Скачать презентацию Использование психологопедагогических технологий при организации сопровождения различных категорий Скачать презентацию Использование психологопедагогических технологий при организации сопровождения различных категорий

СОШ 9.ppt

  • Количество слайдов: 14

Использование психологопедагогических технологий при организации сопровождения различных категорий детей МОУ «Средняя общеобразовательная школа № Использование психологопедагогических технологий при организации сопровождения различных категорий детей МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 9 им. И. С. Фрадкова » Разработчик: педагог-психолог Маурина Н. Б.

Педагог-психолог Маурина Надежда Борисовна Педагог-психолог Маурина Надежда Борисовна

Социальный педагог Мосихина Юлия Олеговна Социальный педагог Мосихина Юлия Олеговна

Логопед Багаева Надежда Васильевна Логопед Багаева Надежда Васильевна

Цель 1. Обеспечение адаптированности учащихся к процессу обучения в условиях введения федерального государственного образовательного Цель 1. Обеспечение адаптированности учащихся к процессу обучения в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) 2. Обеспечение системы мониторинга формирования универсальных учебных действий в условиях введения ФГОС

Задачи 1. Реализация системы комплексного психолого-педагогического и медикосоциального сопровождения и поддержки обучающихся, включающую комплексные Задачи 1. Реализация системы комплексного психолого-педагогического и медикосоциального сопровождения и поддержки обучающихся, включающую комплексные исследования, мониторинг динамики развития, успешности освоения образовательной программы

Задачи 2. Реализация системы внутришкольного мониторинга образовательных достижений (личностных, метапредметных и предметных) учащихся 3. Задачи 2. Реализация системы внутришкольного мониторинга образовательных достижений (личностных, метапредметных и предметных) учащихся 3. Повышения уровня психологопедагогической компетентности учителей, родителей, педагогов

Задачи 4. Оказание консультативной и методической помощи учителям школы по вопросам организации эффективного обучения Задачи 4. Оказание консультативной и методической помощи учителям школы по вопросам организации эффективного обучения учеников в условиях введения ФГОС, составление индивидуальных программ интеллектуального развития учеников, работы с учениками «группы риска» 5. Профилактика возникновения проблем развития учащихся

Виды работ 1. Диагностика (индивидуальная и групповая, психологическая, психологопедагогическая, педагогическая) 2. Консультирование (индивидуальное и Виды работ 1. Диагностика (индивидуальная и групповая, психологическая, психологопедагогическая, педагогическая) 2. Консультирование (индивидуальное и групповое) 3. Экспертиза образовательной среды, профессиональной деятельности сотрудников школы

Виды работ 4. Психолого-педагогическое просвещение: формирование психолого-педагогической культуры, развитие психологопедагогической компетентности учащихся, администрации, учителей Виды работ 4. Психолого-педагогическое просвещение: формирование психолого-педагогической культуры, развитие психологопедагогической компетентности учащихся, администрации, учителей и родителей 5. Профилактика 6. Организационные виды деятельности

Ожидаемый результат 1. Адаптированность учащихся на конец обучения в 1 -ом, в 5 -ом, Ожидаемый результат 1. Адаптированность учащихся на конец обучения в 1 -ом, в 5 -ом, в 10 -ом классах 2. Положительная динамика сформированности различных интеллектуальных операций и интеллектуальных навыков учеников, входящих в состав универсальных учебных действий

Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!