Скачать презентацию итоговое печатное и электронное  составлена Никиташиной Н Скачать презентацию итоговое печатное и электронное составлена Никиташиной Н

528e5ef32b12524fd1c35fe0d896b20c.ppt

  • Количество слайдов: 23

(итоговое: печатное и электронное) Презентация составлена Никиташиной Н. А. и М. Ахаевой (итоговое: печатное и электронное) Презентация составлена Никиташиной Н. А. и М. Ахаевой

 Сделать более доступными требования к портфолио магистранта Сделать более доступными требования к портфолио магистранта

 Портфолио – это рабочая файловая папка, содержащая многообразную информацию, которая документирует приобретенный опыт Портфолио – это рабочая файловая папка, содержащая многообразную информацию, которая документирует приобретенный опыт и достижения студентов. Портфолио является формой отчета о научно-исследовательской деятельности магистранта. Основной смысл портфолио «показать все, на что ты способен»

 отчет по процессу обучения магистранта; отслеживание индивидуального прогресса магистранта в его профессиональной деятельности; отчет по процессу обучения магистранта; отслеживание индивидуального прогресса магистранта в его профессиональной деятельности; продемонстрировать способности магистранта практически применить приобретенные знания и умения; оценить индивидуальные достижения магистранта.

Учебная деятельность (фонды текущих оценочных средств: таблицы, аннотации, рецензии и т. п. ) Научная Учебная деятельность (фонды текущих оценочных средств: таблицы, аннотации, рецензии и т. п. ) Научная деятельность (грамоты, дипломы, сертификаты, статьи, ВКР, автореферат, презентация, аннотация) Общественная и иная деятельность (благодарности, благодарственные письма) Дополнительное образование (свидетельства, удостоверения, сертификаты) Отзывы и рецензии (работодателя, рецензента, н/руководителя. отчеты по практике, характеристики)

ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ: 1. Резюме; 2. Проектная деятельность магистра; 3. Список опубликованных работ и подтверждающие ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ: 1. Резюме; 2. Проектная деятельность магистра; 3. Список опубликованных работ и подтверждающие документы; 4. ВКР, автореферат, аннотация; 5. Отчеты по практикам, характеристики; 6. Отзывы на автореферат, ВКР, рецензии на ВКР РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЧАСТЬ: 1. Презентация ВКР; 2. Индивидуальный план научно-исследовательской деятельности магистранта; 3. Рефлексия; 3. Карта самооценки; 4. Отзыв на автореферат др. студента, аннотация и/или рецензия на чужую статью

Контактная информация Моб. Телефон: +7 904… Эл. почта: kozireva@yandex. ru Дата рождения: 30. 09. Контактная информация Моб. Телефон: +7 904… Эл. почта: kozireva@yandex. ru Дата рождения: 30. 09. 1977 Семейное положение: не замужем Дети: нет Цель Соискание вакансии: дизайнер Зарплата: 70000 рублей Опыт работы Опыт руководства группой дизайнеров, программистов, копирайтеров Web- дизайн (создание макетов, верстка, продвижение сайтов) Образование СПб Институт Информационных Технологий, webпрограммирование Навыки, знание языков Английский – перевод, Немецкий - перевод Профессиональные навыки: MS Office, Adobe Photo. Shop , Adobe Illustrator, Corel. Draw, HTML, Цифровая фотография (Olympus E 500) Личные качества Инициативность, ответственность, уравновешенность, психологическая устойчивость к стрессовым ситуациям, самостоятельность в принятии решений и умение работать в команде, высокая самообучаемость, стремление добиваться наилучшего результата в работе.

 разрабатывается совместно с научным руководителем; составляется на весь период обучения в течении двух разрабатывается совместно с научным руководителем; составляется на весь период обучения в течении двух месяцев с момента зачисления и может быть подвергнут корректировке; должен быть вариативен и содержать реальные сроки исполнения; должен быть одобрен руководителем по направлению и утвержден на заседании выпускающей кафедры.

Участие в грантах различных уровней в качестве исполнителя, возможно, только в краткосрочных грантах и Участие в грантах различных уровней в качестве исполнителя, возможно, только в краткосрочных грантах и только по направлениям работы кафедры и совместно с научным руководителем; Ответственность за составление и реализацию данной части несет сам магистрант, научный руководитель - только руководитель и исполнитель в своей части НИД; Соавторство с н/руководителем или др. преподавателем по теме исследования магистранта не приветствуется* (по др. теме – возможно, при наличии соглашения, в котором определяется вклад каждого автора).

