители Консультативно: Врачи-специалисты По необходимости: Заместитель директора школы по УВР по начальной школе Заместитель директора школы по УВР среднее и старшее звено Учителя-предметники
Психолого-медико-социально-педагогический консилиум -совещательный орган педагогов и специалистов по оздоровительной работе с учащимися при администрации школы. Цель - проведение всестороннего обследования состояния физического, психологического, социального здоровья и образовательной деятельности учащегося с целью выработки алгоритма оказания помощи.
Запрос члена ПМСПК, администрации, классного руководителя, родителей Сбор информации об учащемся учитель заключение логопед заключение психологи соц. педагог заключение врач заключение Заседание первичного ПМСПК Решение ПМСПК Программа индивидуального сопровождения учащегося Постановка проблемы Обследование группы учащихся психологи соц. педагог врач Формирование группы учащихся с идентичными проблемами Программа комплексной поддержки группы Заседание вторичного ПМСПК
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 38» г. Петрозаводск проспект Первомайский, 38 тел. (8142) 74 -08 -16 e-mail: school 38@onego. ru
Скачать презентацию Из опыта организации и работы Службы социальнопсихологической
СОШ 38.ppt