Источниковедение отечественной истории Часть I Тема 1 Теоретическое

Источниковедение отечественной истории Часть I Тема 1 Теоретическое источниковедение

ПЛАН 1. Предмет и задачи источниковедения. 2. 3. 4. 5. Место источниковедения в системе гуманитарного знания. Становление и развитие источниковедения в XVIII – XX вв. Исторический источник: культурный феномен и объект познания. Принципы классификации исторических источников. Структура источниковедческого исследования.

Предмет и задачи источниковедения. Место источниковедения в системе гуманитарного знания ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ БСЭ - комплексная историческая специальная дисциплина, наука об исторических источниках, теория и практика их выявления, изучения и использования БЭС - отрасль исторической науки, разрабатывающая теорию и методику и историю изучения и использования исторических источников. СИЭ - главная из вспомогательных исторических дисциплин, разрабатывает теорию и методику изучения и использования исторических источников

Предмет и задачи источниковедения. Место источниковедения в системе гуманитарного знания ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ Свободная русская энциклопедия «Традиция» - неотъемлемый раздел исторической науки; комплексная научная дисциплина теоретического и прикладного характера, изучающая вопросы теории и практики выявления, изучения и использования в исторической науке исторических источников Медушевская Ольга Михайловна – научная дисциплина, изучающая исторические источники и разрабатывающая методы получения из них достоверных сведений об исторических явлениях и процессах Мининков Николай Александрович - специальная историческая дисциплина, разрабатывающая теорию и методику изучения и использования исторических источников с целью получения исторических фактов.

Предмет и задачи источниковедения. Место источниковедения в системе гуманитарного знания ЗАДАЧИ ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЯ Ø Выявление исторических источников (эвристика); Ø Изучение исторических источников (источниковедческий анализ); Ø Определение возможностей использования источниковой информации в исторических исследованиях; Ø Предварительное обобщение источниковой информации в контексте последующего исторического построения (источниковедческий синтез).

Предмет и задачи источниковедения. Место источниковедения в системе гуманитарного знания ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ Ø изучает закономерности образования исторических источников и отражения ими реального исторического процесса; Ø оценивает структуру и информационные свойства источников; Ø определяет принципы систематизации и классификации источников; Ø разрабатывает общую и частную методику исторического исследования применительно к отдельным источникам и источниковым комплексам.

Предмет и задачи источниковедения. Место источниковедения в системе гуманитарного знания ПРИКЛАДНОЕ ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ Ø источниковедение отдельных отраслей, разделов, периодов, проблем истории; Ø деятельность архивов, музеев и библиотек по сбору, хранению, описанию и публикации источников; Ø работа историков над источниками в процессе исследовательской практики; Ø Повседневная жизнедеятельность (в делопроизводстве, в криминалистике, в экспертной оценке информационных комплексов)

Предмет и задачи источниковедения. Место источниковедения в системе гуманитарного знания Источниковедение Психология Культурология Право и экономика Социология и политология Философия

Предмет и задачи источниковедения. Место источниковедения в системе гуманитарного знания Источниковедение Текстология Историография Теория и методология истории Методика и техника исторического исследования ВИД

Становление и развитие источниковедения в XVIII – XX вв. Юридическая практика поздней античности Определение подлинности документов Римская историография (Тацит) Итальянское Возрождение Текстологическое исследование по античному образцу

Становление и развитие источниковедения в XVIII – XX вв. Метод исторической критики Август Людвиг Георг Бартольд Леопольд фон Ранке Шлецер Нибур Ранке – «История возложила на себя задачу судить о прошлом, давать уроки настоящему на благо грядущих веков. На эти высокие цели данная работа не претендует. Её задача - лишь показать, как все происходило на самом деле»

Становление и развитие источниковедения в XVIII – XX вв. Формирование источниковедения как самостоятельной отрасли научного знания Иоганн Густав Дройзен Эрнст Бернгейм Эдуард Фримен Дройзен И. Г. Историка. СПб. , 2004. Бернгейм Э. Введение в историческую науку. М. , 2011. Фримен Э. Методы изучения истории М. , 1886.