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Хакасский государственный университет им. Н. Ф. Катанова» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Хакасский государственный университет им. Н. Ф. Катанова» Наименование организации, от имени которой подается заявка Летняя школа «Молодой юрист» наименование проекта V. Проекты по развитию молодежных инициатив «Есть идея» Наименование конкурса, в который представляется заявка _________________ подпись секретаря подпись заявителя Резюме организатора проекта Полное наименование и местонахождение организации (Ф. И. О. , адрес для физических лиц) ФИО и наименование статуса руководителя организации (для организаций) Дата создания организации (для организаций) Основные достижения заявителя в сфере молодежной политики (не более пяти строк) Наименование организаций, выступающих партнёрами Дата регистрации заявки в организации проекта, ФИО руководителя, его контактный телефон - Подпись заявителя (руководителя заверенная печатью) организации,

Соавторы – это субъекты авторского права, совместным трудом которых создается произведение. В соответствии с Соавторы – это субъекты авторского права, совместным трудом которых создается произведение. В соответствии с п. 1 ст. 1258 ГК РФ граждане, создавшие произведение совместным творческим трудом, признаются соавторами независимо от того, образует ли такое произведение неразрывное целое или состоит из частей, каждая из которых имеет самостоятельное значение. Существуют два вида соавторства: нераздельное, если произведение составляет одно неразрывное целое, и раздельное, если оно состоит из частей, каждая из которых имеет самостоятельное значение. Последнее предпочтительнее.

 1. Уведомляю, что я, /ФИО/, полностью доверяю своему соавтору, /ФИО/, и разрешаю ему 1. Уведомляю, что я, /ФИО/, полностью доверяю своему соавтору, /ФИО/, и разрешаю ему опубликовать наш роман /название/ в Ridero от нашего общего имени, а также предоставляю возможность получить оплату на его счет. Дата, подпись

 Включаются также публикации периода бакалавриата независимо от тематики магистерской диссертации (но лучше, когда Включаются также публикации периода бакалавриата независимо от тематики магистерской диссертации (но лучше, когда тематика МД – продолжение бакалаврской ВКР); оформляется в соответствии с общими требованиями; обновляется в процессе обучения; должен быть подписан автором, научным руководителем и заведующим кафедрой/выпускающей кафедрой.

Список научных и учебно-методических трудов ИВАНОВА ИВАНОВИЧА N п/п 1 1. Наименование работы, ее Список научных и учебно-методических трудов ИВАНОВА ИВАНОВИЧА N п/п 1 1. Наименование работы, ее вид Форма работы 2 3 Презумпции и фикции в праве. (Cтатья) Печатн. 3 Социальная поддержка студенческих семей на муниципальном уровне (на примере г. Абакана). (Статья) 6 0, 13* - Печатн. Вестник Хакасского государственного университета им. Н. Ф. Катанова. Вып. 2. Сер. 3. История. Право. Абакан : Издательство ХГУ им. Н. Ф. Катанова, 2002. С. 68 0, 12 - Печатн. Семья в развивающейся России: исторический опыт, проблемы и перспективы: материалы межрегиональной научно – практической конференции. - Абакан: Изд-во ХГУ им. Н. Ф. Катанова, 2006. С. 183 – 190. 0, 39 0, 20 Рукосуева Е. В. - - - 4 А) Научные работы Право и общество. Межвузовский сборник научных трудов. -Абакан, 2000. С. 25 -27 Объем в Соавторы n. листах 5 2. О сущности юридической фикции. (Статья) Выходные данные Б) Авторские свидетельства, дипломы, патенты, лицензии, информационные карты, алгоритмы, проекты - не имеется В) Учебно-методические работы -

 То есть, внешняя оценка результатов исследования магистра: - количество и уровень конференций, семинаров; То есть, внешняя оценка результатов исследования магистра: - количество и уровень конференций, семинаров; - наличие подтверждающих документов: грамот и благодарственных писем с баз практик, министерств, ведомств и т. д. ; - характеристики, отзывы, рецензии, анкеты, резюме и т. п.

 Материалы, характеризующие магистранта с наиболее выгодной стороны; критический анализ магистранта по результатам прошедшей Материалы, характеризующие магистранта с наиболее выгодной стороны; критический анализ магистранта по результатам прошедшей практики; предложения по устранению указанных недостатков.

– процесс самопознания субъектом внутренних психических актов и состояний. Это не только знание и – процесс самопознания субъектом внутренних психических актов и состояний. Это не только знание и понимание субъектом самого себя, но и выяснение того, как другие понимают его личностные особенности, интеллектуальные способности и адекватность восприятия социума.

§Перевести субъективные переживания на уровень объективизации и визуализации возникших проблем и найти пути их §Перевести субъективные переживания на уровень объективизации и визуализации возникших проблем и найти пути их преодоления.

Необходимо ответить на следующие вопросы: Каково моё общее впечатление о чемлибо? Какие ощущения от Необходимо ответить на следующие вопросы: Каково моё общее впечатление о чемлибо? Какие ощущения от мероприятия, общения и т. п. ? Оценка собственных коммуникативных способностей? Каково моё эмоциональное состояние? Каковы мои ошибки, что мне необходимо, что мы их исправить?

 • рефлексия не должна подвергаться внешней оценке кого-либо, но может выступать важным средством • рефлексия не должна подвергаться внешней оценке кого-либо, но может выступать важным средством самодиагностики и коррекции практической деятельности.

1. 2. 3. 4. Печатный (на бумажном носителе); Электронный (в электронной образовательной среде ХГУ 1. 2. 3. 4. Печатный (на бумажном носителе); Электронный (в электронной образовательной среде ХГУ – кабинет МРСО). Коды доступа можно получить в учебной части у методиста; Печатный вариант предоставляется в 1 экземпляре на защиту ВКР и учитывается при выставлении оценки; Электронный вариант заблаговременно размещается по адресу: http: //do. khsu. ru/ (см. следующий слайд)