ИСТОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА д. э. н. , профессор

ИСТОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА д. э. н. , профессор Райченко Александр Васильевич 01. 09 -21. 12. 2015

Курс дисциплины «История менеджмента» Раздел 1 1. Введение в историю менеджмента Мультимедийное сопровождение освоения компетенций 1 раздела

1. Введение в историю менеджмента 1. 1. Сущность и содержание истории менеджмента Мультимедийное сопровождение освоения тем лекции № 1

1. 1. Сущность и содержание истории менеджмента История – от греческого «historia» - рассказ о прошедшем 1. Ретроспектива последовательности развития природы и общества 2. Комплекс общественных наук изучающих прошлое ……История История Всемирная история . … общества менеджмента возникновение становление развитие Г е н е з и с

1. 1. Сущность и содержание истории менеджмента Что представляет собой УПРАВЛЕНИЕ? Целенаправленное воздействие на объект? Выработка, принятие и реализация решений? Цикл команда – оценка результата?

1. 1. Сущность и содержание истории менеджмента Что представляет собой МЕНЕДЖМЕНТ? Искусство постановки и достижения целей организации? Принятие и контроль исполнения решений подчиненными? Обеспечение функционирования и развития организации?

1. 1. Сущность и содержание истории менеджмента МЕНЕДЖМЕНТ 1. Целенаправленная профессиональная деятельность 2. Структура, иерархия, статус и полномочия руководства 3. Комплекс организационно-методического обеспечения Становление понимания содержания менеджмента

1. 1. Сущность и содержание истории менеджмента Название разделов и тем учебной программы дисциплины Период 1. Введение в дисциплину «История менеджмента» (ДИМ) 05. 09 - 23. 09 1. 1. Сущность и содержание ДИМ 05. 09 - 23. 09 1. 2. Предмет и методы исследований ДИМ 05. 09 - 23. 09 1. 3. Место и роль ДИМ в комплексе управленческих дисциплин 05. 09 - 25. 09 2. Генезис менеджмента 19. 09 - 30. 10 2. 1. Возникновение феномена менеджмента 19. 09 - 02. 10 2. 2. Становление профессионального менеджмента 03. 10 - 30. 10 2. 3. Развитие потенциала и ресурсов менеджмента 03. 10 - 30. 10 3. Современники и классики менеджмента 22. 10 - 25. 11 3. 1. Эволюция представлений о менеджменте 22. 10 - 13. 11 3. 2. Современный менеджер: модель и реальность 22. 10 - 13. 11 3. 3. Научные исследования и школы менеджмента 14. 11 - 27. 11 4. Формирование российского менеджмента (РМ) 26. 11 - 21. 12 4. 1. Условия и особенности зарождения РМ 26. 11 - 09. 02 4. 2. Приоритеты и факторы становления РМ 26. 11 - 09. 02 4. 3. Проблемы и перспективы развития РМ 10. 12 - 21. 12 Рабочая программа учебной дисциплины «История менеджмента»

1. 1. Сущность и содержание истории менеджмента Проведение учебных занятий Самос. работы Учебные группы Дни недели Дисц Вид Время 1 неделя 2 неделя 1 -я 2 -я Понедел. ИМ ПР 13 -15 А-414 Мен. ИОМ 1 -4 19. 10 14. 12 ИМ ПР 15 -25 А-420 Мен. ИОМ 1 -7 19. 10 14. 12 Вторник ИМ ПР 15 -25 А-220 Мен. ИОМ 1 -2 15. 09 10. 11 ИМ ПР 17 -05 А-220 Мен. ИОМ 1 -3 15. 09 10. 11 Среда ИМ ПР 13 -15 А-407 Мен. ИОМ 1 -8 07. 10 02. 12 ИМ ПР 15 -25 А-416 Мен. ИОМ 1 -6 07. 10 02. 12 Четверг ИМ Л 11 -35 ПА-21 МИОМ 1 -7… 11 24. 09 19. 11 ИМ ПР 13 -15 ЛК-538 Мен. ИОМ 1 -10 24 -09 19. 11 ИМ ПР 15 -25 ЛК-421 Мен. ИОМ 1 -11 24. 09 19. 11 Пятница ИМ ПР 11 -35 У- 423 Мен. ИОМ 1 -1 11. 09 06. 11 ИМ ПР 15 -25 А-218 а Мен. ИОМ 1 -5 11 -09 06 -11 ИМ ПР 17 -05 А-218 а Мен. ИОМ 1 -0 11. 09 06. 11 Суббота ИМ Л 11 -35 ПА-21 МИОМ 1 -1… 6 17. 10 12. 12 Расписание занятий по учебной дисциплине «История менеджмента»

