Скачать презентацию Итоговое сочинение 2016 2017 Тематические направления 2015 Скачать презентацию Итоговое сочинение 2016 2017 Тематические направления 2015

Подготовка к итоговому сочинению.ppt

  • Количество слайдов: 17

Итоговое сочинение 2016– 2017 Итоговое сочинение 2016– 2017

Тематические направления 2015 -16 г. • • • Время Дом Любовь Путь Год литературы Тематические направления 2015 -16 г. • • • Время Дом Любовь Путь Год литературы

Комплекты тем 2015 -16 г. 1. «Время не ждет и не прощает ни одного Комплекты тем 2015 -16 г. 1. «Время не ждет и не прощает ни одного потерянного мгновения» (Н. Г. Гарин. Михайловский) 1. Когда хочется остановить мгновение? 2. Почему человек страшится бездомности? 3. Какие качества раскрывает в человеке любовь? 3. Справедлива ли поговорка: «любовь слепа» ? 4. Что может исказить жизненный путь человека? 5. Чего я жду от новой книги? 2. Что дом может рассказать о своем хозяине? 4. Согласны ли вы с мыслью, что жизненный путь – это постоянный выбор? 5. Чтение литературного произведения – труд или отдых?

Критерии оценки сочинения • «Соответствие теме» ; • «Аргументация. Привлечение литературного материала» ; • Критерии оценки сочинения • «Соответствие теме» ; • «Аргументация. Привлечение литературного материала» ; • «Композиция и логика рассуждения» ; • «Качество письменной речи» ; • «Грамотность» .

Тематические направления 2016 -17 г. • «Разум и чувство» , • «Честь и бесчестие» Тематические направления 2016 -17 г. • «Разум и чувство» , • «Честь и бесчестие» , • «Победа и поражение» , • «Опыт и ошибки» , • «Дружба и вражда» .

«Разум и чувство» «Разум и чувство»

«Разум и чувство» План I. Разумное и сердечное в жизни человека. II. Жизнь «Разум и чувство» План I. Разумное и сердечное в жизни человека. II. Жизнь разумом и сердцем. 1. Катерина Кабанова и Лариса Огудалова ( «Гроза» , «Бесприданница» А. Н. Островский) – живущие сердцем: а) любовь Катерины к Борису; б) любовь Ларисы к Сергею Сергеевичу Паратову. (МИКРОВЫВОД). 2. Борис и Сергей Сергеевич Паратов: а) покорность Бориса дяде (страх, надежда на получение наследства); б) Расчетливость Паратова (жениться на богатой). (МИКРОВЫВОД). III. Какой путь вернее и почему.

«Честь и бесчестие» «Честь и бесчестие»

«Честь и бесчестие» План I. Значение данных понятий в жизни человека. II. Русская «Честь и бесчестие» План I. Значение данных понятий в жизни человека. II. Русская литература о чести и бесчестье. 1. Петр Андреевич Гринев и Алексей Иванович Швабрин в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» : а) «береги честь с молоду» - завет Гринева; б) предательство и ложь Швабрина. (МИКРОВЫВОД). 2. Андрей Болконский и Анатоль Курагин в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир» : а) отношение Андрея к Наташе (любовь) и родине (отвага на войне); б) отношение Анатоля к Наташе (женат!) и Родине (нежелание идти на войну, жалок). (МИКРОВЫВОД). III. Бесчестная жизнь влечет за собой печальные последствия.

«Победа и поражение» «Победа и поражение»

«Победа и поражение» «Победа и поражение»

«Победа и поражение» План I. Типы побед и поражений на жизненном пути человека «Победа и поражение» План I. Типы побед и поражений на жизненном пути человека (нравственные, военные, любовные). II. Русская литература о нравственных и любовных победах и поражениях. 1. Наташа Ростова и Элен Курагина в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир» : а) нравственная и любовная победа Наташи (бескорыстие, помощь людям/ любовь к Андрею, Пьеру); б) нравственное и любовное поражение Элен (распутство, недостойный образ жизни/ предательство искренней любви. (МИКРОВЫВОД). 2. Нравственная победа Ансельмо Эрнандеса в повести Э. Хэмингуэя «Старик и море» : а) сила воли и стремление к цели (найти и поймать, одолеть крупную рыбу); б) не сломиться под влиянием обстоятельств (потеря добычи – привез скелет). (МИКРОВЫВОД). III. Каким должен быть образ победителя (опора на тексты).

«Опыт и ошибки» «Опыт и ошибки»

«Опыт и ошибки» «Опыт и ошибки»

«Опыт и ошибки» План I. О значении опыта и ошибок в жизни человека. «Опыт и ошибки» План I. О значении опыта и ошибок в жизни человека. II. «Не бывает огня без дыма, не бывает человека без ошибок» (пословица). 1. Положительный опыт Петра Андреевича Гринева в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» : а) ошибки юности (проигрыш денег, обидел Савельича); б) жизненные подвиги (осознание ошибок, раскаяние, защита чести Маши, подвиги в сражении). (МИКРОВЫВОД). 2. Отрицательный опыт Дмитрия Ионыча Старцева в рассказе А. П. Чехова «Ионыч» : а) Старцев в начале рассказа (обывательство чуждо и противно); б) постепенные изменения в герое; в) Ионыч в финале текста (не сопротивляется среде, уподобился окружению). (МИКРОВЫВОД). III. О ценности опыта и ошибок в процессе формирования человеческой личности.

«Дружба и вражда» «Дружба и вражда»

«Дружба и вражда» План I. Роль дружбы в человеческой жизни/ Когда дружба может «Дружба и вражда» План I. Роль дружбы в человеческой жизни/ Когда дружба может привести к вражде. II. Друзья и враги в художественной литературе. 1. Бесценная и всепрощающая дружба в романе Э. М. Ремарка «Три товарища» : а) вместе с военных лет; б) жертвенная помощь и поддержка в трудную минуту. (МИКРОВЫВОД). 2. Евгений Васильевич Базаров и Аркадий Николаевич Кирсанов – не друзья не враги: а) дружба для Евгения Базарова (роль наставника) и дружба для Аркадия Кирсанова (роль ведомого); б) причины расставания друзей (нет общих целей); в) нравственное превосходство Базарова (сцена с тостом). (МИКРОВЫВОД). III. Одна из важнейших ценностей жизни – настоящие друзья.