Становление и развитие источниковедения в XVIII – XX вв. Формирование источниковедения как самостоятельной отрасли научного знания Ланглуа Ш. , Сеньобос Ш. Введение в изучение истории. М. , 2004. Шарль Ланглуа Шарль Сеньобос «… нет фактов, исторических по своей природе; историческими факты бывают только по своему положению. Историческим является всякий факт, который мы не можем больше наблюдать непосредственно, потому что он перестал существовать. У фактов не бывает неотъемлемого от них исторического характера, историческим может быть только способ их познания. История - это не наука, это всего лишь познавательный прием»

Становление и развитие источниковедения в XVIII – XX вв. Рационалистическая критика источников Василий Никитич Иван Никитич Татищев Болтин Михаил Трофимович Каченовский

Становление и развитие источниковедения в XVIII – XX вв. Формирование источниковедения как самостоятельной отрасли научного знания Константин Василий Николаевич Осипович Бестужев. Ключевский Рюмин Александр Сергеевич Лаппо. Данилевский Алексей Александрович Шахматов

Становление и развитие источниковедения в XVIII – XX вв. Источниковедение в контексте эпохи Школа «Анналов» Марк Блок Люсьен Февр Øкритика источника не ограничивается достоверностью сообщения автора; Øисследователь должен составить вопросник к источнику; Øдостоверность источника проверяется в компаративном измерении; Øинтерпретировать источник необходимо в рамках хронологического или синхронного ряда.

Становление и развитие источниковедения в XVIII – XX вв. Постмодернистская источниковедческая парадигма Хейден Уайт Пьер Бурдье Роже Шартье Райнхарт Козеллек

Становление и развитие источниковедения в XVIII – XX вв. Феномен советского источниковедения = позитивизм&марксизм Андреев Александр Игнатьевич Тихомиров Михаил Николаевич Черепнин Лев Владимирович

Становление и развитие источниковедения в XVIII – XX вв. Феномен советского источниковедения = позитивизм&марксизм Ковальченко Иван Дмитриевич

Становление и развитие источниковедения в XVIII – XX вв. Современное российское источниковедение = несистемный синтез дореволюционных советских и современных постмодернистских подходов

Исторический источник: культурный феномен и объект познания Первое упоминание термина «источник» - работа А. Л. Шлецера «Опыт изучения русских летописей» (вышла в 1768 г. в Германии на немецком языке) Ключевский В. О. - письменный или вещественный памятник, в котором отразилась угасшая жизнь отдельных лиц или целых обществ Кареев Н. И. - следы прежней жизни, дошедшие до нас в форме преданий и записей, отличные от материальных остатков Лаппо-Данилевский А. С. – реализованный продукт человеческой психики, пригодный для изучения фактов с историческим значением

Исторический источник: культурный феномен и объект познания БСЭ - всё, непосредственно отражающее исторический процесс и дающее возможность изучать прошлое человеческого общества, то есть всё, созданное ранее человеческим обществом и дошедшее до наших дней в виде предметов материальной культуры, памятников письменности, которые позволяют судить о нравах, обычаях, языке народов. Греков Б. Д. - все, что служит средством исторического познания Тихомиров М. Н – всякий памятник прошлого, свидетельствующий об истории человеческого общества

Исторический источник: культурный феномен и объект познания Стрельский В. И. – памятник, возникший в конкретных условиях общественного развития, органически связанный со своим временем, в котором так или иначе фиксируются, отражаются реальные явления и факты действительности Пушкарев Л. Н. - все, непосредственно отражающее исторический процесс и дающее возможность изучать прошлое человеческого общества, то есть все, созданное ранее человеческим обществом и дошедшее до наших дней в виде предметов материальной культуры, памятников письменности, идеологии, нравов, обычаев, языка» . Медушевская О. М. – материальный объект, созданный в результате целенаправленной деятельности человека

Исторический источник: культурный феномен и объект познания Блок М. - все, что человек говорит или пишет, все, что он изготавливает, все к чему он прикасается, может и должно давать о нём сведения Февр Л. – все, что было у человека, зависело от человека, изобретено или обработано им, а также отмечает присутствие, вкусы и формы бытия человека Тош Д. – любое свидетельство прошлой деятельности людей: слово написанное и слово произнесенное, характер ландшафтов и предметы материальной культуры, а также произведения искусства, фото- и кинодокументы Голиков А. Г. , Круглова Т. А. – все, что создано в процессе деятельности людей, несет информацию о многообразии общественной жизни и служит основой для научного познания