1. 1. Сущность и содержание истории менеджмента Библиографическое сопровождение освоения материала темы программы курса Вопрос Положение Правило Переход к Анонс Дефиниция Выводы следующей теме Аннотация Иллюстрация Ситуация Использование интернет-ресурсов информационно-образовательной среды Методика освоения компетенций курса «История менеджмента»

1. Введение в историю менеджмента 1. 2. Предмет и методы истории менеджмента Мультимедийное сопровождение освоения тем лекций № 1 -2

1. 2. Предмет и методы исследования истории менеджмента Объект изучения дисциплины «История менеджмента» МЕНЕДЖМЕНТ Г Е Н Е З И С Предмет изучения дисциплины «История менеджмента»

1. 2. Предмет и методы исследования истории менеджмента Ретроспективный подход ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО Конкретно исторический подход Процессный подход ПРОЦЕСС Комплексный подход ПОЗНАНИЯ Целевой Системный А Содержательный Н Конструкционный А Структурный Л ГЕНЕЗИС Функциональный И МЕНЕДЖМЕНТА Коммуникационный З Процедурный Прогнозирован ие Программиров ание СИСТЕМА ПРЕДСТАВЛЕНИЙ Моделировани е Социальные исследования Инновационный инструментарий

1. 2. Предмет и методы исследования истории менеджмента Вариация подхода Содержание ретроспективная систематизированное представление накопления, анализа и оценки применения исследований и результатов прогнозная выявление, обоснование ключевых трендов развития определение перспективных направлений модернизации проектная целеполагание, декомпозиция, верификация, этапирование, построение деятельности с координацией, адаптацией и реализацией исследований процедурная последовательная разработка направлений, этапов и условий перехода обоснованием и построением динамичной модели управления операционная декомпозиция, специализация, детализация, состава и ориентации исследований с последующей кооперацией в ходе достижения результата оптимизационная определение, расчет, оценка, сопоставление, рационализация организации, повышение результатов, качества, оперативности, эффективности. маршрутная обоснование, расчет, согласование, оптимизация, построение дорожной карты разработки, принятия и реализации программы действий Постановка и применение процессного подхода в изучении «Истории менеджмента»

1. Введение в историю менеджмента 1. 3. Место и роль истории менеджмента в комплексе управленческих дисциплин Мультимедийное сопровождение освоения тем лекции № 2

1. 3. Место и роль «Истории менеджмента» в комплексе управленческих дисциплин История Теория информации Теория управления ИСТОРИЯ История Общий менеджмент Теория организации МЕНЕДЖМЕНТА менеджмента Социология Стратегический Теория менеджмент планирования Психология Административный Экономическая менеджмент теория Логика Функциональный Кибернетика менеджмент Логистика Прикладной Прикладное менеджмент управление Маркетинг Отраслевой Управление менеджмент финансами Организационное Производственный Организация поведение менеджмент производства Организация Кадровый Организация труда менеджмент управления Управление Организационные Инновационный проектом изменения мененджмент Позиционирование истории менеджмента в комплексе дисциплин управления

1. 3. Место и роль «Истории менеджмента» в комплексе управленческих дисциплин 1. Естественные 2. Фундаментальные 3. Точные науки ИСТОРИЯ 4. Прикладные 5. Технические науки МЕНЕДЖМЕНТА 6. Социальные Управленческие науки 8. Экономические науки науки Взаимосвязь «Истории менеджмента» с другими областями знаний

1. 3. Место и роль «Истории менеджмента» в комплексе управленческих дисциплин 5% УМЕНИЯ 40% НАВЫКИ 5% 30% 90 % ЗНАНИЯ 30% Формирование универсальных и профессиональных компетенций Федеральные государственные образовательные стандарты Внедрение компетентностного подхода в управленческом образовании

