Скачать презентацию История становления и развития социологии Скачать презентацию История становления и развития социологии

Lek_2.ppt

  • Количество слайдов: 39

История становления и развития социологии История становления и развития социологии

 • Становление социологии как науки • Классический период • Современный период • Становление социологии как науки • Классический период • Современный период

Становление социологии как науки Становление социологии как науки

 • Одним из основоположников социологии является французский философ Огюст Конт. • Одним из основоположников социологии является французский философ Огюст Конт.

 • Разрабатывая классификацию наук, Огюст Конт опирался на их объективные признаки. • Разрабатывая классификацию наук, Огюст Конт опирался на их объективные признаки.

 • Прежде всего, он разделил науки на абстрактные и конкретные. • Прежде всего, он разделил науки на абстрактные и конкретные.

 • Первые изучают законы глобальных явлений, а вторые применяют эти законы в частных • Первые изучают законы глобальных явлений, а вторые применяют эти законы в частных областях

 • При характеристике наук Конт использует идею • При характеристике наук Конт использует идею "позитивности", то есть положительного научного знания.

 • В своей основной социологической работе • В своей основной социологической работе "Система позитивной политики" Конт охарактеризовал социологию как вершину наук об обществе

 • Согласно Конту, общество проходит через «теологическую» и «метафизическую» стадии, прежде чем достичь • Согласно Конту, общество проходит через «теологическую» и «метафизическую» стадии, прежде чем достичь гуманизма.

Классический период Классический период

 • Этот период частично совпадает с первым, поскольку деятельность основных классиков разворачивается с • Этот период частично совпадает с первым, поскольку деятельность основных классиков разворачивается с конца XIX в

 • Классикам относятся: Карл Маркс, Эмиль Дюркгейм, Макс Вебер, Фердинанд Теннис, Георг Зиммель • Классикам относятся: Карл Маркс, Эмиль Дюркгейм, Макс Вебер, Фердинанд Теннис, Георг Зиммель и др.

 • По мнению Маркса движущей силой развития человечество является орудия труда и средства • По мнению Маркса движущей силой развития человечество является орудия труда и средства производства.

 • В этом контексте Маркс историю развития человечества разделил на формации. • В этом контексте Маркс историю развития человечества разделил на формации.

 • Первобытное общество (по Марксу простейшая форма коммунизма) • Рабовладельческий строй (тотальное подчинение • Первобытное общество (по Марксу простейшая форма коммунизма) • Рабовладельческий строй (тотальное подчинение одного человека другим)

 • Феодальный строй (исторический предшественник капитализма) • Капитализм (отчуждение от труда, высшая форма • Феодальный строй (исторический предшественник капитализма) • Капитализм (отчуждение от труда, высшая форма капитализма - империализм)

 • Социализм (предшественник коммунизма) • Коммунизм (равенство всех, отсутствие частной собственности) • Социализм (предшественник коммунизма) • Коммунизм (равенство всех, отсутствие частной собственности)

 • Эмиль Дюркгейм. Основатель социологического реализма, функционализма, социологии религии. • Эмиль Дюркгейм. Основатель социологического реализма, функционализма, социологии религии.

 • По Дюркгейму основу социальной жизни составляют социальные факты, не сводимые к экономическим, • По Дюркгейму основу социальной жизни составляют социальные факты, не сводимые к экономическим,

 • психологическим, физическим факторам. Действительность обладает рядом самостоятельных характеристик. • психологическим, физическим факторам. Действительность обладает рядом самостоятельных характеристик.

 • Их главные признаки — объективное, независимое от индивида существование и способность оказывать • Их главные признаки — объективное, независимое от индивида существование и способность оказывать на индивида давление.

 Основные работы Дюркгейма «Самоубийство» и «Метод социологии» . Основные работы Дюркгейма «Самоубийство» и «Метод социологии» .

 • Макс Вебер, Германия. Основатель «Понимающей социологии» . Разработал теорию бюрократии. • Макс Вебер, Германия. Основатель «Понимающей социологии» . Разработал теорию бюрократии.

 • Предмет его анализа — поведение человека, которое можно понятно объяснить. • Предмет его анализа — поведение человека, которое можно понятно объяснить.