Исторический источник: культурный феномен и объект познания Методологические подходы к определению исторического источника Øпозитивистский (источники представляются как «вещи» , а их составляющие как «готовые» или «наполовину готовые» факты, о которых сообщает документ. Задача историка - выявление отношения документа и факта); Øмарксистский (источник - продукт общественных отношений, в первую очередь классовых. Историк может выявить отраженные в источнике реальные факты при содействии собственного мировоззрения и соответствующей профессиональной подготовки); наличии

Исторический источник: культурный феномен и объект познания Методологические подходы к определению исторического источника Øнеокантианский (источник - продукт индивидуальной человеческой психики. Основную роль в истолковании фактов, зафиксированных в источнике, играет интуиция историка); Øпостмодернистский (источник – явление культуры, единственная реальность прошлого, доступная для историка. Приоритетное место отводится выявлению соотношения исторического нарратива с объективной реальностью. Переход от формального интеллектуальному анализу). логического изучения к

Принципы классификации исторических источников Медушевская О. М. - «классификация, то есть деление множества объектов на четкие логические классы, имеет важное значение в науке не только для упорядочения исследуемых данных, но и как познавательное средство выявления их особенных черт и свойств» . Медушевская О. М. - «анализ классификационных схем в источниковедении служит важным методом для изучения различных видов и типов источников, специфики отражения в них исторической действительности» . Стрельский В. И. – «правильная классификация источников облегчает их понимание и устанавливает пути их научной критики, так как наряду с общими задачами и приемами анализа вырабатываются и специальные приемы изучения применительно к каждому виду и каждой категории источников»

Принципы классификации исторических источников Классификационные модели XIX – начала XX в. Дройзен И. - по цели создания - ненамеренные (остатки, отражающие факты непосредственно), намеренные (свидетельства) и смешанные (памятники) источники. Бернгейм Э. - по степени близости источника к историческому факту - остатки и предания. Фримен Э. - по носителю - вещественные (памятники), письменные (документы) и словесные (повествования) источники.

Принципы классификации исторических источников Классификационные модели XIX – начала XX в. Ксенополь А. - по цели создания и носителю - вещественные (памятники), ненамеренные и осознанные (документы) источники. Эрслев К. - по способу отражения источником исторического факта - остатки (людей и природные), изделия, произведенные людьми, факты современной жизни, дающие представление о событиях прошлого. Лаппо-Данилевский А. С. - источники, изображающие факт, и источники, обозначающие факт (он принимал и классификацию Э. Бернгейма)

Принципы классификации исторических источников По характеру фиксации информации Схема 1 (Л. Н. Пушкарев) Øписьменные Øвещественные Øэтнографические Øустные Øлингвистические Øкино-фотодокументы Øфонодокументы Øизобразительные Øцифровые.

Принципы классификации исторических источников По характеру фиксации информации Схема 2 (С. О. Шмидт) Вещественные. Изобразительные А) художественно-изобразительные Б) изобразительно-графические; В) изобразительно-натуральные (фотографии, кинокадры). Словесные А) разговорная речь; Б) памятники устного творчества (фольклор); В) письменные памятники (включая эпиграфические) Конвенционные (все условные обозначения графическими знаками: ноты, знаки математической и другой научной символики). Поведенческие (наблюдаемые (или воспроизводимые) обычаи и обряды ) Звуковые

Принципы классификации исторических источников ПИСЬМЕННЫЕ ИСТОЧНИКИ Øзаконодательные акты Øактовый материал Øматериалы делопроизводства Øполитические сочинения и проекты Øпублицистика Øпериодика Øисточники личного происхождения Øдокументы политических партий и общественных организаций Øстатистические материалы Øнаучные и учебные труды Øлитературные произведения Øэкономико-географические описания Øсочинения иностранцев Øсправочные издания.

