История моей семьи Автор Клюгина Юлия

История моей семьи Автор: Клюгина Юлия .

Актуальность • Начало XXI в. снова поставил вопрос о путях развития страны. От всех нас зависит, удастся ли России избежать « великих потрясений» . История, ее верное осмысление помогут всем найти пути, ведущие страну к подлинному величию. Успех реформ в обществе во многом зависит от государства и от семьи. Важна также преемственность поколений. На примере моей семьи я проследила эту преемственность и взаимосвязь исторических событий страны с становлением и развитием моей семьи. Извлекая и критически осмысливая информацию разных источников о важнейших этапах истории нашего государства, оценивая события прошлого и сравнивая с развитием моей семьи для передачи в будущее.

Цель Увидеть «большую историю» в «малой» , проследить основные события нашей страны 20 -60 гг. в сугубо личном ракурсе, как историю отдельной семьи. Углубить и обобщить знания о реформаторских инициативах в России XX веке выявить причины реформаторской альтернативы. Связать с этапами развития моей семьи. Формировать умения сравнивать исторические явления, процессы применительно к моей семье. Развитие способностей рассматривать события и явления прошлого с позиций историзма, овладение элементами исторического анализа. Формировать умение понимать смысл происходящих событий и явлений.

Сроки реализации проекта. 1 й этап: Ноябрь 2013 год. • Определялась исходная позиция будущего исследования. Изучалась история и систематизация знаний о семье. Лекции учителя. 2 й этап: начало Декабря 2013 год. • Аналитическое и теоретическое обоснование предмета исследования. Уточнение и проведение констатирующего эксперимента, беседы с родственниками, с бабушкой , работа с историческими источниками, усвоение фактов. 3 й этап: Вывод. • Этап обобщения и написания проектов. Презентация полученных результатов.

Пояснительная записка • В. Распутин утверждал: «Память – само по себе понятие скрепляющее и сохранительное. Нет более одобрительной силы для раскрытия и расцвета народных возможностей, нет почвы более плодоносной, чем национальная память, ощутительная, непрерывная связь поколений, живущая с поколениями прошлого и будущего» . • И это неудивительно. Ведь Отечество – как кончик нити, смотанной в клубок. Назовешь себя по имени-отчеству – вспомнишь отца, назовешь отца – вспомнишь деда, назовешь по имени, отчеству деда – вспомнишь прадеда… • Без обрыва должна тянуться нить. Ведь длина ее – вечность. • Что же происходит в нашей стране с национальной памятью? Честно признаем, дела обстоят неважно. Массовые зрелища, шумные дискотеки. Культ мышцы над извилинами мозга – над душой и сердцем, главенство ударного, разрушающего звука говорящим, думающим; свобода нравов над свободой совести, над памятью.

• Говорят, со стороны виднее… В. Максимов, уехавший из страны, вернувшись назад, вынес следующее впечатление о реалиях России: «Самое ужасное – это то, что выросло поколение, которое научили смеяться над тем, что было истинно, свято и серьезно. Не бояться научили, не не любить или даже ненавидеть, а смеяться» . • Как человек, лишенный памяти, превращается в манкурта, способного убить собственную мать, так и лишенный исторической памяти народ останется равнодушен к судьбе своей родины. • Наши недруги хорошо это понимали. Так, гитлеровское командование выпустило любопытный приказ, в котором были такие слова: «И пусть никому не приходит в голову передать покоренным народам по радио сведения из их прежней истории. Передать следует музыку и еще раз музыку. • - Как следует выходить из этого тупика? • Созидание без святости и без серьезного отношения не бывает. Память о предках – главное и необходимое условие для возрождения. Известно, что исторические события подобны угасающим звездам – они возникают и вспыхивают только раз. Своим появлением они несут одним людям радость, другим – боль. Вадим Шефнер вопрос ставит так:

Стоит ли былое вспоминать, Брать его в дорогу, в дальний путь? Все равно упавших не поднять, Все равно ушедших не вернуть, И сказала память: «Я могу Все забыть, но нищим станешь ты. Я твои богатства стерегу, Я тебя храню от слепоты» . В трудный час, на перепутьях лет, На подмогу совести своей Мы зовем былое насовсем, Мы зовем из прошлого друзей. И друзья, чьи отлетели дни, Слышат зов – и покидают ночь. Мы им не поможем, - но они К нам приходят, чтобы нам помочь» .

