ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ Древнерусская культура Культура XVIII

ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ (Древнерусская культура. Культура XVIII – начала XIX века)

К зачёту Конспект всех лекций; Словарь (термины, краткие сведения о деятелях культуры, отдельных шедеврах); Письменные работы: а) Отчёт об экскурсии в Музей им. А. Н. Радищева (искусство XVIII века), б) Отчёт о выставке книг XVIII в. и лекции о книжной культуре XVIII века в ЗНБ СГУ.

В течение семестра Тесты (по изученному материалу, в основном терминологические); Коллоквиум по книге: Лотман, Ю. М. Беседы о русской культуре. Быт и традиции русского дворянства (XVIII – начало XIX века).

На зачёте Билет, содержащий один вопрос (по материалам лекционного курса, коллоквиума или письменных работ); Самостоятельно подготовленный спецвопрос

Спецвопросы: Эссе, критическая статья о спектакле; Анализ произведения современного искусства, в котором Вы видите традиции прошлого (фольклорные, древнерусские мотивы, мотивы литературы XVIII века в современной литературе, песне; традиции народных промыслов, мотивы древнерусского искусства или искусства XVIII века в творчестве современного художника, дизайнера, модельера; фильмы и мультфильмы на фольклорные и древнерусские сюжеты, по мотивам произведений русской литературы XVIII века);

Спецвопросы: Эссе о произведении классической русской литературы, в котором Вы видите отражение национального менталитета или тех культурных процессов, о которых идёт речь в теоретической части курса; Реферат о творчестве какого-либо художника, архитектора, композитора, музыканта XVIII века, об одном произведении русского искусства XI-XVIII века или включающем мотивы фольклора, древнерусского искусства, искусства XVIII века; о музее; об энциклопедическом издании и т. д. Обязателен письменный вариант ответа на спецвопрос (с указанием источников), на зачёте предполагается устная беседа.

ПОНЯТИЕ «КУЛЬТУРА»

Подходы к изучению культуры Социодинамческий (лат. societas – «общество» , греч. dynamikos – «относящийся к силе, движению» . Изучение культуры с точки зрения взаимосвязи с развитием общества); Семиотический (греч. semeion – «знак» . Изучение культуры как знаковой системы) _____________________ социодинамика семиотика

Культура (от лат. cultura – «возделывание» , «обрабатывание» ) – совокупность материальных и духовных ценностей, созданных и создаваемых человечеством в процессе общественно-исторической практики и характеризующих исторически достигнутую ступень в развитии общества. ___________________ культура диахрония ценности синхрония конгломерат парадигма

Ценности – специфически социальные определения объектов окружающего мира, выявляющие их положительное или отрицательное значение для человека и общества.

КУЛЬТУРА Соционормативная Мировоззренческипознавательная Художественноэстетическая • религия • философия • наука • искусства • эстетические представления людей • культура политическая • правовая • экономическая • мораль • этические представления

Семиотика культуры Семиотика – наука о знаковых системах ЗНАК выражение значение Культура имеет 1) коммуникационную 2) символическую природу. __________________ знак символ код

Механизмы культуры Чередование закономерных процессов и взрывов; Частичное совпадение кодов; Внутренний полиглотизм (диалог разных систем внутри одной культуры, диалог разных видов искусства); Внешний полиглотизм (взаимодействие с другими культурами)