1. 3. Место и роль «Истории менеджмента» в комплексе управленческих дисциплин ОК-17 владение основными методами, способами и средствами ОК-19 способность осуществлять деловое общение: публичные ОК-9 умение использовать нормативные правовые документы ОК-8 способность находить организационно-управленческие ОК-20 способность учитывать последствия управленческих ОК-11 умение критически оценивать личные достоинства и ОК-22 способность придерживаться этических ценностей и ОК-18 способность работать с информацией в глобальных ОК-14 владение одним из иностранных языков на уровне, ОК-4 анализировать и оценивать исторические события и ОК-6 умение логически, аргументированно, ясно строить ОК-13 способностью анализировать социально значимые ОК-12 осознание социальной значимости своей будущей ОК-10 стремление к личностному и профессиональному ОК-2 знание и пониманием законов развития природы, ОК-5 владение культурой мышления, способностью к ОК-15 владение методами количественного анализа и ОК-1 знание базовых ценностей мировой культуры и ОК-16 понимание роли и значения информации и ОК-21 владение основными методами защиты ОК-7 ОК-3 общества и мышления и умением оперировать этими знаниями восприятию, обобщению и анализу информации, постановке решений и действий с позиции социальной ответственности профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе получения, хранения, переработки информации, навыками производственного персонала и населения от возможных компьютерных сетях и корпоративных информационных способность занимать активную гражданскую позицию информационных технологий в развитии современного моделирования, теоретического и экспериментального решения и готовностью нести за них ответственность обеспечивающем эффективную профессиональную готовность опираться на них в своем личностном и устную и письменную речь здорового образа жизни проблемы и процессы в своей деятельности саморазвитию недостатки процессы последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий работы с компьютером как средством управления переписку, электронные коммуникации цели и выбору путей её достижения общества и экономических знаний в профессиональной деятельности общекультурном развитии исследования деятельность системах 45% 30% 25% Общекультурные компетенции бакалавра НАВЫКИ ЗНАНИЯ УМЕНИЯ менеджмента

1. 3. Место и роль «Истории менеджмента» в комплексе управленческих дисциплин ОК Общекультурные компетенции, приобретаемые бакалавриантами первого курса института отраслевого менеджмента ГУУ в ходе освоения программы дисциплины «История менеджмента» знание и пониманием законов развития природы, общества и Знания 2 мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности 4 умение анализировать и оценивать исторические события и умения процессы 5 владение культурой мышления, способностью к восприятию, Умения обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения 6 умение логически, аргументированно, ясно строить устную и Навыки письменную речь 11 умение критически оценивать личные достоинства и недостатки Умения 13 способностью анализировать социально значимые проблемы и Умения процессы 18 способность работать с информацией в глобальных Умения компьютерных сетях и корпоративных информационных системах 19 способность осуществлять деловое общение: публичные Умения выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации Состав общекультурных компетенций бакалавра менеджмента ДИМ