• • • Родина, Отчизна, Отечество. Эти слова мы произносим с гордостью и пишем их с большой буквы. Ведь ими мы называем свою страну – Россию. С историей России ты соприкасаешься почти ежедневно: у стен древней крепости, старинного дома или памятников, поставленных в честь прошедших событий и героев войн. История находит отражение в народных песнях и сказках, в названиях городов, сёл и улиц, именах и фамилиях. Но прежде чем изучать историю своей страны, давай подумаем: что такое Родина, с чего она начинается? Спроси у своих друзей, родных, что такое Родина, и получишь разные ответы. Кто-то скажет, что Родина – это место, где человек родился, вырос, то есть какой-то город, посёлок, село, аул. Другие ответят, что это родной дом, где они сделали первый шаг и произнесли первое слово. Третьи возразят, что Родина начинается с близких нам людей – мамы и папы, братьев и сестер, родственников и друзей. И будут правы. Потому что каждый сам решает. По-своему чувствует, где, как и с чего начинается для него Родина. Для многих Родина берет начало с отчего дома. Отчий значит отцовский. Это слово от того же корня, что и слово «Отечество» . Они близки и по значению: Отечество – земля наших отцов, отчий дом – дом нашего отца.

• Каким бы ни был наш отчий дом, где бы он не находился, он всегда будет нам дорог и близок. • А знаешь ли ты историю своей семьи, или, иначе говоря, свою родословную? Раньше родословную рисовали в виде дерева с многочисленными ветвями. Ствол дерева означал общих предков семьи, зачинателей рода, которые жили, к примеру, 150 – 200 лет назад, а в виде ветвей снизу доверху изображали их детей, внуков, правнуков, то есть все поколение этой семьи от самых старших до самых младших. • О многом может рассказать и твоя фамилия. Все фамилии имеют свою историю. Одни из них возникали из имени или прозвища. Иванов, Ванин, Ивашев, Петров, Макаров, Леонтьев, Михеев образованы от имен предков. От народных имен произошли и фамилии Баранов, Волков, Медведев, Воронов, Лебедев. А вот Скороходов, Молчанов, Говорухин появились, вероятно, от прозвищ. Человека, который так быстро ходил, что за ним остальным было не угнаться, прозвали

• Неразговорчивого мужчину, из которого слова не вытянешь, стали звать Молчановым, а трещавшую без умолку женщину – Говорухой. Потом прозвища перешли к детям и превратились в фамилии. • Фамилия переходят от старших к младшим, от поколения к поколению. Поэтому люди гордятся своей фамилией, дорожат ею. Ведь запятнать, опозорить фамилию - значит проявить неуважение к старшим, к родным, которые ее носят, и от которых ты ее получил. • Но Родина начинается не только с отчего дома. Если человеку приходится покидать место, где он родился и жил, его постоянно туда тянет, он все время вспоминает то, что запало в сердце. Потому что родные, с детства знакомые места – это наша малая Родина, наш родной край.

• • История моей семьи Мой прадед – Гущин Иван Федорович 1923 года рождения. Уроженец села Помряскино Стерлитамакского района Башкирской АССР. С малых лет работал. Окончив школу в 1941 году. Но не довелось ему продолжить учебу , началась Великая отечественная война. Прадед одним из первых ушел воевать , окончив училище танкистов. Вначале войны были слабые танки говорит прадед , а вот уже в 1942 году поехали получать новые танки в город Челябинск Т-34. Обучили нас конечно новой технике. Обидно одно, что ехали за танками по родной Башкирии. Воевал прадед на 3 Белорусском фронте. Встретил победу в городе Кенексберг. Был награжден орденами и медалями в том числе и за взятие Кенексберга. Пришел с войны в 1947 году в свое родное село Помряскино. Женился на моей прабабушке. Работал родном колхозе «Урал» на разных должностях , долгое время до ухода на заслуженнй отдых работал бригадиром. Прабабушка Гущина (Зебровой) Мария Павловна , у ее родителей интеснные корни ее отец Зебров Павел Семенович 1906 года рождения уроженец Курской области. Мать Зеброва (Ячменькова) Праскофья Федоровна 1902 года рождения. уроженка Томбовской области. Ее грудным ребенком привезли в Башкирию. Моя прабабушка награждена медалью «Мать героиня» В 1950 году родилась моя бабушка. Клюгина (Гущина) Валентина Ивановна, у бабушке в семье было 10 детей бабушка была в семье самая старшая.

