Скачать презентацию ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕОРИИ РАЗМЕРНОСТЕЙ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ОСНОВ ФИЗИЧЕСКИЙ ЗНАНИЙ Скачать презентацию ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕОРИИ РАЗМЕРНОСТЕЙ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ОСНОВ ФИЗИЧЕСКИЙ ЗНАНИЙ

11 лекция.ppt

  • Количество слайдов: 17

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕОРИИ РАЗМЕРНОСТЕЙ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ОСНОВ ФИЗИЧЕСКИЙ ЗНАНИЙ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕОРИИ РАЗМЕРНОСТЕЙ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ОСНОВ ФИЗИЧЕСКИЙ ЗНАНИЙ

Актуальность: n В школьной физике по стандарту используется система СИ, однако в научных исследованиях Актуальность: n В школьной физике по стандарту используется система СИ, однако в научных исследованиях допускается применение гауссовой системы единиц (СГС), и часто применяются внесистемные единицы. n Анализ ответа, полученного при решении любой физической задачи, включает в себя как проверку на физическую состоятельность, так и анализ размерности полученного выражения.

Цели занятия: n объяснить принципы построения различных систем единиц; n познакомить с правилами теории Цели занятия: n объяснить принципы построения различных систем единиц; n познакомить с правилами теории размерностей; n потренировать в определении размерностей величин, смоделированных искусственно.

Принципы Гаусса ( лежат в основе любой системы единиц) : n а) выделяется несколько Принципы Гаусса ( лежат в основе любой системы единиц) : n а) выделяется несколько основных единиц, несколько дополнительных, через которые выражаются все остальные; n б) отношение единиц в системе кратно 10 (за исключением единиц времени).

n Размерность физической величины есть выражение, устанавливающее связь единицы этой величины с основными единицами. n Размерность физической величины есть выражение, устанавливающее связь единицы этой величины с основными единицами. n Понятие размерности лежит в основе любой системы единиц. n Обозначение размерности – dim ( от английского dimension - размер ).

Основные единицы системы СИ: n длина L ( м, метр); n масса M (кг, Основные единицы системы СИ: n длина L ( м, метр); n масса M (кг, килограмм); n время Т ( с, секунда); n количество вещества N ( моль); n температура Θ (К, кельвин); n сила тока I (А, ампер); n сила света J ( кд, кандела). n Дополнительные: радиан, рад. ( плоский угол) и стерадиан, ср. ( телесный угол).

Для обозначения числовых значений используются фигурные, а для единиц измерения- квадратные скобки. n Если Для обозначения числовых значений используются фигурные, а для единиц измерения- квадратные скобки. n Если энергия равна 50 Дж, это может быть записано и таким образом: n {W}=50; . n [W ]= Дж;

В теории размерностей символы обычно записываются в одну строчку в определенном порядке: LMTNΘIJ. n В теории размерностей символы обычно записываются в одну строчку в определенном порядке: LMTNΘIJ. n Например, размерность энергии

Для определения размерности любой физической величины необходимо руководствоваться следующими правилами: n n n размерности Для определения размерности любой физической величины необходимо руководствоваться следующими правилами: n n n размерности правой и левой части равенства должны быть одинаковы; с размерностями производятся все те же математические действия, что и с числами, кроме сложения и вычитания; показатели степени, логарифмы, аргументы тригонометрических функций считаются безразмерными.

Знание размерностей необходимо при: n анализе решений задач на размерность; n установлении соотношений между Знание размерностей необходимо при: n анализе решений задач на размерность; n установлении соотношений между единицами в различных системах; n установлении безразмерных чисел или критериев подобия; n определении единиц произвольных физических величин.

Пример использования теории размерностей для вывода числа Рейнольдса Пример использования теории размерностей для вывода числа Рейнольдса

Решая систему уравнений, получаем соотношение между показателями степеней: Решая систему уравнений, получаем соотношение между показателями степеней:

то есть: то есть:

Приравнивая Приравнивая

Мнемоническое правило для запоминания формулы числа Рейнольдса: n « Ве-де-ро на нутро» n Переход Мнемоническое правило для запоминания формулы числа Рейнольдса: n « Ве-де-ро на нутро» n Переход от ламинарного течения к турбулентному происходит при критическом значении

Затем следует практическая часть. n Разбирается пример на доске. n Выполняется самостоятельная работа по Затем следует практическая часть. n Разбирается пример на доске. n Выполняется самостоятельная работа по карточкам. n Для ее выполнения ученикам необходимо вспомнить основные формулы и определения.

n Таким образом, использование теории размерностей имеет большое значение не только для закрепления физических n Таким образом, использование теории размерностей имеет большое значение не только для закрепления физических знаний, но и носит познавательный характер с точки зрения ознакомления с теорией подобия. n Подробнее с опытом работы автора можно ознакомиться на сайте: klink. 21202 s 01. edusite. ru n Спасибо за внимание!