1. 2. Предмет и методы исследования истории менеджмента ПК-42 способность оценивать эффективность использования различных ПК-11 способность использовать основные методы финансового ПК-8 способность оценивать условия и последствия ПК-21 готовность участвовать во внедрении технологических и ПК-24 способность решать управленческие задачи, связанные с ПК-5 способность эффективно организовать групповую работу ПК-2 способность проектировать организационную структуру, ПК-36 умение моделировать бизнес-процессы и знакомством с ПК-4 способность использовать основные теории мотивации, ПК-13 способность участвовать в разработке стратегии упра- ПК-23 знание современной системы управления качеством и ПК-41 способность анализировать финансовую отчетность и ПК-28 понимание основных мотивов и механизмы принятия ПК-10 способность участвовать в разработке маркетинговой ПК-30 знание экономических основ поведения организаций, ПК-51 способность оценивать экономические и социальные ПК-50 способность разрабатывать бизнес-планы создания и ПК-29 способность анализировать поведение потребителей ПК-47 понимание роли финансовых рынков и институтов, ПК-46 владение техниками финансового планирования и ПК-12 способность оценивать влияние инвестиционных ПК-17 готовность участвовать в реализации программы ПК-33 владение средствами программного обеспечения ПК-44 способность проводить оценку инвестиционных ПК-34 владеть методами и программными средствами ПК-49 умение находить и оценивать новые рыночные ПК-15 готовность участвовать в разработке стратегии ПК-39 способность применять основные принципы и ПК-9 способность анализировать взаимосвязи между ПК-18 владение методами принятия стратегических, ПК-48 способность проводить анализ операционной ПК-35 способность взаимодействовать со службами ПК-22 знание современных концепций организации ПК-6 владение различными способами разрешения ПК-43 способность проводить анализ рыночных и ПК-27 способность оценивать воздействие макро- ПК-25 знание основ межкультурных отношений в ПК-19 способность планировать операционную ПК-7 способность к анализу и проектированию ПК-26 ПК-14 ПК-3 ПК-1 ПК-45 способность обосновывать решения в сфере управления ПК-38 умение проводить аудит человеческих ресурсов и ПК-20 владение методами управления проектами и ПК-32 способность выбирать математические модели ПК-40 владение навыками составления финансовой отчетности и ПК-16 способность учитывать аспекты корпоративной ПК-31 умение применять количественные и качественные методы ПК-37 умение использовать в практической деятельности органи- систем учета и распределения затрат; иметь навыки калькулирования и менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным осознанием влияния различных методов и способов финансового социальной ответственности при разработке и реализации организационных систем, анализировать их адекватность, принимаемых организационно-управленческих решений межличностных, групповых и организационных коммуникаций осуществлять распределение полномочий и ответственности на владение современными технологиями управления персоналом способностью к анализу различных финансовых инструментов на основе знания процессов групповой динамики и принципов функциональными стратегиями компаний с целью подготовки анализа и количественного моделирования систем управления человеческими ресурсами организаций, планировать и деятельности организации и использовать его результаты для условия осуществления предпринимательской деятельности операционной деятельности и готовность к их применению экономической среды на функционирование организаций и решений по финансированию на рост ценности знание основных этапов эволюции управленческой мысли организационных изменений, способностью преодолевать информационных технологий и эффективно использовать операциями на мировых рынках в условиях глобализации стандарты финансового учета для формирования учетной организации, используя инструментарий стратегического развития новых организаций (направлений деятельности, специфических рисков, использовать его результаты для принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и менеджменте, способность эффективно выполнять свои иметь представление о различных структурах рынков и лидерства и власти для решения управленческих задач готовность к разработке процедур и методов контроля проектов при различных условиях инвестирования и стратегии организаций, планировать и осуществлять решений органами государственного регулирования тактических и оперативных решений в управлении способность к экономическому образу мышления (производственную) деятельность организаций экономических благ и формирование спроса возможности и формулировать бизнес-идею методами реорганизации бизнес-процессов обеспечения конкурентоспособности обработки деловой информации продуктовых инноваций конфликтных ситуаций прогнозирования анализа принятии управленческих решений и строить экономи- готовностью к их реализации с использованием современного оборотным капиталом и выбора источников финансирования осуществлять диагностику организационной культуры заций информацию, полученную в результате маркетинговых иссле- анализа себестоимости продукции и способностью принимать обосно- капиталом, принятия решений по финансированию, формированию стратегии организации учета на финансовые результаты деятельности организации ческие, финансовые и организационно-управленческие модели проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления дований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте операционной (производственной) деятельностью организаций способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию органов государственного и муниципального управления политики и финансовой отчетности организации мероприятия, направленные на ее реализацию сбалансированных управленческих решений корпоративные информационные системы локальное сопротивление изменениям подготовки управленческих решений принятия управленческих решений функции в межкультурной среде основе их делегирования формирования команды (стоимости) компании финансовые решения финансирования менеджмента продуктов) программного обеспечения ванные управленческие решения на основе данных управленческого учета дивидендной политики и структуре капитала 52% 30% 18% Профессиональные компетенции бакалавра НАВЫКИ ЗНАНИЯ УМЕНИЯ менеджмента

1. 3. Место и роль «Истории менеджмента» в комплексе управленческих дисциплин 1. 2. Предмет и методы исследования истории менеджмента Профессиональные компетенции, приобретаемые бакалавриантами первого ПК курса ГУУ в ходе освоения программы дисциплины «История менеджмента» знание основных этапов эволюции управленческой мысли Знания 1 способность к анализу и проектированию межличностных, Умения 7 групповых и организационных коммуникаций способность оценивать условия и последствия Умения 8 принимаемых организационно-управленческих решений знание основ межкультурных отношений в менеджменте, Знания 25 способность эффективно выполнять свои функции в Умения межкультурной среде 26 способность к экономическому образу мышления Умения 27 способность оценивать воздействие макроэкономической Умения среды на функционирование организаций 51 способность оценивать экономические и социальные Умения условия осуществления предпринимательской деятельности Состав профессиональных компетенций бакалавра менеджмента ДИМ