Принципы классификации исторических источников Род источников – локально исторический комплекс исторических свидетельств определенного типа и назначения ПРИКЛАДНЫЕ КЛАССИФИКАЦИОННЫЕ СХЕМЫ Бор Н. – базовые, дополняющие и иллюстрирующие источники Блок М. – источники намеренные и ненамереннные Первичные и вторичные источники Внутренние и внешние источники Служебные (официальные) и частные (фамильные) источники Документальные и нарративные источники

Структура источниковедческого исследования Эвристическая стадия (поиск источников по избранной проблеме) Эмпирическая стадия (источниковедческий анализ) Теоретическая стадия (источниковедческий синтез)

Структура источниковедческого исследования Источниковедческий анализ внешняя или текстологическая критика (определение подлинности источника) внутренняя или собственно историческая критика (выяснение достоверности информации, содержащейся в источнике)

Структура источниковедческого исследования Внешняя критика Øустановление структуры текста (прочтение, определение отношения к оригиналу, интерполяции, авторские источники) Øинтерпретация текста (какие факты отражены в тексте, наличие метафор, клаузул и других устойчивых вербальных конструкций) Øпроисхождение текста (авторство, время и место создания, социокультурные условия, связанные с появлением источника)

Структура источниковедческого исследования Лихачев Д. С. – «Задача текстолога заключается в том, чтобы по возможности во всех деталях воспроизвести ход работы автора над произведением, восстановить в воображении весь творческий процесс. Это сложная задача , выдвигаемая по отношению к текстологическим исследованиям произведений нового времени, становится еще более сложной по отношению к произведениям русского средневековья, где был не один автор произведения, где «творческий процесс» , в котором участвовали редакторы, переписчики и читатели, дополнявшие текст своими поправками, и который был осложнен случайными обстоятельствами (утратами и искажениями), длился иногда многие столетия» .

Структура источниковедческого исследования Внутренняя критика Øопределение эмпирического материала, имеющего историческое значение; Øреконструкция логических связей между отдельными текстовыми фрагментами (или выявление их отсутствия) Øсистемная интерпретация специфических разделов, содержащих авторские аллюзии, реминисценции и другие интеллектуальные конструкции

Структура источниковедческого исследования Источниковедческий синтез – реконструкция совокупности исторических фактов из источникового комплекса Группа фактов 1 Источник 2 Группа фактов 2 Источник 3 Группа фактов 3 Исследовательская гипотеза Источник 1

ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ Февр Л. – «Величественно сидя на огромном ворохе грамот из бычьей кожи, которые вы называете своим документами, вы провозглашаете: история десяти веков непознаваема. Извините! Она более всего познаваема. Все, что выработано учеными, занятыми не только транскрибированием текстов, но и восстановлением прошлого при помощи конвергентных дисциплин, взаимно приложимых друг к другу, историк обязан использовать и написать эту историю, а не лепетать испуганно, что ничего нельзя поделать»

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА Источниковедение истории СССР. Под редакцией И. Д. Ковальченко. М. , 1981. Источниковедение. Теория. История. Метод. Источники российской истории / И. Н. Данилевский, В. В. Кабанов, О. М. Медушевская, М. Ф. Румянцева. М. , 2000. Ключевский В. О. Курс лекций по источниковедению // Ключевский В. О. Сочинения. В 8 -ми т. М. , 1959. Т. 6. Лубский А. В. Альтернативные модели исторического исследования. М. , 2005. Мининков Н. А. Методология истории: пособие для начинающего исследователя. Ростов-на-Дону, 2004. Пронштейн А. П. Источниковедение в России. Эпоха капитализма. Ростов-на- Дону, 1991. Пронштейн А. П. Источниковедение в России. Эпоха феодализма. Ростов-на- Дону, 1989. Пушкарев Л. Н. Классификация русских письменных источников по отечественной истории. М. , 1975. Румянцева М. Ф. Теория истории. Учебное пособие. М. , 2002. Тихомиров М. Н. Источниковедение истории СССР. С древнейших времен до конца XVIII века. М. , 1962. Тош Д. Стремление к истине. Как овладеть мастерством историка. М. , 2000. Черноморский М. Н. Источниковедение истории СССР: Советский период. М. , 1976.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