Интернет, молодежь (1).pptx
- Количество слайдов: 41
Использование интернет-технологий в работе с молодежью Мысина Галина Анатольевна, доктор педагогических наук, профессор МГТУ им. Н. Э. Баумана 1 Астрахань, 2015
Трансформация жизни молодежи Досуг Информация Взаимодействие Система ценностей 2
Интернет-социализация Технологии сетевой навигации Технологии Интернеткоммуникации Правила поведения в Интернетсообществах 3 Изменение мотивационной сферы и структуры самосознания личности Правила поведения в Интернете Принятие норм, ценностей и ролевых требований
"свобода - контроль" Географические расстояния не играют ни малейшей роли в процессе общения Интернет никому не принадлежит, никем не контролируется и при этом содержит в себе серьезные угрозы разрушения личности, культуры Ограничение/расширение "частной сферы" интернетпространства осуществляется самостоятельно и постепенно через сокращение/расширение круга общения и информации на основе локус контроля 4
"безграничность - ограниченность" Индивиду предоставляется потенциально неограниченный круг общения и информационного обмена Круг замыкается на довольно узком, но при этом, наиболее близком для данного человека секторе 5
6
Джеймс Барнс: «социальная сеть» – это социальная структура, состоящая из группы узлов, которыми являются социальные объекты (люди или организации), и связей между ними (социальных взаимоотношений) Первая социальная сеть с использованием компьютерной техники стала технология электронной почты, которая в 1971 году использовалась военными в сети ARPA Net. 7
Знаковым событием стало изобретение Интернета, который стал публичным в 1991 году, благодаря британскому ученому Тиму Бернерс-Ли 1995 год - Classmates. com 2004 год - Facebook 8
Классификация социальных сетей 9 · Личное общение (Classmates. com) · Деловое общение (Linked. In) · Развлечения (My. Space) · Видео (You. Tube) · Аудио (Last. fm) · Фото (Flickr) · Геолокация (Foursquare) · Покупки (Groupon) · Блоггинг (Tumblr) · Новости (Reddit) · Вопрос-ответ (Answers. com) · Закладки (Delicious) · Виртуальные миры (Second Life) · Тематические (Slashdot)
Информация о человеке 70% информации спецслужбы собирают из открытых источников 10 все о себе: фото; видео; связи (в том числе и по типам); интересы; образование; информацию о работе; места, в которых бывает человек; предпочитаемые продукты; личные мысли и т. д.
Информационная безопасность Сети все больше открываются внешнему миру, были случаи утечки личных данных, аккаунты пользователей легко взламываются, а у администрации сетей есть доступ к любой информации Использование личных данных без разрешения пользователя: Ø таргетированная реклама Ø подбор потенциальных знакомых 11 Ø отбор потенциально интересного контента
Личная безопасность Доступ ко всей личной информации есть у довольно большой группы людей, и они могут в любой момент её просматривать, даже, если человек удалил что-то из сети: сотрудники самой социальной сети правоохранительные органы «третьи лица» 12
Интернет для молодежи коммуникационная модель "источник-сообщение-получатель" 13
Сколько времени в среднем в день студент тратит на: ü Разговоры по телефону - менее часа - 21% - 1 -2 часа - 36% - более 2 -х часов - 43% ü Интернет - менее часа - 8 % - 1 -2 часа - 11% - более 2 -х часов - 26% - 4 часа - 21% - более 6 часов - 33% ü Чтение книг - менее часа - 64% - 1 -2 часа - 22% - более 2 -х часов - 14% 14
Молодежь в соцсетях Процент опрошенных "он-лайн" практически всегда практически не пользуются 6% заходят редко не зарегистрированы 7% 12% 75% 15
Цель использования студентами сети Интернет 6% 26% для работы для поиска учебной информации для развлечения 4% 50% 14% 16 для поиска информации для общения
Направленность интересов студентов в сети Интернет 17
Оценка психологических особенностей работы студентов в Интернете Утверждение Интернет - основной источник новых знаний Складывается новый круг общения Развлекательные возможности позволяют отдохнуть и отвлечься от повседневных дел Интернет - не более чем удобный способ информационного обмена Интернет позволяет полнее реализовывать интеллектуальные, коммуникативные и творческие способности Работа в Интернете способствует деловому успеху Ощущение принадлежности к наиболее передовому сообществу При работе в Интернете неизбежно возникают ненужные контакты Работа в Интернете отнимает массу времени и отвлекает от других дел Некоторые партнеры по Интернету стали моими друзьями Работа в Интернете способствует развитию личности Возможность активно высказывать свое мнение и участвовать в принятии решений Возможность анонимной работы в Интернете Помощь более компетентных пользователей новичкам Работа в Интернете ведет к тому, что обычное общение отчасти утрачивает свою привлекательность Интернет позволяет восполнить дефицит компетентного и доброжелательного общения Меня по-настоящему интересует только сетевое общение 18 % 69 67 50 49 38 30 29 28 26 24 24 22 17 12 12 10 0
Представление студентов о собственных мотивах 19
Стратегии сетевого поведения молодёжи Селективная стратегия - солидарное поведение со " своими группами" "Нишеобразная" стратегия - актуализация временных контактов, отказ или уход от реальных сообществ в виртуальные Блуждающая стратегия - открытость к любому сетевому взаимодействию, принятие Сети в её многообразии. 20
Социальный компьютинг Составные части термина «Social computing» Computing переработка информации с использованием концептуальных моделей, математических моделей, теорем, технологий, методов 21 Social computing использование вычислительных методов для изучения социального поведения в социальном контексте
