Использование информационных технологий в образовательном процессе ДОУ

Мир меняется - и это неизбежно Компьютеры, интернет все плотнее входят в нашу жизнь. Все это накладывает отпечаток на развитие личности ребенка. Современные дети совсем другие - и это данность.

это технологии доступа к различным информационным источникам и инструментам совместной деятельности, направленные на получение конкретного результата. ИНФОРМАЦИЯ - совокупность каких – либо данных, знаний. КОММУНИКАЦИЯ – путь сообщения, форма связи, акт общения, сообщение информации одним лицом другому или ряду лиц. ТЕХНОЛОГИЯ- совокупность методов и инструментов для достижения желаемого результата.

ПРЕИМУЩЕСТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ ОПТИМАЛЬНОЕ СОЧЕТАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ГРУППОВОЙ МИНИМИЗАЦИЯ ВРЕМЕНИ ДОСТУПА К ИНФОРМАЦИИ СУБЪЕКТОВ КОММУНИКАЦИИ ВОЗМОЖНОСТЬ ПРОДЕМОНСТРИРОВ АТЬ ЛЮБЫЕ ДОКУМЕНТЫ, ФОТОМАТЕРИАЛЫ РАСШИРЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПОТОКОВ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА К СУБЪЕКТУ КОММУНИКАЦИИ ОПЕРАТИВНОЕ ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ

Преимущества ИТ для дошкольников: v v v Фактор привлекательности: движение, звук, цвет способствует передаче информации в понятной и привлекательной форме Новизна работы вызывает повышенный интерес и усиливает мотивацию учения (Е. И. Машбиц) Реализация индивидуального обучения Практическая манипуляция облегчает обучение (С. Ларсен) Компьютер выступает как средство самостоятельной деятельности ребенка

Направления работы с использованием современных технологий в ДОУ 1 В работе с детьми 2 В работе с родителями 3 В работе ДОУ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ДОСОК ИНТЕРАКТИВНАЯ ДОСКА Новейшее мультимедийное средство учебно-развивающего процесса Объединяет все преимущества современных компьютерных технологий Позволяет значительно расширить возможности работы педагога с группой детей Интерактивная доска и специальные компьютерные программы дают педагогу больше возможностей для творчества и использования новых приемов в обучении и развитии

ДЕТСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ДОСОК

Программно-методический комплекс РАЗВИТИЕ РЕЧИ Содержательный ресурс для общеобразовательных и коррекционных образовательных учреждений по развитию речи, коррекции звукопроизношения, развитию лексикограмматического строя речи у старших дошкольников и младших школьников

Электронное пособие совместно с детально разработанными методическими рекомендациями представляет собой учебно-методический комплекс нового поколения Содержит 5 разделов: Ø Неречевые звуки Ø Звукоподражание Ø Речевые звуки Ø Развитие связной речи Ø Интерактивный раздел К программе прилагаются подробные методические рекомендации с тематическим планированием и примерами уроков

Разделы НЕРЕЧЕВЫЕ ЗВУКИ и ЗВУКОПОДРАЖАНИЕ знакомят с разнообразием неречевых звуков, которые окружают ребенка: звуки предметного мира (в доме, на улице…), природы (в лесу…) Транспортные средства Музыкальные инструменты Развитие умения распознавать звуки объектов окружающего мира, правильно узнавать и называть объекты

Развитие внимания и памяти, расширение кругозора и словарного запаса, развитие интереса к окружающему миру Внимание, память, мышление основы, на которых строится речь

Формирование слухового восприятия, навыков дифференциации схожих по звучанию звуков

Режим «Изучение» ориентирован на фронтальную работу с классом и дает возможность включать работу с программой в любые педагогические сценарии

Интерактивные красочные задания программы имеют разные варианты и уровни сложности, что значительно расширяет возможности работы

Разделы РЕЧЕВЫЕ ЗВУКИ и РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ориентированы на изучение речевых звуков русского языка. Вариативные задания для использования на всех этапах обучения: q узнавание звуков q правильное произношение q развитие связной речи Развитие навыков правильного произношения, умения дифференцировать на слух звуки русского языка, формирование умения говорить связно

Разноуровневая сложность заданий: узнавание звука среди других звуков, в слогоряде, в слове

Особое внимание уделено звукам, дифференциация, распознавание и произношение которых у детей чаще всего затруднено

Раздел РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ включает набор заданий на составление словосочетаний и простых предложений

Упражнения на выработку умения пользоваться монологической формой речи для описания окружающих предметов

Упражнения на пересказ текста по памяти с опорой на иллюстрации

Дополнительный ИНТЕРАКТИВНЫЙ РАЗДЕЛ включает набор заданий для фронтальной работы педагога у интерактивной доски Ø Коллекция тематически структурированных изображений Ø Слоговые схемы Ø Звуковые схемы

Упражнения на слогоделение и составление звуковых схем вырабатывают навыки морфемного и словообразовательного разбора слова

Дополнительные функции (Увеличение/уменьшение масштаба, использование инструмента Чертёжник, Вывод на печать) позволят разнообразить применяемые педагогические стратегии

Спасибо за внимание!