IV ОКРУЖНАЯ ЛЕТНЯЯ ШКОЛА БИБЛИОТЕКИ И МЕСТНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!

IV ОКРУЖНАЯ ЛЕТНЯЯ ШКОЛА «БИБЛИОТЕКИ И МЕСТНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ» «ПУБЛИЧНАЯ БИБЛИОТЕКА В ЭЛЕКТРОННОЙ СРЕДЕ» ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ. Организация доступа к электронным ресурсам на базе общедоступных библиотек Семенов Сергей Петрович Управление информатизации ЮГУ, ssp@ugrasu. ru

Федеральная программа развития образования на 2008 -2010 гг. Среди основных направлений информатизации образования указаны: развитие информационных (электронных) образовательных ресурсов (ЭОР) и развитие информационных систем и средств поддержки образовательного процесса © 2007. Дизайн отдел инновационных технологий. ЮГУ

Цели и задачи развития ЭОР: Повышение качество обучения - создание и совершенствование ЭОР для всех уровней образования Использование ЭОР при преподавании различных предметов - разработка и апробация методик использования ЭОР © 2007. Дизайн отдел инновационных технологий. ЮГУ

Цели и задачи развития ЭОР: Повышение эффективности работы с ЭОР развитие инструментальных средств и новых информационных технологий Развитие новых механизмов и сервисов, позволяющих повысить эффективность поиска необходимых ресурсов - создание и развитие каталогов и систем поиска в Интернете © 2007. Дизайн отдел инновационных технологий. ЮГУ

Цели и задачи развития ЭОР: Развитие виртуальных образовательных сред , в т. ч. • организация доступа учащихся к качественным образовательным интернет-ресурсам, современным методикам обучения • предоставление инструментальных средств для работы с ЭОР (создание, просмотр и воспроизведение ЭОР, конструирование и редактирование электронных курсов) © 2007. Дизайн отдел инновационных технологий. ЮГУ

Цели и задачи развития ЭОР: Создание типовых моделей построения регионального сегмента информационного образовательного пространства Создание опорных узлов сетевой образовательной инфраструктуры Создание региональных фрагментов информационных ресурсов федерального назначения (зеркалирование, кэширование) © 2007. Дизайн отдел инновационных технологий. ЮГУ

Информационные ресурсы Закон РФ «Об информации, информатизации и защите информации» . В широком смысле под ИР понимаются знания, подготовленные для социального использования в обществе и зафиксированные на материальных носителях в виде документов, баз данных и знаний, алгоритмов, компьютерных программ, а так же произведений искусства, литературы и науки. © 2007. Дизайн отдел инновационных технологий. ЮГУ

Информационные ресурсы ИР являются стратегическими ресурсами организации, региона, страны, аналогичные по своей значимости запасам сырья или энергии. ИР может быть представлен как в цифровой, так и в нецифровой форме. © 2007. Дизайн отдел инновационных технологий. ЮГУ

Информационные ресурсы Принято выделять следующие этапы развития ИР в истории человечества: 1. Изобретением письменности. 2. Изобретением книгопечатания. 3. Открытием электричества и изобретением телеграфа, телефона, радио. 4. Появление компьютеров и средств телекоммуникаций. © 2007. Дизайн отдел инновационных технологий. ЮГУ

Информационные ресурсы являются важнейшим элементом современной системы образования. Именно в них концентрируется содержательная часть учебного процесса, они являются источником получения знаний. ЭОР являются содержательной частью (контентом) современной информационнообразовательной среды © 2007. Дизайн отдел инновационных технологий. ЮГУ

Категории ЭОР К основным категориям ЭОР относят: 1. Ресурсы, служащие предметным педагогическим инструментарием и являющиеся источником знаний 2. Средства обеспечения образовательного процесса (системы управления, средства администрирования учебного процесса, инструментарий для создания ЭОР, информационно-поисковые системы). © 2007. Дизайн отдел инновационных технологий. ЮГУ

