9. Экономические и политические реформы 1905 - 1907 гг..ppt
- Количество слайдов: 31
История России 9 класс Тема урока: « Экономические и политические реформы 1907 - 1914 гг.
План: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. П. А. Столыпин. Программа реформ. Разрушение общины. Переселенческая политика. Первые результаты реформ. III Государственная дума. Общество и власть в годы столыпинской реформы. 8. Нарастание революционных настроений.
П. А. Столыпин 12 августа 1906 г. на Аптекарском острове в Петербурге раздался мощный взрыв. 27 человек погибло, 32 ранены, искалечены сын и дочь председателя Света министров. Столыпина.
П. А. Столыпин Это покушение ускорило подписание Указа о военно-полевых судах. Эти суды рассматривали дело о революционном терроре в течение 48 часов, приговор приводился в исполнение в течение суток. П. А. Столыпин
П. А. Столыпин Государство может, государство обязано, когда оно находится в опасности, принимать самые строгие, самые исключительные законы, чтобы оградить себя от распада. П. А. Столыпин
Программа реформ: 24 августа 1906 г. – опубликование правительственной программы Первая часть обосновывала необходимость успокоения страны при помощи чрезвычайных мер. Вторая часть предлагала немедленно начать аграрную реформу
Начата разработка законопроекта о: свободе вероисповедания гражданском равноправии об улучшении быта рабочих реформе местного самоуправления высшей и средней школе, о введении всеобщего начального обучения, об улучшении материального положения учителей и т. д.
Программа реформ: Начать реформы Столыпин решил с переустройства жизни деревни. Идея «чёрного передела» помещичьих земель витала в умах народа.
Разрушение общины: 9 ноября 1906 г. был издан указ, разрешивший свободный выход крестьян из общины. Выходя из общины, крестьянин получал в частную собственность все закреплённые за ним наделы и мог сводить их в один участок.
Запишем определение: Чересполосица - поземельное владение, при котором земли одного владельца находятся не в одном отрубе или меже, а разбросаны по разным местам среди других владений и не представляют хозяйственного целого.
Запишем определение: Отруб – участок земли, выделенный крестьянину при выходе из общины с сохранением его двора в деревне. Хутор – участок земли, выделенный крестьянину при выходе из общины с переселением из деревни на свой участок.
Работа с документом: • Прочитайте документ на стр. 45 и ответьте на вопросы, предложенные в конце документа.
Цели аграрной реформы: Разрушая общины, Столыпин преследовал следующие цели: 1) Крестьян тогда будет трудно поднять на бунт 2) Создать широкий слой мелких собственников, обеспечив стабильность в обществе 3) Отвлечь крестьян от захвата помещичьих земель П. А. Столыпин
Переселенческая политика Прочитайте материал на стр. 46 « Переселенческая политика» и ответьте на вопросы: 1) Какие цели преследовала правительство, переселяя население 2) Какие преимущества оно давало для населения? 3) Каковы итоги данной политики?
Первые результаты реформ. « Дайте государству 20 лет покоя внутреннего и внешнего, и вы не узнаете нынешней России»
Первые результаты реформ: 1) Рост посевных площадей 2) Увеличение хлебного экспорта 3) Рост закупок с/х машин. 4) Увеличение промышленного роста
Первые результаты реформ: 5) Были созданы кооперативы 6) В 1912 г. был создан Московский народный банк, помогавший крестьянам приобретать с/х технику, удобрения и семена.
III Государственная дума. 3 июня 1907 г. был создан новый избирательный закон, сохранивший деление на 4 курии. Но изменилось число выборщиков в пользу землевладельцев.
III Государственная дума 1 голос помещика 4 голоса крупной буржуазии 65 голосам мелкой буржуазии 260 голосам крестьян 543 голосам рабочих О чём свидетельствуют эти данные?
III Государственная дума Председателями III Государственной думы были октябристы.
III Государственная дума Рассмотрите состав III Государственной думы. Какие фракции были наиболее крупными? Имела ли большинство в Думе какая-либо фракция?
Ужесточение национальной политики: III Дума обсуждает «финский» вопрос. В Думе предпринимались попытки ликвидировать права окраин, дарованные во время революции. В 1909 г. образовалась фракция националистов, ставшая опорой Столыпина. В 1910 г. Дума приняла закон, фактически урезавший финскую автономию. В ответ на протесты финнов, Николай II распустил финский Сейм.
Ужесточение национальной политики Началась новая антиеврейская компания, достигшая своего пика в «Деле Бейлиса» , несправедливо обвиненного в ритуальном убийстве 12 летнего мальчика. В 1913 г. Суд присяжных вынес ему оправдательный приговор. Провал суда стал для чиновника департамента полиции « полицейской Цусимой» М. Бейлис
Общество и власть в годы столыпинской реформы • Прочитайте материал на стр. 51 – 52 и ответьте на вопрос : « Каким было отношение общества к реформам, проводимым П. А. Столыпиным»
Общество и власть в годы столыпинской реформы 5 (18) сентября 1911 года в Киеве скончался смертельно раненый террористом-одиночкой Д. Г. Богровым премьерминистр Российской Империи Петр Аркадьевич Столыпин.
Общество и власть в годы столыпинской реформы Жертвы Ленского расстрела После убийства Столыпина стало ясно, что политических реформ ждать не следует и это привело к оживлению революционного движения. В ответ правительство перешло в наступление. Был изменен университетский устав. В знак протеста группа виднейших профессоров Московского университета объявила об отставке.
IV Государственная дума Президиум IV Думы. • В 1912 г. начала свою работу IV Государственная Дума. В ней сохранился • октябристский маятник и председателем Думы стал М. В. Родзянко. Хотя большинство было за черносотенцами Дума была настроена • оппозиционно и по многим вопросам Родзянко конфликтовал с Николаем II.
Подведение итога урока: • Вопросы на ср. 48, 53
Подведение итога урока: • Параграф 6 -7, записи, вопросы, задания в рабочей тетради
В работе использованы ресурсы: • • http: //ru. wikipedia. org/wiki/%D 0%A 1%D 0%B 5%D 0%BB%D 1%8 C%D 1%81%D 0%BA %D 0%BE%D 0%B 5_%D 0%BE%D 0%B 1%D 1%89%D 0%B 5%D 1%81%D 1%82%D 0% B 2%D 0%BE_(%D 0%A 0%D 0%BE%D 1%81%D 0%B 8%D 0%B 9%D 1%81%D 0%BA%D 0%B 0%D 1%8 F_%D 0%B 8%D 0%BC%D 0%BF%D 0%B 5%D 1%80%D 0%B 8 %D 1%8 F) http: //foto-history. livejournal. com/2311414. html http: //images. rambler. ru/search? query=%D 0%9 D. %D 0%90. %20%D 0%A 5%D 0%BE %D 0%BC%D 1%8 F%D 0%BA%D 0%BE%D 0%B 2 http: //www. taday. ru/text/1207829. html


