История экономических учений Установочная лекция Вопросы 1

История экономических учений Установочная лекция

Вопросы 1. Формы занятий и виды самостоятельной работы 2. Тематический план на V семестр 3. Литература 4. Правила выведения итоговой оценки 5. Учебная презентация: основные требования

Формы занятий q. Лекции – 56 часов q. Семинарские занятия – 40 часов q. Экзамен

Виды самостоятельной работы q. Изучение содержания заданной части курса по текстам лекций (см. http: //euniversity. bsu. by) и по источникам, рекомендованным в списке литературы к данной части курса. q. Работа с материалами практикума (см. http: //euniversity. bsu. by/) с целью закрепления знаний, подготовки к семинарским занятиям и экзаменационному тесту. q. Выполнение практического задания – подготовка презентации и эссе по заданной теме

Тематический план по курсу «История экономических учений» РАЗДЕЛ I. Становление и развитие экономической науки ü 1. Предмет истории экономических учений ü 2. Экономическая мысль древнего мира и средневековья ü 3. Первые экономические школы ü 4. Классическая политическая экономия ü 5. Эволюция классической политэкономии в I половине ХIХ в. ü 6. Школа экономического романтизма ü 7. Экономические идеи социалистов-утопистов ü 8. Политическая экономия марксизма

Тематический план по курсу «История экономических учений» (продолжение) РАЗДЕЛ II. Начальный этап формирования современных течений экономической мысли ü 1. Маржиналистская революция. Возникновение неоклассического направления ü 2. Альтернативные течения в экономической науке (II пол. XIX. ) ü 3. Развитие экономической науки в первой трети ХХ в. ü 4. Формирование кейнсианского направления ü 5. Неолиберальное направление

Тематический план по курсу «История экономических учений» (продолжение) РАЗДЕЛ III. Современный этап развития экономической мысли 1. Эволюция кейнсианства 2. Новый этап развития неоклассического направления экономической теории 3. Социально-институциональное направление экономической науки (II половина ХХ в. ) 4. Новая институциональная теория 5. Экономические концепции социал-демократии. Радикальная политэкономия 6. Теории интерэкономики 7. Теории и концепции трансформации экономических систем 8. Нобелевские лауреаты – вклад в экономическую науку

Тематический план по курсу «История экономических учений» (продолжение) РАЗДЕЛ IV. История отечественной экономической мысли 1. Зарождение экономической мысли России и Беларуси 2. Становление и развитие экономической науки в дореформенный период (II пол. ХVIII - I пол. ХIХ в. ) 3. Отечественная экономическая мысль во второй половине ХIХ века – начале ХХ в. (дооктябрьский период) 4. Основные теоретические дискуссии 20 -30 -х годов ХХ века 5. Основные направления и итоги развития советской экономической науки (30 -90 -е гг. ХХ в. )

Литература (учебная) • Акулич В. А. История экономических учений. Учебное пособие. – Мн. , 2001. (фрагменты по истории экономической мысли Беларуси – прим. И. А. Л. ) • История экономических учений. Учебное пособие. (под ред. В. Автономова и др. ) - М. : Инфра-М, 2000. • История экономических учений: (современный этап): Учебник под общ. ред. А. Г. Худокормова. – М. : ИНФРА-М, 1998. • История экономической мысли в России. (под ред. Марковой А. Н. ) –М. , 1996. • Новиков М. Н. История развития экономической мысли в России на рубеже XIX-XX веков. М. , 2002. • Новиков М. Н. История экономической мысли в России (ХХ век). М. , 2004. • Лаврухина И. А. История экономических учений. Практикум: Учебное пособие – Мн. , 2008 • Интернет-ресурс http: //euniversity. bsu. by

Литература (дополнительная) • Васина Л. Л. Нобелевские лауреаты XX века. Экономика. Энциклопедический словарь. — М. , 2001. — 336 с. • Лауреаты Нобелевской премии по экономике: Автобиографии, лекции, комментарии. Т. 1. 1969− 1982. — СПб. , 2007. — 479 с. • Лауреаты Нобелевской премии по экономике: автобиографии, лекции, комментарии. Т. 2. 1983− 1996. — СПб. : Наука, 2009. — 450 с. • Мировая экономическая мысль. Сквозь призму веков: В 5 тт. Т. 5. Всемирное признание. Лекции нобелевских лауреатов (в 2 кн. ). — М. , 2004− 05. — 768 с. , 816 с. • Нобелевские лауреаты по экономике. Взгляд из России / под ред. Ю. В. Яковца. — СПб. , 2003. — 968 с. • О чём думают экономисты: Беседы с нобелевскими лауреатами / Под ред. П. Самуэльсона и У. Баннета; Пер. с анг. — Московская школа управления «Сколково» . — М. : Юнайтед Пресс, 2009. — С. 56. — 490 с.

Литература (дополнительная) • Валевич Эковест № 3 2003 (Нобелевские лекции 20012004 гг. ) • Седнев Ю. В. «Нобелевская классификация» работ по экономике. // Режим доступа: http: //nmir. org/index. php? option=com_content&task=view&id=1151 &Itemid=32. Дата доступа 04. 09. 2012 • Нобелевские лауреаты по экономике. Режим доступа: http: //nmir. org/index. php? option=com_content&task=category§ ionid=6&id=46&Itemid=32. Дата доступа 03. 09. 2012 • О всемирной студенческой нобелевской интернетолимпиаде в области экономики. // Режим доступа: http: //nmir. org/index. php? option=com_content&task=view&id=364 &Itemid=32. Дата доступа: 03. 09. 2012.