Педагогический инструментарий • Электронный учебник • Компьютерная обучающая система; • Компьютерная система контроля знаний; • Компьютерные задачники; • Компьютерный практикум; • Компьютерный тренажер; • Компьютерный лабораторный практикум; • Мультимедийное учебное занятие; • Компьютерный учебный курс © 2007. Дизайн отдел инновационных технологий. ЮГУ

Электронный учебник Например, электронный учебник минимально включает: • текст; • содержание; • рубрикатор; • разделы учебника (элементы содержания); • средства навигации; • рекомендации по чтению; • средства поиска информации; • средства самоконтроля и контроля знаний; • глоссарий; • аннотация © 2007. Дизайн отдел инновационных технологий. ЮГУ

Формы представления информации • текст, гипертекст; • графика и гиперграфика; • интерактивная графика • видеокомпоненты; • интерактивные трехмерные представления • аудиокомпоненты. Требования и рекомендуемые форматы данных для ЭОР © 2007. Дизайн отдел инновационных технологий. ЮГУ

Электронные образовательные ресурсы В последнее время возникло новое обобщающего понятия «компьютерные учебные материалы» . ЭОР нового поколения представляют собой открытые образовательные модульные мультимедиа-системы. Каждый модуль является автономным, содержательно и функционально полным образовательным ресурсом, предназначенным для решения определенной учебной задачи. © 2007. Дизайн отдел инновационных технологий. ЮГУ

Электронные образовательные ресурсы Каждый тематический элемент содержания обучения может состоять из набора модулей трех видов: информационного (И), практического (П), контролирующего (К). Электронный учебный модуль может иметь аналогвариатив по исполнению (технологическому, методическому, содержательному). © 2007. Дизайн отдел инновационных технологий. ЮГУ

Формирование ЭОР Основными генераторами ЭОР выступают: • университеты, кафедры вузов • академические и отраслевые научные институты • федеральные и отраслевые библиотеки; • государственные структуры; • органы научно-технической информации; • научно-профессиональные общества и союзы; • издательства и редакции научных журналов; • неправительственные структуры, ассоциации и консорциумы; • частные лица и виртуальные сообщества. © 2007. Дизайн отдел инновационных технологий. ЮГУ

Доступ к ЭОР может быть организован: • автономно (CD, DVD, другие магнитные носители) •

Доступ к ЭОР Примерами ЭОР, размещенных в Интернете могут служить: • веб-сайты, посвященные отдельным сферам образования, предметной области, уровню обучения, образовательным ресурсам и т. п. ; • веб-сайты учебных заведений, образовательных организаций, издательств, производителей компьютерных средств обучения и др. ; • электронные рассылки по проблемам образования; • информационные и справочные порталы; • ресурсы электронных библиотек и специализированных баз данных. © 2007. Дизайн отдел инновационных технологий. ЮГУ

Доступ к ЭОР С точки зрения пользователя порталы и веб-сайты отличаются друг от друга по таким параметрам, как количество и разнообразие предоставляемых ресурсов и услуг. Порталы объединяют огромное количество ресурсов разного формата — электронные книги, статьи, словари, справочные материалы, базы данных, аудио- и видеофайлы, форумы для обсуждения определенных проблем и т. д. Кроме того, порталы предоставляют пользователям возможности тематического поиска по веб-сайтам, посвященным сходным проблемам, консультации специалистов в определенной области и т. д. © 2007. Дизайн отдел инновационных технологий. ЮГУ

Примеры российских образовательных порталов Российское образование - http: //www. edu. ru/ Федеральный центр информационнообразовательных ресурсов - http: //eor. edu. ru/ Единое окно доступа к образовательным ресурсам http: //window. edu. ru/ Полезные ссылки на интернет-ресурсы можно найти: На образовательном информационном портале Ханты -Мансийского автономного округа – Югры http: //www. eduhmao. ru/ на сайте НБ ЮГУ http: //www. ugrasu. ru/university/library © 2007. Дизайн отдел инновационных технологий. ЮГУ

Примеры российских образовательных порталов © 2007. Дизайн отдел инновационных технологий. ЮГУ

