ИТОГИ РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ИТОГИ РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 2017 г.

УЧАСТНИКИ ОЛИМПИАДЫ Общее количество участников – 142 9 класс - 42, победителей – 1, призеров – 9 10 класс - 46, победителей – 1, призеров – 10 11 класс – 54, победителей – 1, призеров - 12

ЖЮРИ ОЛИМПИАДЫ Запрягаева Мария Яковлевна доцент кафедры стилистики и литературного редактирования ВГУ, к. ф. н. (по согласованию) Васильева Елена Валерьевна старший преподаватель кафедры педагогики и методики гуманитарного образования ВИРО Алексеева Ольга Владимировна профессор кафедры теории, истории и методики преподавания русского языка и литературы ВГПУ, д. п. н. (по согласованию) Тимошина Татьяна Витальевна доцент кафедры теории, истории и методики преподавания русского языка и литературы ВГПУ, к. ф. н. (по согласованию) Доброва Светлана Ивановна заведующая кафедрой теории, истории и методики преподавания русского языка и литературы ВГПУ, к. ф. н. (по согласованию) Панова Марина Владимировна Правда Елена Александровна доцент кафедры славянской филологии ВГУ, к. ф. н. (по согласованию) Грищук Елена Ивановна заведующая службой отдела сопровождения инновационных проектов (программ) и развития содержания образования ВИРО, к. ф. н. Черванева Виктория Алексеевна доцент кафедры теории, истории и методики преподавания русского языка и литературы ВГПУ, к. ф. н. , (по согласованию) Заварзина Галина Анатольевна доцент кафедры русского языка, современной русской и зарубежной литературы ВГПУ, д. ф. н. (по согласованию) Атланова Елена Олеговна доцент кафедры педагогики и методики гуманитарного образования ВИРО, к. ф. н. Ряжских Елена Александровна доцент кафедры стилистики и литературного редактирования ВГУ, к. ф. н. (по согласованию) Заболотная Софья Андреевна руководитель Балканского культурного центра филологического факультета ВГУ (по согласованию) доцент кафедры теории, истории и методики преподавания русского языка и литературы ВГПУ, к. ф. н. (по согласованию)

ОСОБЕННОСТИ РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА Уровень секретности Уровень сложности Средний и высокий Высший Много заданий, связанных с историей русского языка. Задания требуют не только академических знаний, но и лингвистической рефлексии, эвристической догадки Задания предполагают работу со знаковыми системами

ОСОБЕННОСТИ ПРЕДЪЯВЛЕНИЯ ЗАДАНИЙ И ОЦЕНИВАНИЯ Работа выполняется участниками на специальных бланках. Каждое задание дробится на отдельные составляющие. Каждый компонент задания оценивается отдельно. Центральная методическая комиссия дает четкие, однозначные инструкции оценивания, исключающие отступление от единых по всей стране норм.

ВОЗМОЖНОСТИ ПОДГОТОВКИ К ОЛИМПИАДЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Основные рекомендации Работа должна начинаться не в 9, а в 5 классе Необходимо создание творческой интеллектуальной среды в урочной и внеурочной деятельности Нужно обеспечить индивидуальное сопровождение одаренных и мотивированных учащихся Каждый урок русского языка должен содержать материал и для таких учеников В контрольных работах по русскому языку надо предусмотреть уровень + для таких учащихся

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Кружок любителей русского языка Создание исследовательских работ по лингвистике, их публичное обсуждение и защита Введение спецкурса «Основы языкознания для школьников» Создание группы «Вконтакте» для работы с одаренными и мотивированными детьми

ПОМОЩЬ ВИРО В ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ И МОТИВИРОВАННЫМИ ДЕТЬМИ Модули «Подготовка к олимпиадам и конкурсам по русскому языку» , «Методика организации исследовательской работы учащихся по русскому языку» , «Управление процессом развития творческих способностей учащихся в области филологии» . Специальные программы, посвященные активным методам преподавания гуманитарных предметов, внеклассной работы по предмету. Возможна организация краткосрочных курсов по проблеме подготовки учащихся к олимпиадам по русскому языку, литературе.