6271a80c0fc4e34626a03f0396444fbc.ppt
- Количество слайдов: 18
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ
• Церковь Параскевы • ( Пятницы) • в селе Казыванье
Храм – к Богу путь. Святое место, Надежда в жизненном пути. Восстановить его на место. Есть долг властей перед людьми И мы все, братья сестры, тоже, Чтоб совесть чистою была – Давайте миром всем поможем Поднять святые купола. Пусть храм стоит на веру людям! В нем православная душа, Молясь, мирское все забудет И внемлет Богу, чуть дыша.
• Нужно ли возрождать разрушенные православные святыни?
Учащиеся 8 -11 классов Пахотно- Угловского филиала МБОУ Бондарской СОШ
Аннотация проекта Данный проект «Утраченная святыня Бондарской земли» предполагает приобщение учащихся к изучению традиционной российской культуры через исследовательскую деятельность, что позволит приобрести новые культурно-исторические и краеведческие знания, способствует выработке навыков самостоятельной работы с архивными материалами и историческими источниками. активизирует учащихся к работе по созданию собственных творческих работ. Работа над проектом предполагает практический этап по восстановлению памяти о православной святыне, что в целом содействует развитию духовно-нравственных качеств личности.
Человек любого возраста знает простую истину, что рыба не может жить без воды, животное — без воздуха, растение — без почвы. Но ведь также христианин не может оставаться духовно живым вне Церкви Храм — это место особенное, специально предназначенное для встречи с Богом каждого человека вне зависимости от его социального положения. В годы советской власти в нашей стране было разрушено много храмов, подвергались гонениям и арестам священнослужители. Не обошли стороной данные обстоятельства и наш Бондарский край. Но сегодня, когда нравственные ценности, к сожалению, уходят для многих на второй план, уступая место материальным потребностям, мы все нуждается в лечении души, в нравственном воспитании. Поэтому вопрос о восстановлении утраченных святынь в настоящее время стал особенно актуальным.
. Восстановление культурно-исторической преемственности поколений через увековечивание памяти об утраченной святыне Бондарского района - церкви Параскевы в селе Казыванье
v. Развитие навыков самостоятельной исследовательской работы, а также работы с архивными материалами v Углубление знаний учащихся о Родине, своем родном крае v. Воспитание гражданского самосознания и причастности к родным истокам развитие интереса к истории и культуре родного края, v. Активизация учащихся к работе в предполагаемых «творческих мастерских» и созданию собственных исследовательских и творческих работ v. Организация практической деятельности по установке поклонного креста и мемориальной таблички на месте разрушенной святыни
Презентация Буклет Исследовательская работа Фотоотчет Рисунки Сочинения
Проведение социологического опроса среди населения района об отношении к возрождению православных святынь Тамбовского края организация поисково-исследовательской деятельности и создание интернет-ресурса для освещения деятельности в рамках Акции, а также ее открытого обсуждения. Организация работы волонтерских трудовых отрядов по уборке бытового и строительного мусора на месте разрушенных храмов и монастырей подготовка материалов для итоговой конференции по работе в рамках акции и церемонии награждения наиболее активных её участников, и передача материалов для участия в областном конкурсе исследовательских работ. Формирование фотоотчета
• Проведение внеклассного мероприятия «Земля моя, мой край Тамбовский!» 1 неделя 1 час • Формулирование тем исследований учащихся -– • 1 неделя – 1 день • Формирование групп для исследований учащихся, выдвижение гипотез 1 неделя – 2 день Выбор творческого названия проекта – 15 мин • Обсуждение плана работы учащихся – 3 день 1 час • Обсуждение со школьниками возможных источников информации – 30 минут. Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе – 4 день • Самостоятельная работа групп по выполнению задания – 2 неделя • – 4 неделя 2 часа
Работа над проектом включает 4 этапа: • 1 этап: планирование – январь – февраль • Формирование групп для исследований учащихся, выдвижение гипотез • Выбор творческого названия проекта • Обсуждение плана работы учащихся • Обсуждение со школьниками возможных источников информации • Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе
Этапы и сроки проведения проекта • 2 этап: исследование – март – апрель Самостоятельная работа групп по выполнению задания Проведение социологического опроса среди учащихся об отношении к возрождению православных святынь Тамбовского края организация поисково-исследовательской деятельности и создание материалов для освещения деятельности в рамках реализации проекта в средствах массовой информации (районная газета «Народная трибуна» )
Этапы и сроки проведения проекта • 3 этап: практический – май- октябрь • Организация работы трудовых отрядов по уборке бытового и строительного мусора на месте разрушенного храма в селе Казыванье. • Установка поклонного креста и памятной таблички
4 этап: заключительный – ноябрь декабрь Подготовка учащимися материалов для итоговой конференции по работе в рамках проекта (презентаций, исследовательских, творческих работ, фото-отчетов) Защита полученных результатов и выводов на итоговой конференции.
В ходе работы над проектом учащиеся должны прийти к выводу, что их малая родина – Тамбовская область, Бондарский район – земля с богатой историей, которая тесно связана с историей русской православной церкви. Работа учащихся над проектом позволит приобрести новые культурно-исторические и краеведческие знания. , убедит в необходимости восстановления утраченной памяти и связи нынешнего поколения с духовной традицией нашей страны.
Сайты: -История Тамбовской митрополии: документы, исследования, лицаhttp: //www. tambovdoc. ru/; Список благочинных и подведомых им церквей и сел Тамбовской епархии. – Тамбов, 1880. - http: //elibrary. tambovlib. ru/? ebook=108#n=0; -Список населенных мест по сведениям 1862 года. - Т. 42. – Тамбовская губерния. – СПб. , 1866. - http: //elibrary. tambovlib. ru/? ebook=453 (В таблицах для каждого населенного пункта указано наличие церкви); -Тамбовской митрополии, список монастырей, существовавших в области http: //www. eparhia-tmb. ru/o-eparxii/xramy-i-monastyri/; -Электронная библиотека Тамбовской области - http: //elibrary. tambovlib. ru/. Книги: Алленова А. Н. Церковь и власть: Тамбовская епархия в 1917– 1927 гг. - Тамбов, 2005. Андриевский А. Е. Историко-статистическое описание Тамбовской епархии. Тамбов, 1911. Кученкова В. А. Святыни Тамбовской епархии – Тамбов, 1992. Кученкова В. А. Тамбовские православные храмы – Тамбов, 1992 Чеботарев С. А. Тамбовская епархия 40 -60 -е гг. XX в. - Тамбов, 2004. Издания и документация: -Государственный архив Тамбовской области; -Дореволюционные Адрес-календари и Справочные книжки Тамбовской губернии (могут в некоторых случаях содержать информацию о церковных округах с перечислением сел, в которых имеются церкви); -Тамбовские епархиальные ведомости; -Обзор источников и литературы по истории Тамбовской епархии; около 1000 документов - в т. ч. по закрытию церквей, их разрушению. .