• • Мой дед Клюгин Иван Григорьевич 1947 года рождения. Уроженец села Помряскино Стерлитамакского района Башкирской АССР. Его отец Клюгин Григорий Лаврентьевич 1898 года рождения. Уроженец села Помряскино Стерлитамакского района Башкирской АССР. Вовремя Великой отечественной войны также воевал , будучи раненым попал в плен , и был отправлен в концлагерь. Из лагеря был отправлен на работу к немцу , этот немец имел большой дом и много содержал скотины. Григорий Лаврентьевич работал у этого немца по дому и ухаживал за скотиной. 1945 году был освбожден советскими войсками. И 1945 вернулся домой в свое родное село , где работал. Моя прабабушка Клюгина(Жидкова) Александра Федоровна 1912 года рождения Урожененка села Помряскино Стерлитамакского района Башкирской АССР. Всю жизнь проработала в колхозе. У бабушки с папенной стороны в семье пятеро детей -дядя Саша 1968 года рождения Уроженец села Помряскино Стерлитамакского района Башкирской АССР -дядя Толя 1969 года рождения Уроженец села Помряскино Стерлитамакского района Башкирской АССР -Мой папа 1972 года рождения. Уроженец села Помряскино Стерлитамакского района Башкирской АССР

• Тетя Таня 1979 года рождения уроженка Стерлитамакского района Башкирской АССР • Тетя Лена 1984 года рождения уроженка Стерлитамакского района Башкирской АССР

Клюгина Юлия Клю

Спасибо деду за победу

Памятник героям освободителям

• Родственики со стороны моей мамы • прадед Сазонов Петр Еремеевич 1926 года рождения. Уроженец села Ивановка Аургазинского района БАССР • Прабабушка Сазонова Зоя Степановна 1929 года рождения. Уроженка села Ивановка Аургазинского района • У них было три сына • Михаил 1950 года рождения , мой дед • Николай 1953 года рождения • Александр 1958 года рождения • Прадед Анкудинов Николай Степанович 1929 года рождения. Уроженец села Помряскино Стерлитамакского района БАССР • Прабабушка Анкудинова (Ильина )Екатерина Петровна 1930 года рождения. Уроженка села Помряскино Стерлитамакского района БАССРУ них было 6 детей • Любовь 1955 года рождения, моя бабушка • Василий 1957 года рождения • Анатолий 1959 года рождения • Александр1961 года рождения • Петр 1963 года рождения • Иван 1966 года рождения

Мои самые близкие • Мой папа Клюгин Юрий Иванович 1972 года рождения. Уроженец села Помряскино Стерлитамакского района • Моя мама Клюгина (Сазонова )Наталья Михайловна 1976 гора рождения. Уроженка г. Стерлитамак • Моя сестренка Клюгина АННА Юрьевна 2004 года рождения

Заключение. История Отечества интересна для каждого человека, но насколько интереснее изучать ёе по прошлому своей семьи! История сразу становится ближе и дороже, ведь вместе с родными людьми мы прослеживаем путь страны и своей семьи. Рассказы бабушки и дедушки сблизили нас, научили меня задумываться, я узнала многое, о чём раньше не слышала или не интересовалась. Я многое узнала о прошлом моей семьи и теперь мне будет, что рассказать детям. Из чего складывается история? Каждый прожитый нами день наполнен самыми разными событиями, и мы являемся живыми свидетелями будущей истории, ведь сегодняшний день уже завтра станет достоянием истории. Чем дальше отстоят от нас исторические события.

Тем ярче высвечивают их смысл и значение. Познавая исторические закономерности, человечество учится правильно оценивать текущие события, учится программировать своё будущие. Но чтобы не сделать ошибки, следует знать историю своего отечества, необходимо попытаться уяснить: что представляет собой родная страна, как она стала такою и какая судьба её ожидает. Хоть бы раз в жизни каждому человеку следует почувствовать себя историком. Но можем ли мы ограничивать знаниями лишь недалёкого отрезка истории? Это равносильно тому, как если бы человек утратил память о своём детстве, юности. Сколько будет потеряно ценного, а подчас и необходимого.

Тем ярче высвечивают их смысл и значение. Познавая исторические закономерности, человечество учится правильно оценивать текущие события, учится программировать своё будущие. Но чтобы не сделать ошибки, следует знать историю своего отечества, необходимо попытаться уяснить: что представляет собой родная страна, как она стала такою и какая судьба её ожидает. Хоть бы раз в жизни каждому человеку следует почувствовать себя историком. Но можем ли мы ограничивать знаниями лишь недалёкого отрезка истории? Это равносильно тому, как если бы человек утратил память о своём детстве, юности. Сколько будет потеряно ценного, а подчас и необходимого.

• Спасибо за внимание