ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ГИГИЕНЫ ОСНОВОПОЛОЖНИКИ ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ И НАПРАВЛЕНИЯ

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ГИГИЕНЫ. ОСНОВОПОЛОЖНИКИ. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ И НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ

ГИГИЕНА – ОСНОВНАЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ДИСЦИПЛИНА она ориентирована на сохранение здоровья населения улучшение здоровья населения

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ медицинским работникам недостаточно знаний, приобретаемых при изучении теоретических и клинических дисциплин необходима дисциплина, которая рассматривала бы специальные вопросы предупреждения заболеваний

ГИГИЕНА - ЭТО ОБЛАСТЬ МЕДИЦИНЫ, изучающая влияние условий жизни и труда • на здоровье человека • на его работоспособность • на продолжительность жизни разрабатывающая мероприятия • по профилактике заболеваний • оздоровлению условий жизни и труда человека • сохранению его здоровья и продлению

Термин что означает «гигиена» «целебный, происходит от приносящий древнегреческо го слова здоровье» .

Происхождение термина «гигиена» связывают также с именем мифической богини здоровья Гигиеи, дочери бога медицины Эскулапа, которая изображалась в виде красивой девушки, держащей в руках чашу, обвитую змеёй. У древних греков змея олицетворяла символ

Как эмблема медицины чаша со змеёй сохранилась до сих пор

Истоки развития гигиены относятся к глубокой древности Уже у народов Древней Греции, Рима, Египта, Индии, Китая наблюдались первые попытки создания здоровых условий

СОЗДАНИЕ ЗДОРОВЫХ УСЛОВИЙ ЖИЗНИ ВЫРАЖАЛОСЬ В РАЗЛИЧНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ касающихся образа жизни питания предупреждения заразных заболеваний и борьбы с ними а также физической культуры

Уже в те времена прогрессивные деятели медицины указывали, что наиболее эффективным способом охраны здоровья являются мероприятия, помогающие предупредить заболевание.

определённый научный интерес «Трактат по гигиене» , написанный Авиценной. В трактате излагаются важные вопросы гигиены, предлагаются способы и средства лечения и профилактики заболеваний, вызванных

Наибольшего развития гигиена достигла в Древней Греции. В трактате «О воздухах, водах и местностях» Гиппократ даёт систематическое описание природных условий, показывает их влияние на здоровье, и указывает на значение санитарных мероприятий в

«Первая обязанность врача – заботится о здоровье здоровых ради того, чтобы они не болели» ПИСАЛ ГИППОКРАТ

В СВОИХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ РАЗВИЛИ ИДЕЮ ГИППОКРАТА О ВЛИЯНИИ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ НА ЗДОРОВЬЕ ЛЮДЕЙ.

Поэтому в Греции, где обращали главное внимание на индивидуальную гигиену и спартанское воспитание, основанное на физической тренировке, гимнастических играх, закаливании,

стали проводить и общественные санитарные мероприятия в области водоснабжения, питания, удаления городских нечистот.

Наследниками культурных богатств греков являлись, как у которых санитарные мероприяти я получили ещё большее развитие.

Древнего Рима были крупные водопроводы, купальни и бани, но этими благами пользовались далеко не все граждане, т. к. вода облагалась

городского благоустройст ва остаётся система канализации с использование м нечистот для удобрения

ПЕРИОД СРЕДНИХ ВЕКОВ (6 -14) Постоянные войны, низкий культурный и материальный уровень населения служили благоприятной почвой для развития эпидемий характеризуется полным упадком личной и общественной гигиены

ХАРАКТЕРНЫМ ЯВЛЕНИЕМ ТОГО ВРЕМЕНИ БЫЛИ Вспышки чумы, оспы, холеры, тифов, массовое распространение проказы, кожных, венерических и глазных болезней

ПАНДЕМИЯ ЧУМЫ В 14 ВЕКЕ, ИЗВЕСТНАЯ ПОД НАЗВАНИЕМ «ЧЁРНОЙ СМЕРТИ» , УНЕСЛА ОКОЛО 25 МЛН ЧЕЛОВЕК.

