Исследование сформированности познавательных компонентов психического развития детей дошкольного

Исследование сформированности познавательных компонентов психического развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Учитель-дефектолог Малахова Елена Вадимовна Педагог-психолог Королева Нина Анатольевна Учитель-логопед Булахтина Татьяна Петровна

• Выявление представлений об окружающем мире • Выявление временных представлений • Выявление умения ориентироваться в пространстве • Выявление математических представлений Педагогическое обследование Психологическое обследование Логопедическое обследование • • • Мышление • Внимание Восприятие • Восприятие Память • • • Обследование связной речи Обследование звукопроизношения Обследование словаря Обследование фонематического восприятия Обследование грамматического строя речи

Демонстрационный материал 1 лист мишка машинка лошадь уши 2 сыр сахар сосиска масло коса жираф лягушка ежи ужи жеребенок 4 земляника роза гвоздика незабудка коза 5 цапля цыплёнок курица синица скворец 6 учитель скрипач ученица врач 7 3 лист шарик 3 2 лист 1 щетка щипцы ящик 8 ручка карандаш журнал резинка букварь лук баклажан свёкла лимон картофель юбка майка платье 9 10 Сюжетная картинка Серия картинок клещи яблоко

Отслеживание динамики развития. Профиль график состояния познавательных процессов.

Динамика развития учащихся 1 класса за 2013 -2014 учебный год.

Мир « особого» ребёнка – интересен и пуглив. Мир «особого» ребёнка – безобразен и красив. Неуклюж, немого страшен, добродушен и открыт. Мир «особого» ребёнка. Иногда он нас страшит. Почему он агрессивен? Почему он молчалив? Почему он так испуган? И совсем не говорит? Мир « особого» ребёнка…Он закрыт от глаз чужих. Мир « особого» ребёнка допускает лишь своих.

Литература • • • Актуальные проблемы диагностики задержки психического развития / Под ред. К. С. Лебединской. — М. : Педагогика. 1982. — 128 Борисова Е. М. , Лрсланьян В. /7. Тест умственного развития младшего школьника. — М. : Психол. институт РАО. 1997. — 30 с. Досмаева (Михайличенко) ГН. , Лидере АТ. Об одном опыте адаптации теста способностей к обучению в школе // Вопросы психологии. — 1985. —№ 1. —С. 162 -166. Диагностика и коррекция задержки психического развития у детей: Пособие для учителей и специалистов коррекционно-развивающего обучения / Под ред. С. Г. Шевченко. — М. : АРКТЙ. 2001. — 224 с. Забрамная С. Д. . Боровик О. В. Практический материал для проведения психолого-педагогического обследования детей. — М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС. 2003. — 115 карт. ; 32 с. 6. Шевченко С. Т. Коррекционно-развивающее обучение: Организационно -педагогические аспекты: Метод, пособие для учителей начальных классов коррекционно-развивающего обучения. — М: Гуманист, изд. центр ВЛАДОС, 1999— 136 с.