 • Отличие понимания истории от понимания социологии в том, что в действиях индивида • Отличие понимания истории от понимания социологии в том, что в действиях индивида есть некий смысл.

 • М. Вебер создал типологию действий: Целерациональное (идеальный тип, чисто рациональное действие). • М. Вебер создал типологию действий: Целерациональное (идеальный тип, чисто рациональное действие).

 • По Веберу, социология изучает только те действия, которые может. • По Веберу, социология изучает только те действия, которые может.

Современный период Современный период

 Современную социологию можно условно разделить на следующие направления: Структурнофункционалистская - Альфред Рэдклифф-Браун (1881— Современную социологию можно условно разделить на следующие направления: Структурнофункционалистская - Альфред Рэдклифф-Браун (1881— 1955) первым применил системный подход к изучению обществ. Общество по нему — это супер организм, который имеет необходимые условия существования, из-за которых и возникают социальные институты.

 Толкотт Парсонс (1902— 1979). Классик мировой социологии, основоположник системнофункциональной парадигмы. Разработал метатеорию — Толкотт Парсонс (1902— 1979). Классик мировой социологии, основоположник системнофункциональной парадигмы. Разработал метатеорию — теорию действия, на её основе — теорию систем. Предложил структуру элементарного акта действия:

Агент (действующее лицо)-актор. Понимается не как организм, а как сознание, «Я» . «Цель» — Агент (действующее лицо)-актор. Понимается не как организм, а как сознание, «Я» . «Цель» — такое будущее положение вещей, на которое ориентировано выполняемое действие. Ситуация действия (она разбита на средства и условия). Средства контролируются, а условия нет. Нормативная ориентация — ценностная оценка средств, которая

Бихевиоризм - Концепцию разработал Б. Скиннер (1904— 1990). Скиннер полагал, что элементарные принципы поведения Бихевиоризм - Концепцию разработал Б. Скиннер (1904— 1990). Скиннер полагал, что элементарные принципы поведения животных характерны и для человеческого поведения. Поведение индивида обуславливается и контролируется окружающей средой (язык, обычаи).

Дж. Хоманс (1910— 1989) на этой основе разработал теорию обмена. Основная проблема социологии по Дж. Хоманс (1910— 1989) на этой основе разработал теорию обмена. Основная проблема социологии по Хомансу: решить, как поведение многих людей в соответствии с психологическими положениями сплачивается для образования и поддержания устойчивых социальных структур.

Символический интеракционизм: Чарльз Хортон Кули (1864— 1929). Человеческая природа по Кули — продукт коммуникации. Символический интеракционизм: Чарльз Хортон Кули (1864— 1929). Человеческая природа по Кули — продукт коммуникации. Человек становится личностью и развивает свое «Я» посредством интеракции между людьми.

Феноменологическая социология: Альфред Щюц (1899— 1959). Феноменология — наука о феноменах, которые существуют в Феноменологическая социология: Альфред Щюц (1899— 1959). Феноменология — наука о феноменах, которые существуют в сознании непосредственно и не связаны с умозаключениями. Основные понятия в феноменологической социологии Щюца: жизненный мир и естественная установка. Первое — это все, на что направлено сознание. Второе — дорефлексивная точка зрения.

Предметом феноменологии является процесс приобретения человеком социального опыта и то, как его опыт определяет Предметом феноменологии является процесс приобретения человеком социального опыта и то, как его опыт определяет общение с миром. Взаимопонимание людей происходит благодаря процессами типизации и идеализации.

 • Неомарксизм Франкфуртской школы • Франкфуртская школа была основана в 1930. Основные представители: • Неомарксизм Франкфуртской школы • Франкфуртская школа была основана в 1930. Основные представители: М. Хоркхаймер, Т. Адорно, Г. Маркузе, Э. Фромм. Методологические принципы:

 • Отрицание позитивизма с его размежеванием ценностей и фактов (в Дюркгеймовском смысле). • • Отрицание позитивизма с его размежеванием ценностей и фактов (в Дюркгеймовском смысле). • Приверженность к гуманизму, освобождение человека от всех форм эксплуатации. • Акцент на значимость человеческого начала в социальных отношениях.