Возрожден ия (1516 вв) характеризуетс я оживлением интереса к гигиене, в частности к профессиональ ной гигиене.

Научный трактат итальянского врача Рамаццини о болезнях ремесленников является первым сочинением в этой

Более интенсивн о гигиена стала развивать ся 17 -18 вв и особенн о в 19 веке.

Поводом к этому послужили рост крупных промышленных городов

и сосредоточение на их территории значительного числа рабочих, не обеспеченных материально, живущих в антисанитарных условиях, в результате чего намного возросла вероятность возникновения эпидемических заболеваний.

гигиенической науки сыграл немецкий учёный Макс Петтенкофер (1818 -1901), который по праву считается её основоположником. «насколько человек владеет личной гигиеной – таков его путь по жизни и такова его скорость к

МАКС ПЕТТЕНКОФЕР ввёл в гигиену экспериментальный метод, • благодаря чему она превратилась в точную науку, располагающую объективными способами уделял окружающей среде исследования первостепенное значение в причине возникновения заболеваний • и наметил основные пути в её оздоровлении. большое внимание он обращал и на личную гигиену, • как важный фактор многих заболеваний

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ГИГИЕНА в значительной мере развивалась самобытным путём.

КИЕВСКОЙ РУСИ ИМЕЕТСЯ УКАЗАНИЕ В САМЫХ ДРЕВНИХ ДОКУМЕНТАХ.

О БЫТЕ РУССКОЙ СЕМЬИ «ДОМОСТРОЕ» изложены основные правила хранения продуктов, выбора и устройства источника водоснабжения уделено внимание соблюдению чистоты и опрятности.

Много для охраны здоровья и предупрежден ия распростране ния болезней сделал Пётр І,

УКАЗЫ ПЕТРА І о санитарном состоянии городов об обязательном извещении в случае заразных болезней ввел систему медикосанитарного обеспечения Армии, поскольку во всех армиях мира большое количество солдат гибло не в сражениях, а в болезнях (холера, дизентерия, тифы).

МНОГИЕ САНИТАРНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНЫ В РОССИИ РАНЬШЕ, ЧЕМ НА ЗАПАДЕ.

НАПРИМЕР, В ДОКУМЕНТАХ 10 ВЕКА УЖЕ УПОМИНАЕТСЯ О КОРСУНСКОМ ВОДОПРОВОДЕ.

наиболее благоустроенных городов Европы: общественный водопровод и канализация в Новгороде существовали уже в 11 в.

Замощение улиц в Пскове производилось уже в 12 в, тогда как в Западной Европе эти мероприяти я были осуществле ны на 300 лет позднее.

ФОРМИРОВАНИЕ ГИГИЕНЫ КАК САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ НАУКИ НАЧАЛОСЬ Большую роль в этом сыграла ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 19 ВЕКА. пропаганда идей профилактической медицины крупнейшими представителями русской науки, литературы, педагогики и клинической медицины.

Основоположник отечественной терапии Матвей Яковлевич Мудров «Взять в свои руки людей здоровых, предохранить их от болезней наследственных или угрожающих, предписать им надлежащий образ жизни есть честно и для врача покойно, ибо легче

«Отец русской хирургии» Николай Иванович Пирогов «Я верю в гигиену. Вот где заключается истинный прогресс нашей науки. Будущее принадлежит

клиницист Григорий Антонович Захарьин «Чем зрелее практический врач, тем более понимает он могущество гигиены и относительную слабость лечения, терапии. Успехи терапии возможны лишь при

Первая самостоятельна я кафедра гигиены в России была организована в 1871 г в Военномедицинской академии в Петербурге Алексеем Петровичем Доброславиным

ОН ИЗВЕСТЕН СВОИМИ ТРУДАМИ В РАЗЛИЧНЫХ ОБЛАСТЯХ ГИГИЕНЫ. Создал первый русский учебник по гигиене и журнал «Здоровье» . Открыл первую гигиеническую экспериментальную лабораторию для гигиенического изучения воды, воздуха, почвы, пищи, жилища и одежды. Заложил фундамент, на котором стала развиваться отечественная гигиена. Был одним из организаторов Русского общества по охране народного здоровья и женского врачебного образования в России.