Электронные библиотеки Развитие российской системы электронных библиотек началось с середины 90 -х годов. Наиболее значимые российские и международные проекты и программы: ФЦП "Электронная Россия", "Развитие единой информационно -образовательной среды", "Культура России", программа "Российские электронные библиотеки" (РФФИ, 1998 г. ), программа "Электронные библиотеки России" (Минпромнауки РФ, 1999 - 2000 гг. ), мегапроект "Пушкинская библиотека" Института «Открытое Общество» , программы РФФИ и РГНФ, «Национальная электронная библиотека» , программа ЮНЕСКО "Информация для всех", MINERVA. С 1998 года издается электронный журнал "Электронные библиотеки". © 2007. Дизайн отдел инновационных технологий. ЮГУ

Электронные библиотеки Наиболее известные участники пространства электронных образовательных ресурсов: библиотечные ассоциации АРБИКОН, НЭИКОН, ЦБОР Научная электронная библиотека, E-library Электронная библиотека диссертаций РГБ © 2007. Дизайн отдел инновационных технологий. ЮГУ

Научная библиотека ЮГУ Электронный каталог НБ содержит более 30 тысяч библиографических записей Доступ обеспечивается системой Web-Ирбис с любого компьютера ЮГУ. Создан электронный каталог полнотекстовой базы учебной и научной литературы факультета информатики и прикладной математики, который охватывает около 1500 библиографических записей. © 2007. Дизайн отдел инновационных технологий. ЮГУ

Научная библиотека ЮГУ Основу внутренних электронных ресурсов университета составляют электронные учебнометодические комплексы, которые формируют кафедры ЮГУ для студентов очного и заочного обучения и размещают на сервере библиотеки © 2007. Дизайн отдел инновационных технологий. ЮГУ

Научная библиотека ЮГУ является членом ЭБНИТ, Российской библиотечной ассоциации, в 2007 г. стала членом НО АРБИКОН и вошла в состав Томского библиотечного консорциума В рамках консорциума НЭИКОН осуществляется тестовый доступ к базам данных журналов на иностранных языках. В настоящее время имеется доступ к «Журналам Оксфордского университета» и «Журналам Американского химического общества» . Доступ к этим Базам данных осуществляется по IP адресам с любого компьютера в сети университета. © 2007. Дизайн отдел инновационных технологий. ЮГУ

Научная библиотека ЮГУ Для аспирантов, преподавателей и старшекурсников открыт виртуальный читальный зал Электронной библиотеки

Научная библиотека ЮГУ В настоящее время в библиотеке установлено 52 компьютера, объединенных в локальную сеть. В библиотеке имеется: • Научный читальный зал с выходом в интернет для преподавателей © 2007. Дизайн отдел инновационных технологий. ЮГУ

Научная библиотека ЮГУ Читальный зал периодики Учебный читальный зал Зал каталогов © 2007. Дизайн

Научная библиотека ЮГУ Мультимедийный зал с выходом в интернет © 2007. Дизайн отдел инновационных

Научная библиотека ЮГУ Комплексная программа развития научной библиотеки на 2006 – 2010 гг. предполагает создание и развитие следующих сервисов: • электронные библиотечные каталоги, доступ к каталогам отдельных библиотек, глобальный электронный каталог, системы поиска литературы и удаленного заказа, системы удаленной доставки; • средства поддержки коллективной учебной деятельности; • хранение и доставка учебных и учебно-методических ресурсов; • системы навигации в сети и поиск учебного материала; • обучающие программные средства; • тестирующие и контролирующие программные средства; • электронные интерактивные учебные справочные средства (словари и энциклопедии, глоссарии, базы данных); • виртуальные лабораторные практикумы. © 2007. Дизайн отдел инновационных технологий. ЮГУ

Управление информатизации ЮГУ Спасибо за внимание Семенов Сергей Петрович, начальник управления информатизации ЮГУ n.

Скачать презентацию IV ОКРУЖНАЯ ЛЕТНЯЯ ШКОЛА БИБЛИОТЕКИ И МЕСТНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ

ed2178893e621ee7fbdc107a652c275d.ppt

Количество слайдов: 33