Итоги работы ОГКОУ Ульяновского детского дома «Гнёздышко» в областной программе РИП по теме: «Создание реабилитационного пространства в специальном (коррекционном) детском доме для детей с ограниченными возможностями здоровья как ресурса личностного развития воспитанников» Ульяновск, 2015
Наименование образовательной организации Областное государственное казённое образовательное учреждение Ульяновский специальный (коррекционный) детский дом для детей с ограниченными возможностями здоровья «Гнёздышко» – Центр по развитию семейных форм устройства и сопровождению семей и детей Директор Явкина Ирина Юрьевна Заместитель директора по НМР Фоминых Наталья Михайловна Научный руководитель Лукьянова Маргарита Ивановна, профессор, д. п. н. Тема в программе РИП «Создание реабилитационного пространства в специальном (коррекционном) детском доме для детей с ограниченными возможностями здоровья как ресурса личностного развития воспитанников» Статус в программе РИП опытно-экспериментальная площадка Стаж в программе РИП 4 года
Создание оптимальных условий для успешного развития ребенка, его воспитания, обучения, социальной реабилитации, адаптации и интеграции относится к числу важнейших социальных задач во всех развитых странах. Реабилитационное пространство позволит целенаправленно сформировать социальные связи и отношения субъектов и объектов реабилитационной деятельности, являющиеся следствием реализации их потребностей, интересов и функциональных ролей, ориентированных на создание условий для максимальной актуализации реабилитационного потенциала объекта воздействия (ребенка с ограниченными возможностями). Создание реабилитационного пространства в специальном (коррекционном) детском доме для детей с ограниченными возможностями здоровья рассматривается как значимый ресурс личностного развития воспитанников. Актуально
Создание реабилитационного пространства в специальном (коррекционном) детском доме для детей с ограниченными возможностями здоровья позволит организовать плодотворное сотрудничество и взаимодействие ведомств, служб, учреждений, общественных организаций и инициатив в деле личностного развития воспитанников, если: n будут выявлены сущность и содержание понятия «реабилитационное пространство детского дома» ; n будет разработана модель создания реабилитационного пространства как системы в единстве ее целевых, содержательных и процессуальных составляющих; n реализация данной модели будет осуществляться поэтапно и с учетов возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников.
Результаты и материалы, полученные в ходе эксперимента публик ации открытые мероприятия семина р конфер ы и енции 1 этап (2012 -2013 учебный год) 8 2 3 2 этап (2013 -2014 учебный год) 3 6 7 3 этап (2014 -2015 учебный год) 15 6 региональный уровень 2
Результаты и материалы, полученные в ходе эксперимента публик ации открытые мероприятия семина р конфер ы и енции 1 этап (2012 -2013 учебный год) 2 этап (2013 -2014 учебный год) 1 1 3 этап (2014 -2015 учебный год) 8 1 Всероссийский уровень 1
Техническое задание на 2014/2015 уч. год Учебно-методическое пособие по созданию реабилитационного пространства в специальном (коррекционном) детском доме для детей с ограниченными возможностями здоровья как ресурса личностного развития воспитанников Техническое задание на 2015/2016 уч. год Научный отчет по теме «Создание реабилитационного пространства в специальном (коррекционном) детском доме для детей с ограниченными возможностями здоровья как ресурс личностного развития воспитанников»
Скачать презентацию Итоги работы ОГКОУ Ульяновского детского дома Гнёздышко в
1a3fe027794dabcddd1635fe2689d5e1.ppt