В 1882 г была создана кафедра гигиены в Московском университете и её возглавил Фёдорович Эрисман (18421915), который как и Доброславин, является одним из основоположнико в отечественной

ПЕРЕЕХАВ ИЗ ШВЕЙЦАРИИ В РОССИЮ, ЭРИСМАН СТАЛ ЕЁ ПАТРИОТОМ И ВНЁС БОЛЬШОЙ ВКЛАД В ГИГИЕНИЧЕСКУЮ НАУКУ И САНИТАРНУЮ ПРАКТИКУ Его учебники долгое время служили основным источником гигиенических знаний для врачей и студентов. Широкой известностью пользуются труды Эрисмана по школьной, профессиональной гигиене и гигиене в области питания. Изучил состояние зрения 4 тыс учеников в связи с условиями зрительной работы, Провёл санитарное обследование условий жизни бедноты.

ПРЕДМЕТАМИ ИЗУЧЕНИЯ ГИГИЕНЫ ЯВЛЯЮТСЯ: Окружающая среда • это совокупность элементов физического, химического, биологического, психологического, экономического, культурноэтнического характера. Здоровье • состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов.

ЗАДАЧИ, КОТОРЫЕ СТОЯТ ПЕРЕД ГИГИЕНОЙ: Изучение влияния окружающей среды на здоровье и трудоспособность населения. При этом под окружающей средой следует понимать весь сложный комплекс природных, социальных, бытовых, производственных факторов. Разработка средств и способов, направленных на повышение сопротивляемости организма к возможным неблагоприятным влияниям окружающей среды, улучшение состояния здоровья и физического развития, повышение работоспособности и ускорение восстановительных процессов после

ЦЕЛЬ ГИГИЕНЫ в предотвращении заболеваний сохранении и укреплении здоровья создании оптимальных условий для жизнедеятельности человека методами

ГИГИЕНА КАК НАУКА ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ НЕСКОЛЬКО РАЗДЕЛОВ: Общая гигиена Социальная гигиена Коммунальн ая гигиена Гигиена труда Радиационна я гигиена Гигиена детей и подростков Санитарная или профилактичес кая Санитарная микробиолог ия Эпидемиолог ия

(ГИГИЕНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ) Гигиена воздуха Гигиена воды и водоснабжения населённых мест Гигиена почвы, санитарная очистка населённых мест, санитарная охрана водоёмов Гигиена планировки населённых мест

МЕТОДЫ ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ. Гигиена, как наука, не мыслима без лабораторных исследований с использованием • химии • физики • биологии • математики • общественных наук

ЭТИ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОВОДЯТСЯ РЕГУЛЯРНО НА ВСЕХ УРОВНЯХ ГОСУДАРСТВЕННОГО КОНТРОЛЯ И ДЕЛЯТСЯ НА ДВЕ ГРУППЫ: методы, с помощью которых изучают состояние факторов внешней среды методы, оценивающие реакцию организма на воздействие вредных факторов

МЕТОДЫ, С ПОМОЩЬЮ КОТОРЫХ ИЗУЧАЮТ СОСТОЯНИЕ ФАКТОРОВ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ Метод санитарного обследования • обследование и описание объектов внешней среды Методы лабораторных исследований • физические • химические • биологические

