Скачать презентацию Использование ММД на различных этапах урока Муравьева Е Скачать презентацию Использование ММД на различных этапах урока Муравьева Е

65e909f015877de7893b21428c6d7d67.ppt

  • Количество слайдов: 25

Использование ММД на различных этапах урока Муравьева Е. В. Преподаватель физики СПб КК МО Использование ММД на различных этапах урока Муравьева Е. В. Преподаватель физики СПб КК МО РФ

Интерактивная доска Сенсорный экран Компьютер Проектор Интерактивная доска Сенсорный экран Компьютер Проектор

Виды интерактивных досок Прямой проекции • Распространены наиболее широко, т. к. дешевле. • Докладчик Виды интерактивных досок Прямой проекции • Распространены наиболее широко, т. к. дешевле. • Докладчик может загораживать собой часть изображения. • Чтобы этого не было, проектор подвешивают под потолком как можно ближе к доске, объектив наклоняют вниз, а возникающие трапециевидные искажения компенсируют с помощью системы цифровой коррекции. • Свет может попадать докладчику в глаза. Обратной проекции • Проектор находится позади экрана, существенно дороже и занимают в аудитории больше места, чем доски с прямой проекцией. • Поскольку экран работает на просвет, возможны проблемы с видимостью изображения под большими углами.

Иллюстративность 1. Фотографии Иллюстративность 1. Фотографии

Иллюстративность 1. Иллюстрации Иллюстративность 1. Иллюстрации

Иллюстративность 1. Анимации процессов Иллюстративность 1. Анимации процессов

р. А рнп рh рв воздух насыщенный пар рσ рσ рв рнп рh р. р. А рнп рh рв воздух насыщенный пар рσ рσ рв рнп рh р. А

2. Работа с таблицами Сухой термометр, °C 10 12 14 16 18 20 22 2. Работа с таблицами Сухой термометр, °C 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 28 30 1 88 89 89 90 91 91 92 92 93 93 Разность показаний термометров, °С 2 3 4 5 6 7 8 Относительная влажность, % 76 65 54 44 34 24 14 78 68 57 48 38 29 20 79 70 60 51 42 34 25 81 71 62 54 45 37 30 82 73 65 56 49 41 34 83 74 66 59 51 44 37 83 76 68 61 54 47 40 84 77 69 62 56 49 43 85 78 71 64 58 51 46 85 78 72 65 59 53 48 86 79 73 67 61 55 50 9 5 11 17 22 27 30 34 37 40 40 42 44

Иллюстративность 3. Встроенные фильмы Опыт Кавендиша Иллюстративность 3. Встроенные фильмы Опыт Кавендиша

4. Вывод формул 2. Подвешенный на нити длиной 50 см шарик массой 0, 2 4. Вывод формул 2. Подвешенный на нити длиной 50 см шарик массой 0, 2 кг отклонили от положения равновесия на угол 30º и заставили вращаться по окружности. Чему равна сила натяжения нити? Каково ускорение шарика? У: Х: Ответ: Т≈2, 3 Н. а≈5, 7 м/с².

258 258

Иллюстративность 5. Материал для записи – конспект, этапы урока Происхождение ЭДС индукции • Проводник Иллюстративность 5. Материал для записи – конспект, этапы урока Происхождение ЭДС индукции • Проводник движется в постоянном магнитном поле проводнике. • Проводник покоится в переменном магнитном поле.

Оптимизация o Быстрота выведения конспектов и тем на обозрение o Визуализация заданий и ответов Оптимизация o Быстрота выведения конспектов и тем на обозрение o Визуализация заданий и ответов при опросе o Визуализация и быстрота при обобщении o Многоплановость при решении задач o Сохранность материала при подготовке к уроку: прописаны этапы, вопросы, записи, дз o Возможность выполнения виртуальных лабораторных работ(Монахова) o Работа с дисками, интернетом, системными папками.

Воспроизведение опорных знаний. 1. Дать характеристику магнитного потока (что характеризует, модуль, вектор или скаляр, Воспроизведение опорных знаний. 1. Дать характеристику магнитного потока (что характеризует, модуль, вектор или скаляр, ед. измерения). 2. Рассказать о явлении ЭМИ (определение, опыты). 3. Правило Ленца (сформулировать и доказать опытом). 4. Закон ЭМИ (сформулировать, доказать опытом). На доске: № 1852 Упр 2 (2) Карточка: № 1855

Обобщение материала Основное уравнение МКТ Средняя кинетическая энергия молекул Связь давления с температурой Уравнение Обобщение материала Основное уравнение МКТ Средняя кинетическая энергия молекул Связь давления с температурой Уравнение состояния идеального газа

Тяжести Сила с которой Земля действует на тело, находящееся на ее поверхности. Гравитационная, приложена Тяжести Сила с которой Земля действует на тело, находящееся на ее поверхности. Гравитационная, приложена к центру тяжести тела и направлена к центру Земли. Вес Сила с которой тело действует на опору или подвес. Электромагнитная, приложена к опоре или подвесу, направлена перпендикулярно опоре или вдоль подвеса. Электромагнитная, приложена к телу, направлена против деформации. Упругости Сила, возникающая в теле в результате его деформации и стремящаяся вернуть тело в недеформированное состояние. Трения скольжения Сила, возникающая при движении одного тела вдоль поверхности другого. Архимедова Сила, действующая со стороны жидкости или газа на погруженное в нее тело. Вес равен силе реакции опоры. для упругих деформаций растяжения и сжатия (з-н Гука) объем -погруженной части тела, плотность – жидкости или газа. Электромагнитная, , приложена вдоль поверхности тела, направлена против движения. Электромагнитная, приложена к центру погруженной в жидкость или газ части тела, направлена вверх.

Тяжести Вес Упругости Трения скольжения Архимедова Тяжести Вес Упругости Трения скольжения Архимедова

Изопроцессы изотермический изобарный m=const изохорный Изопроцессы изотермический изобарный m=const изохорный

Решение задач 3) Летчик масса которого 80 кг, выполняет мертвую петлю радиусом 250 м. Решение задач 3) Летчик масса которого 80 кг, выполняет мертвую петлю радиусом 250 м. При этом скорость самолета равна 540 км/ч. С какой силой давит летчик на сиденье кресла в нижней точке петли? m=80 кг R=250 м V=150 м/с P=?

Увеличение разнообразия форм домашних работ кадет: • Создание собственных презентаций по материалу – поиск Увеличение разнообразия форм домашних работ кадет: • Создание собственных презентаций по материалу – поиск и анализ материала. • Создание анимаций и фильмов по объяснению физических явлений и исследований.

Исследовательские работы и учебные фильмы Исследовательские работы и учебные фильмы

Риски üМедицинские и технологические ограничения. üОчень большая по времени работа при подготовке к уроку Риски üМедицинские и технологические ограничения. üОчень большая по времени работа при подготовке к уроку и вредная для здоровья. üЭкспериментальная наука – демонстрации, эксперименты, лабораторные делать учащимся. üМало интерактивности.

Недостатки на уроке • Для работы 1 человека, 2 или группа работать не может! Недостатки на уроке • Для работы 1 человека, 2 или группа работать не может! • Оформление объемной задачи затруднено! • Без «Презентера» не отойти от мм/доски…

Синквейн: 1. 2. 3. 4. 5. Название – Описание (обычно 2 прилагательных) – Действие Синквейн: 1. 2. 3. 4. 5. Название – Описание (обычно 2 прилагательных) – Действие (обычно 3 глагола) – Чувства (фраза из 4 слов) – Повторение сути -