Литература (дополнительная) • Официальный сайт Нобелевской премии. Режим доступа: http: //www. nobelprize. org/nobel_prizes/economics/ Дата доступа: 03. 09. 2012 • Наука и техника: Нобелевские лауреаты: Премия по экономике. Режим доступа: http: //n-t. ru/nl/ek/. Дата доступа: 03. 09. 2012 • All Prizes in Economic Sciences. // Режим доступа: http: //www. nobelprize. org/nobel_prizes/economics/laureate s/ Дата доступа: 03. 09. 2012. • Вопросы экономики № 1 за 2008, 2009, 2010 • 2009, 2010, 2011 г. ? ? ?

Правила выведения итоговой оценки Ø 50 % оценки – текущая успеваемость (она складывается из оценки на зачете плюс или минус баллы за индивидуальную работу и/или активность на лекциях и семинарских занятиях) Ø 50 % оценки – оценка на экзамене

Индивидуальная работа • Презентация, посвященная вкладу конкретного автора в современную экономическую науку • Эссе, отвечающее на вопрос, каким образом идеи конкретного автора можно применить для решения конкретных проблем в условиях нашей страны и/или в условиях современной мировой экономики.

Учебная презентация: основные требования по содержанию: • презентация должна раскрывать вклад соответствующего автора в экономическую науку (отечественную и/или мировую); • необходимо использовать первоисточники (нобелевские лекции, оригинальные работы и др. ), и критическую литературу; • содержать полный список доступных работ (на русском или иностр. языке) конкретного автора • иметь ясные выводы, которые станут составляющей сводной таблицы • содержать 2 -4 вопроса в тестовой форме для аудитории (с ответами).

Учебная презентация: основные требования по оформлению должна быть оформлена в виде презентации в Power. Point иметь приложения (текст первоисточника, фрагмент сводной таблицы) должна содержать список использованной литературы и вопросы в тестовой форме с ответами. устная презентация - до 15 мин, включающая и основные идеи эссе (текст прилагается в WORDе)

Эссе: основные требования • по содержанию ▫ выделить области теоретического применения идей конкретного автора – Нобелевского Лауреата (со ссылками на конкретные работы) ▫ обозначить конкретные проблемы мировой или региональной экономики, которые можно решить с использованием его идей ▫ предложить проект практического применения идей Нобелевских лауреатов в экономике нашей страны (желательно использовать региональные материалы) • по оформлению: ▫ текст в свободной форме в WORDе ▫ объем – 1 -2 страницы ▫ список использованных источников

Презентации

Презентации

Классификация Нобелевских лауреатов по экономике (МГУ) Институционализм Неоинституционализм Современное кейнсианство Я. Тинберген (1969) Г. Мюрдаль (1974) А. Сен (1998) Р. Коуз (1991) Г. Беккер (1992) Дж. Бьюкенен (1986) Д. Норт , Р. Фогель (1993) «Неоклассический синтез» П. Самуэльсон (1970) Дж. Хикс (1972) Л. Клейн (1980) Дж. Тобин (1981) Р. Стоун (1984) Ф. Модильяни (1985) «Новое кейнсианство» и концепции «асимметрии информации» Дж. Акерлоф, М. Спенс, Дж. Стиглиц (2001)

Классификация Нобелевских лауреатов по экономике (МГУ): продолжение Стокгольмская школа Г. Мюрдаль (1974) Б. Улин (1976) Современная неоклассическая теория Монетаризм М. Фридмен (1976) Р. Манделл (1999) Э. Фелпс (2006) Школа рациональных ожиданий ( «новая классика» ) Р. Лукас, Ф. Кидланд, Э. Прескотт (2004) Микротеория. Теория цены и стоимости П. Самуэльсон, Дж. Хикс Теория благосостояния и общего рыночного равновесия К. Эрроу (1972) Ж. Дебре (1983) М. Алле (1988) Теории роста Дж. Мид (1977) Р. Солоу (1987) Неоавстрийская школа Ф. Хайек (1974)

Классификация Нобелевских лауреатов по экономике (Л. Черныш) q. Математика в экономике. Эконометрия Я. Тинберген, Р. Фриш, П. Самуэльсон, Л. Клейн, Л. Канторович, Т. Купманс, Т. Хаавельмо, Д. Нэш, Р. Зелтен, Дж. Харшаньи, У. Викри, Дж. Миррлис, Д. Мак-Фадден, Дж. Хекман, Д. Норт, Р. Фогель q Развитие макроэкономической теории. Экономический рост и теория равновесия. С. Кузнец, Р. Стоун, В. Леонтьев, Р. Солоу, Дж. Хикс, К. Эрроу, Ж. Дебре, М. Алле, Дж. Стиглер, Б. Улин, Дж. Мид q Экономика финансов. Монетаристская доктрина. Финансовые рынки М. Фридмен, Дж. Тобин, Ф. Модельяни, Г. Марковиц, М. Миллер, У. Шарп, М. Скоулз, Р. Мертон, Р. Манделл q Новые экономические, социальные и институциональные явления Ф. Хайек, Г. Мюрдаль, Дж. Бьюкенен, А. Сен, У. А. Льюис, Т. Шульц, Г. Беккер, Р. Лукас, Г. Саймон, Р. Коуз

Классификация Нобелевских лауреатов по экономике (А. Линдбек) Новые Теория Макро Микро методы общего экономика экономиче равновесия ского анализа Междисци плинарные исследования Рагнар Пол Милтон Фриш и Ян Самуэльсон Фридмен Тинберген Саймон Кеннет Эрроу Кузнец

Желаю успехов!