МЕТОДЫ, ОЦЕНИВАЮЩИЕ РЕАКЦИЮ ОРГАНИЗМА НА ВОЗДЕЙСТВИЕ ВРЕДНЫХ ФАКТОРОВ экспериментальный метод • искусственное воспроизведение различных условий среды метод физиологических наблюдений • наблюдение за здоровьем проживающего населения и сравнения его со здоровьем в другой местности или другим временем метод клинических наблюдений • выявление условий среды на здоровье санитарно-статистические методы • анализируют смертность, рождаемость, брачность анкетно-опросный метод • анкеты с различными вопросами, на которые часто получают ответы анонимно; ответы на них играют важную роль в разработке гигиенических рекомендаций

ГИГИЕНА ЯВЛЯЕТСЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ДИСЦИПЛИНОЙ. СУЩЕСТВУЮТ ПОНЯТИЯ первичной профилактики вторичной профилактики

Под вторичной профилактикой понимается комплекс мероприятий, • направленных на локализацию и ослабление патологического процесса путём активной диспансеризации, терапии, санаторно-курортного лечения и лечебного питания, т. е. вторичная

ГИГИЕНА ЖЕ ОСУЩЕСТВЛЯЕТ ПЕРВИЧНУЮ ПРОФИЛАКТИКУ Основа первичной профилактики – • устранение причин и факторов, приводящих к возникновению патологических процессов и заболеваний путём оздоровления природной, производственной, бытовой среды; формирование здорового образа жизни, направленного на повышение сопротивляемости организма и

ПРОФИЛАКТИКА – вся совокупность государственных, общественных и медицинских мер, направленных на создание для человека наиболее благоприятных условий жизни, в полной мере отвечающих его физиологическим потребностям.

За минувший 20 й век основные средства, вкладываемые в здравоохранение, шли в основном на решение уже возникших проблем, а не на то, чтобы предотвратить их появление Должна быть проведена переориентация приоритетов. Большее внимание должно уделяться профилактическому направлению в медицине.

ПО ВЛИЯНИЮ НА ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ МОЖНО ОБЪЕДИНИТЬ «отрицательных» • 3 «положительных» • 2 – «технологический» • 1

«ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ» ЗАКОНЫ: Закон отрицательного воздействия на окружающую среду деятельности людей: производственной и бытовой. Чем ниже научнотехнический прогресс в стране, тем сильнее загрязнение окружающей среды и ее воздействие на здоровье живущих тут людей. Закон отрицательного влияния на окружающую среду природных экстремальных явлений – вулканов, землетрясений, вспышек на солнце и т. д. Закон отрицательного воздействия загрязнений окружающей среды на здоровье населения: какие бы не были эти загрязнения, они снижают иммунитет, вызывают частые заболевания,

«ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ» ЗАКОНЫ: Закон положительного влияния на окружающую среду человеческого общества – оно вынуждено, чтобы выжить, принимать законы и меры по ограничению вредного влияния научно-технического прогресса на окружающую среду, снижая уровень загрязнений. Закон положительного влияния природных факторов - солнца, воздуха, воды и качественной пищи – на здоровье человека.

«ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ» ЗАКОН: Нарушение здоровья населения (болезнь, нарушение иммунитета и т. д. ) возможно при наличии 3 -х движущих сил: • источника вредности • факторов и механизмов передачи этих вредностей • восприимчивого организма

В вопросах изучения влияния факторов внешней среды на здоровье человека гигиена тесно взаимодействует с ЭКОЛОГИЕЙ ЧЕЛОВЕКА.

ПРОИСХОДИТ ОТ ГРЕЧЕСКИХ СЛОВ «дом» «наука» . При дословном переводе экология занимается изучением «природного дома» , живущих в нём организмов (в том числе и человека) и всех процессов, делающих этот «дом» пригодным для жизни.

