Использование информационных технологий в проектной деятельности Работу выполнила учитель математики и информатики МОУ «Большеврудская СОШ» Васенина В. К.
Цель работы: разработать рекомендации учителю по использованию информационных технологий в проектной деятельности Задачи § изучение литературы по проектной деятельности школьников § разработать карту для учителя по планированию содержания учебного проекта и этапов его проведения. § проиллюстрировать на примерах возможности использования информационных технологий в проектной деятельности.
МЕТОД ПРОЕКТОВ "Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить "– вот основной тезис современного понимания метода проектов Совокупность приемов, действий учащихся в их определенной последовательности для достижения поставленной задачи – решения определенной проблемы, значимой для учащихся и оформленной в виде конечного продукта.
Структура проектной деятельности Мотив Ради чего осуществляется деятельность? Цель На что направлена? Операция Какими способами, приемами реализуется деятельность?
Общая классификация проектов Доминирующая в проекте деятельность Предметно-содержательная область Характер координации проекта Количество участников Продолжительность выполнения проекта Характер контактов 1. 2. 3. 4. 5. Исследовательские Творческие Информационные Прикладные Ролевые игры 1. 2. 3. Монопроект Межпредметный Надпредметный 1. 2. Открытая Скрытая 1. 2. 3. Личные Парные Групповые 1. 2. 3. Краткосрочные Средней продолжительности Долгосрочные 1. 2. 3. Внутришкольный Региональный Международный
Этапы работы над проектом ПОДГОТОВКА ПЛАНИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЕ АНАЛИЗ И ОБОБЩЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПРОЕКТА ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТА
Модель реализации проектов Подготовительный этап MS Word, MS Exsel, MS Publisher Программные средства Этапы реализации проекта MS Power. Point, MS Paint, Ms Word, MS Exsel, MS Publisher MS Paint, Ms Word, Рефлексия результатов проекта
Телекоммуникационные проекты Под учебным телекоммуникационным проектом мы понимаем совместную учебно-познавательную, исследовательскую, творческую или игровую деятельность учащихся-партнеров, организованную на основе компьютерной телекоммуникации, имеющую общую проблему, цель, согласованные методы, способы деятельности, направленную на достижение совместного результата деятельности. пример: международный Интерактивный конкурс «Живая карта – 2009» (телекоммуникационные проекты-Геоинформационные технологии как средство интеграции на уроках экономики 2. ppt) Детский международный конкурс рисунков «Интернешка – 2009» (телекоммуникационные проектыСмирнов Дима конкурс Интернешка. doc) Районный конкурс информационных творческих работ учащихся «Здоровье молодежи – здоровье нации»
Основные свойства проектной деятельности n совместная деятельность школьников; n предусмотрен результат деятельности; n наличие проблемы – исследовательской, информационной, практической; n социально-значимый продукт, результаты представлены общественности.
Итоги проектной деятельности n Веб-сайт волосовский район-сайтindex. htm n Презентация для учителяИнформационный проект. ppt для учителялист планирования. doc для учителяПлан реализации проекта в школе. doc для учащихся для ученикаВолосовский район работа учащихся. ppt для ученикаволосовский край. ppt для ученикаВолосовский район. ppt n Создание буклета для ученикаВОЛОСОВСКИЙ РАЙОН. pub для ученикаМОЯ СЕМЬЯ- Онучина ксения. pub n Выпуск бюллетеней (рефераты, доклады) для ученикаБаранова Галя. Моя семья. doc
Скачать презентацию Использование информационных технологий в проектной деятельности Работу выполнила
01d41e5a54d515546a9bd727c5a91a6a.ppt