Предметное поле исследований в сфере социального компьютинга • разработка методологических, методических и организационных основ изучения интернет-пространства; • исследование внутренних механизмов строения и развития социальных структур виртуального социального пространства; • анализ процессов формирования и развития виртуальных сообществ; • изучение особенностей социальных действий и поведения людей в условиях интернет-пространства; • изучение влияния виртуальной среды (online) на сообщества, структуры и процессы, имеющие место в реальной жизни (offline); • изучение феномена перехода виртуальных структур, сообществ, событий и т. д. в «реальное» пространство (так называемая «девиртуализация» ). 22
Интернет - фактор и пространство социально-политических изменений 23
Анализ содержания интернетсообщений пользователей Возможность анализа неспровоцированных документов Возможность отказа от принципа репрезентативности выборки в связи с действием закона больших чисел Возможность распространения результатов качественного контент-анализа на численно большие эмпирические объекты 24
Математические методы исследований в сфере социального компьютинга • теория графов • теория игр • теория вероятностей и математическая статистика • машинное обучение • информационный поиск • интеллектуальный анализ данных • интеллектуальный анализ текстов. 25
Теория графов Вершины – модели хостов Дуги – модели связи между хостами 26
Теория игр позволяет описывать поведение совокупности объектов, их возможных стратегий поведения при заданных ресурсах и связях между объектами. 27
Теория вероятностей и математическая статистика Математическая статистика – наука о математических методах анализа данных, полученных при проведении массовых наблюдений (измерений, опытов) 28
Машинное обучение 29
Информационный поиск В общем случае поиск состоит из четырёх этапов: 1) определение (уточнение) информационной потребности и формулировка информационного запроса; 2) определение совокупности возможных держателей информационных массивов (источников); 3) извлечение информации из выявленных информационных массивов; 4) ознакомление с полученной информацией и оценка результатов поиска. 30
Интеллектуальный анализ данных это технология выявления скрытых взаимосвязей внутри больших баз данных 31
Интеллектуальный анализ текстов алгоритмическое выявление и обнаружение в «сырых» данных доселе неизвестных корреляций и связей, ранее неизвестных практически полезных знаний, которые можно интерпретировать и использовать для принятия решений в самых разных сферах деятельности человека 32
Персональные сайты и блоги Появились ресурсы, на которых желающие могут вести свои личные дневники – блоги. Традиционные СМИ тесно сотрудничают с блогерами 33
Функциональные возможности социальных сетей как можно использовать социальные сети? • Создавать группы • Распространять информацию для членов группы • Размещать документы, фото, видео для членов группы и других • Создавать события для членов группы и управлять ими: приглашать людей, информировать их • Вести календарь событий • Организовывать дискуссии • Организовывать голосования • Привлекать других участников (поиск по параметрам) • Размещать тексты – странички – новости 34
Обзор инструментов и технологий Интернета • Инструменты онлайн-коммуникации (программы мгновенного обмена сообщениями, чаты, видеоконференции, вебинары) • Инструменты оперативного информирования (электронная почта, сервисы рассылок, рассылка SMS, Twitter) • Инструменты сбора информации и изучения общественного мнения (Google, Surveymonkey, формы создания опросов в социальных сетях и на форумах) • Инструменты хранения информации (файлообменники, фотохранилища, хранилища презентаций, видео- и аудиоресурсы) • Инструменты управления проектами (календари, планировщики, инструменты совместного и сетевого доступа) «он-лайн» - буквально «на линии» , означает, что собеседники могут общаться посредством компьютера в режиме реального времени 35
Инструменты онлайн-коммуникации Чаты - доступны на различных сайтах, а также на почтовых и социальных сервисах Программы мгновенного обмена сообщениями – в основном работают по принципу: «Один – одному» Видеоконференции – программы для проведения видеоконференций Вебинары (веб-семинары) – презентации, лекции, семинары, организованные при помощи web-технологий в режиме реального времени 36
Инструменты оперативного информирования Почтовые программы - простой способ связи и хранения информации Сервисы рассылок - инструмент для постоянного информирования своей целевой аудитории по какой- то определенной теме RSS-каналы - способ получать последние новости с сайтов, которые вас интересуют SMS-рассылка - идеальное маркетинговое и коммуникативное средство Twitter - система микроблогов, позволяющая отправлять короткие текстовые заметки 37 пользователям ресурса
Изучение общественного мнения, сбор информации Это различные формы создания опросов в социальных сетях и на форумах 38
Инструменты хранения и распространения информации большого объема Файлобменные сервисы - позволяют переправлять другу большие объемы информации, минуя электронную почту Фотоальбомы - позволяют загружать фотографии, создавать из них фотоальбомы Хранилища презентаций - позволяют загружать презентации, разрешать различные права доступа пользователям Видео- и аудиоресурсы - обеспечивают хранение и показ видеороликов. 39
Инструменты управления проектами Календари – сервисы, которые позволяют заносить мероприятия в онлайн - календарь, встраивать этот календарь на сайт Планировщики - сервисы, которые позволяют фиксировать информацию по проектам и крупным мероприятиям Инструменты совместного и сетевого доступа – ресурсы, которые позволяют хранить документ в Интернете и иметь к нему доступ отовсюду 40
41 Спасибо за внимание!
Интернет, молодежь (1).pptx