ЭКОЛОГИЯ – ЭТО НАУКА ОБ ОТНОШЕНИЯХ растительн ого мира животных организмов образованных ими сообществ между собой ис окружающей средой

ПРЕДМЕТАМ ИЗУЧЕНИЯ ЭКОЛОГИЯ ПОДРАЗДЕЛЯЕТСЯ НА ЭКОЛОГИЮ ЛЮБОГО ЖИВОГО СУЩЕСТВА - микробов растений животных и т. д.

ЧЕЛОВЕКА КОТОРАЯ ИЗУЧАЕТ влияние факторов окружающей среды на человека и в свою очередь влияние человека на окружающую среду Экология человека - изучает как выжить человеку, особенно в эпоху перенаселения и увеличивающегося загрязнения Земли.

Проблемой экологии человека является поиск методов нравственного и духовного воспитания человека чтоб он осознал своё место в природе и не портил её.

С экологие й человека тесно связана медицинская экология, изучающая болезни человека, вызванные загрязненной средой, и способы их предупрежден ия.

Здоровье населения на любой территории – лучший показатель состояния среды его обитания.

Экология, подобно многим другим областям науки, зародилась и развивалась вместе с человечеством. Древние цивилизации Китая, Месопатамии и Египта накопили множество сведений о растениях, животных, взаимодействиях между ними, о

Но, «крещение» экологии как науки произошло 1866 г, когда немецкий биолог Эрнст Геккель выпустил книгу «Всеобщая морфология организмов» , в которой впервые прозвучало определение

В последующие годы понятие экологии и её составляющих было дополнено многими учёными. Но, долгое время термин «экология» употреблялся только сравнительно узким кругом

Крутой перелом произошёл в 60 -70 гг 20 века, когда антропогенн ые изменения окружающей среды приобрели такие размеры, при которых сам человек становился их жертвой.

1972 г ООН провела 1 -е международное совещание по окружающей среде. На нём обсуждались различные вопросы экологических проблем, и впервые был чётко поставлен вопрос об экологии человека. С этого момента началось бурное развитие «экологии» вообще и

УЖЕ ИЗ ФОРМУЛИРОВКИ ПОНЯТИЙ «ГИГИЕНА» И ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА» ЯСНО эти две науки изучают, по сути, одни и те же явления влияние факторов среды на человека и оценивают роль разнообразных факторов на формирование здоровья населения

ЗДОРОВЬЕ НАСЕЛЕНИЯ, ГИГИЕНИЧЕСКАЯ НАУКА ВЫДЕЛЯЕТ: Наследственные Эндемические Природно-климатические Эпидемические Профессиональные Социальные Экологические

ОБУСЛОВЛЕННЫЕ ФАКТОРЫ, ФОРМИРУЮЩИЕ НАСЛЕДСТВЕННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ альбинизм гемофилия

ОБУСЛОВЛЕННЫЕ БИОГЕОХИМИЧЕСКИМИ ОСОБЕННОСТЯМИ МЕСТНОСТИ кариес эндемический зоб

ПРИРОДНО-КЛИМАТИЧЕСКИЕ – ХАРАКТЕРНЫЕ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЁННЫХ вызывающие КЛИМАТИЧЕСКИХ вызывающие рост ЗОН кожных заболеваний– в простудных условиях жаркого заболеваний в зоне климата холодного климата

РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЕСТНОСТИ, ПРИВОДЯЩИЕ К ВОЗНИКНОВЕНИЮ ПРИРОДНО- ОЧАГОВЫХ ИНФЕКЦИЙ клещевой описторхоз энцефалит

ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ПРОЦЕССА, СПОСОБНЫЕ ПРИВЕСТИ К РАЗВИТИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ. варикоз гепатит

Социальн ые питание, образ жизни, социальное

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ – ФОРМИРУЮТ ДО 25% ПАТОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА, А В ОТДЕЛЬНЫХ РЕГИОНАХ ЭТОТ ПРОЦЕНТ МОЖЕТ БЫТЬ И СУЩЕСТВЕННО ВЫШЕ.

Определяющим фактором соматического (общего) здоровья, по данным экспертов ВОЗ, ЯВЛЯЕТСЯ ОБРАЗ ЖИЗНИ.

ФАКТОРЫ, ФОРМИРУЮЩИЕ ЗДОРОВЬЕ НАСЕЛЕНИЯ 10% образ жизни 17% 53% 20% наследственные факторы качество окружающей среды доступность медицинской помощи

ТАКИМ ОБРАЗОМ, НА 70% УРОВЕНЬ ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА Зависит от тех моментов, которые напрямую связаны с гигиеной. Здоровый образ жизни человека – 53% Качество окружающей среды – 17%

Человек является высшей формой эволюции. Но человек породил технологии, разрушитель ные для природы. Он избавился от зависимости от капризов природы и естественного отбора, т. к. смог сам создавать искусственную среду обитания. Поэтому современные люди живут во много раз дольше, чем

ПОСЛЕДСТВИЯ АНТРОПОГЕННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ ЧЕЛОВЕКА НА БИОСФЕРУ: Резкий рост числа пустынь. Постепенно увеличивается загрязнение воды, воздуха и почвы. Так называемый «парниковый эффект» Истощение озонового слоя. Кислотные дожди. Токсические туманы. Загрязнение мирового океана.

РЕЗКИЙ РОСТ ЧИСЛА ПУСТЫНЬ, которые в настоящее время составляют 43% земли, пригодной для жизни. Процесс опустошения идет со скоростью 7 км в час. 10% составляют антропогенно-возникшие пустыни. Также широкое распространение имеет эрозия почв.

АРАЛЬСКОЕ МОРЕ

ЕЖЕГОДНО В ВОЗДУХ ВЫБРАСЫВАЕТСЯ 150 млн. тонн диоксид а серы около 200 млн. тонн угарного И газа т. д. и т. п. Постепенно увеличивается загрязнение

ЗАГРЯЗНЕНИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ ВОЗДУХА

ТАК НАЗЫВАЕМЫЙ «ПАРНИКОВЫЙ ЭФФЕКТ» связан с увеличением количества углекислого газа, препятствующег о потери Землей тепла посредством

ИСТОЩЕНИЕ ОЗОНОВОГО СЛОЯ, защищающего Землю от коротковолнового ультрафиолетового излучения, которое опасно для человека. • Существует две версии, объясняющие уменьшение озонового слоя:

ВЫБРОС ФРЕОНОВ

В СВЯЗИ С ВЫРУБКОЙ ТРОПИЧЕСКИХ ЛЕСОВ.

ПРЕДСТАВЛЯЮТ СОБОЙ ОСАДКИ С РН НИЖЕ 5, 6. Появление кислотных дождей обусловлено тем, что основными загрязнителями атмосферного воздуха являются кислотные соединения, которые при соединении с водой образуют кислотные осадки. Кислотные дожди уменьшают р. Н воды и почвы, вымывают из почвы алюминий, тяжелые металлы, происходит деградация

углекисл ый газ Токсическ ие туманы. пыль диоксид серы

70% загрязнения мирового ЗАГРЯЗНЕНИЕ МИРОВОГО океана ОКЕАНА. связано с наземными источникамизагрязнителями.

В ЭКОЛОГИИ СУЩЕСТВУЕТ ПОНЯТИЕ на выходе – АНТРОПОГЕННОГО ОБМЕНА. Он имеет на вводе производственные природные ресурсы и бытовые отходы

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ АНТРОПОГЕННЫЙ ОБМЕН крайне несовершенен. Он носит открытый, незамкнутый характер и лишён того кругооборота жизни, который присущ биосфере в

т. е. 98% - это Величина КПД, неиспользованны показывающая е природные величину ресурсы. Это та использования часть ресурсов, природных ресурсов на благо которая человека, такого выступает в качестве отходов обмена составляет – загрязнителей 2%, среды.

В результате многочисленных исследований накоплен большой материал, который характеризует экологические изменения природной среды и их влияние

На развитие различных патологий оказывают влияние факторы окружающей среды. Если не учитывать эти факторы эффективность лечения снижается. Например, в области патологии заболеваний ротовой полости известно влияние

МОЖЕТ УСИЛИТЬ РАЗВИТИЕ ПАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА В ПОЛОСТИ РТА, КАРИЕСА.

В настоящее время в медицине известно значительное количество заболеваний, имеющих в основе экологический фактор. На течение целого ряда заболеваний оказывают влияние • жилищные условия • потребление того или иного минерального состава с пищей

УСЛОВИЯ ТРУДА МОГУТ способствовать развитию профессиональных заболеваний могут усугубить течение сердечно-сосудистой патологии оказать негативное воздействие на органы дыхания

ВОЗДЕЙСТВИЕ пищевого фактора характера воды её состава на организм пациента При проведении лечения с использованием фармакологических препаратов следует учитывать эти факторы, т. к. они могут ослаблять или усиливать действие препарата

Деятельность человека иногда может нарушать равновесие в окружающей среде, изменяя экологию, и как следствие, нанося вред здоровью населения, животным, растениям и т. д.

В случае подобных нарушений экологической ситуации территория, на которой они происходят или произошли, может быть объявлена зоной чрезвычайной экологической ситуации или зоной экологического бедствия.

Оценка уровня здоровья населения, проживающего в различных условиях окружающей среды, позволяет говорить о существовании экологически обусловленных очагов заболеваний. Это связано с загрязнением городской среды.

ОДИН ИЗ ЗАКОНОВ ГИГИЕНЫ ГЛАСИТ, что любое загрязнение, попадая в организм, Какие же патологические сдвиги не безвредно для человека. происходят в организме под влиянием загрязнений?

Предболезнь Канцерогенное действие Мутагенное действие Иммунотоксическое действие Аллергизирующее действие Гонадотропное действие Терратогенное действие Болезнь

Предболезнь – • когда под влиянием длительных патогенных воздействий снижаются приспособительные возможности организма. Болезни еще нет, организм сопротивляется, адаптируется - привыкает или перенапрягается и заболевает.

К ЭТОМУ СОСТОЯНИЮ МОЖНО ОТНЕСТИ синдром хронической усталости • возникающий под влиянием социальных преобразований • длительных стрессовых состояний • неполноценного питания и т. д.

ПРЕДБОЛЕЗНЬ В РФ встречается у 50 -80% населения (у 2 из 3) у людей напряжен механизм адаптации • (у вас – к учебе, новому режиму дня) Наивысший показатель распространения предболезни в возрасте 20 -40 лет. Дальше предболезнь под влиянием продолжающегося патогенного воздействия вредного фактора переходит в одно из болезненных

Канцерогенное действие • вызывает онкологические заболевания. Мутагенное • вызывает изменения у живых организмов Иммунотоксическое • снижение иммунитета Гонадотропное • действует на яйцеклетку или сперматозоид

Болезнь • когда наступают изменения в организме • наступает ограничение здоровья • переход в инвалидность

Если для человека экология – • это место проживания с ежесекундным общением с окружающими факторами – микроклиматом, воздухом, водой, пищей и др. , с которыми организм ведет постоянное соприкосновение и борьбу за выживание,

то гигиена – • это инструмент, который изучает влияние условий жизни человека в экологической обстановке, как они влияют на его здоровье, работоспособность, продолжительность жизни, и на основании этого изучения разрабатывает рекомендации по снижению риска вредного влияние окружающей среды на здоровье.

НЕОБХОДИМО РАЗЛИЧАТЬ ТЕРМИНЫ "гигиена" "санитария"

Если гигиена – • наука с рекомендациями по сохранению и улучшению здоровья, то санитария – • это практическая деятельность человека, с помощью которой достигается выполнение

Но в жизни «знаю и выполняю / но не выполняю» «не знаю и не выполняю» – это и есть уровень санитарной культуры человека.

ИСПОЛЬЗУЯ ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ санитария помогает человеку • выжить • продлить жизнь • размножиться

ВО ВЗАИМООТНОШЕНИИ ЭТИХ ДИСЦИПЛИН МОЖНО ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ С ПОМОЩЬЮ СЛЕДУЮЩИХ ДЕВИЗОВ: «ЭКОЛОГИЯ – ЖИВУ!» «ГИГИЕНА – ЗНАЮ КАК ДЕЛАТЬ!» «САНИТАРИЯ – А ДЕЛАЮ ВОТ ТАК!»

ВЗАИМООТНОШЕНИЕ ЭТИХ ДИСЦИПЛИН: укус комара • это экология знаю, что он может вызвать малярию, надо сделать прививку • это гигиена Прихлопываю / не прихлопываю его, делаю / не делаю прививку от малярии • это санитария

Необходимый уровень санитарии обеспечивается государственными органами. Контроль за проведением санитарных и противоэпидемических мероприятий осуществляет санитарноэпидемиологическая служба. Основными ее структурными подразделениями являются центры

ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА – это не только но и личное общественное достояние

Ведь о здоровье населения говорят как об общественном богатстве, на основе которого создается вся совокупность материальных и духовных ценностей данного общества.

нем ысл без има гиги ени их з чес к нан ий е тесно связан ыс экологи ческим мирово ззрение м, профил актикой и Подготовка клинич ельдшера, ф еской кушерки или а медици едсестры в м ной современных условиях

Гигиенические знания касаются устройст вопросов питания труда ва больниц ЗОЖ Познав их, вы поймете, что на первом месте идут гигиенические рекомендации по формированию здорового образа жизни а потом лекарства.

ОБЛАСТИ ГИГИЕНЫ И ЭКОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА ДОЛЖЕН ЗНАТЬ: основные экологические факторы окружающей среды, действующие на человека в местах его проживания и труда закономерности влияния этих факторов на здоровье человека способы санитарно-гигиенические оценки экологических факторов, в окружении которых живет и трудится человек, чтобы предвидеть появление болезни и дать рекомендации как избежать или снизить риски для здоровья методику санитарновоздействий факторов и уметь просветительной работы проводить ее среди людей с учетом экологических факторов и соответствующих им санитарно-

НЕОТЪЕМЛЕМАЯ ЧАСТЬ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ, это комплекс медицинских и социальных мероприятий, направленных на формирование • здорового образа жизни (ЗОЖ) • и санитарной активности населения

ЗАДАЧА САНИТАРНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ: совершенствование гигиенического воспитания населения • пропаганда ЗОЖ, физкультуры и спорта • внедрение в повседневную жизнь рационального питания • искоренение вредных привычек (курения, пьянства, переедания, необоснованных постов) • ознакомление населения с причинами основных массовых заболеваний и травм, их профилактикой

МЕТОДЫ САНИТАРНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ: устный • лекция, беседа, советы, дискуссия, информационное сообщение, вечер вопросов и ответов (а знаете ли вы, что…? ), громкое чтение, викторина; печатный • памятка, листовка, статья в газете, санитарный бюллетень, стенгазета; наглядный • плакаты, диапозитивы, муляжи, фотографии смешанный • выступление по телевизору, выставка, уголки здоровья, курсовые занятия, театрализованные

В процессе изучения гигиены вы узнаете, что у значительной части населения отсутствуют элементарные экологические что и определяет знания, развитие у конкретного человека определенной

Опираясь на знания анатомии, физиологии, биологии и других предметов, которые вы изучите в колледже, вы получите знания (а желательно, и убеждения!), необходимые для вашей профилактической деятельности, которые помогут бороться с болезнями, давать рекомендации по формированию здорового образа и самим оставаться здоровыми и служить образцом для

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!