Использование ИКТ на уроках истории Учитель истории Комарова

Использование ИКТ на уроках истории Учитель истории Комарова В. Н.

• Ведущей целью является достижение более глубокого запоминания учебного исторического материала через образное восприятие, усиление его эмоционального воздействия, обеспечение “погружения” в изучаемую эпоху. Что позволяют сделать урок более интересным и динамичным, создает иллюзию соприсутствия, сопереживания, содействуют становлению объемных и ярких представлений о прошлом.

Использование: • • Карт Схем Таблиц Учебных картин Видео - и аудио- материалов Презентаций Обучающих программ

Новые формы учебной деятельности: • регистрация, сбор, накопление, хранение, обработка информации об изучаемых объектах, явлениях, процессах, передача достаточно больших объемов информации, представленных в различной форме, управление отображением на экране моделями различных объектов, явление, процессов. • интерактивный диалог осуществляется не только с обучающим, но и со средством обучения, функционирующим на базе ИКТ.

Варианты работы учителя • комбинированный (диалоговый) урок • урок-лекция по изучению нового материала • урок обобщающего повторения • урок-семинар • защита рефератов и проектных работ по предмету учащимися; • оказание помощи заболевшему ученику

ИКТ способствуют: • • • эффективности обучения; повышению мотивации обучения; повышению познавательной активности учащихся; индивидуализации обучения; снижению эмоциональной напряженности учащихся в процессе работы; формированию умений и навыков самостоятельного приобретения знаний учащимися; облегчению труда учителя (уменьшению времени проверки работ учащихся, подготовки дидактического материала); объективности выставления оценок учащимся; расширению форм внеурочной работы по предмету; реализации межпредметных связей.

1. Карты по истории России IX в. - 1917 г. Карты в (43) электронном 2. Анимационные карты России и мира. 843 формате 1618 (программа) 3. Интерактивная историческая карта изменения территории Российского государства c XVI по XX века (программа) 4. Анимационные карты (35)

внутренняя 1802 Учреждение Министерств политика внешняя Грузия Иран 1803 Указ о вольных хлебопашцах Франция Швеция Создание Государственного совета 1810 Турция

Автор М-р Название сооружения РУССКИЕ ПУТЕШЕСТВЕННИКИ А. Д. Захаров С-П Адмиралтейство Том де Томон С-П Биржа, Ростральная колонна, Стрелка Васильевского острова А. Н. Воронихин Путешественники С-П Годы Казанский собор Название Достижение путешествий кораблей П. К. Клодт С-П «Укротители коней» , памятник Николаю I Крузенштерн И. Ф. О. Монферран Лисянский Ю. Ф 1803 -1806 Исаакиевский собор Первая русская кругосветная «Надежда» С-П «Нева» экспедиция Александровская колонна Беллинсгаузен Ф. Ф. С-П 1819 -1821 здания Сената, Синода, Генерального штаба «Восток» Открытие Антарктиды К. И. Росси Лазарев М. П. «Мирный» Александринский театр, Михайловский дворец Головнин В. М. И. П. Мартос 1811 -1813 памятник Минину и Пожарскому Записки о Японии( 3 -летний плен) М О. И. Бове Литке Ф. П. А. Г. Григорьев М В. П. Стасов Большой театр, Манеж, Триумфальная арка Исследование Север. Лед. океана, М Дом Лопухиных на Пречистенке берег. Камчатки, Южной Америки Арзамас Воскресенский собор 1848 -1849 «Байкал» Гео. открытия на русском Дальнем Востоке(устье Амура, о. Сахалин) Омск Никольский казачий собор Лео Кленце С-П Новый Эрмитаж К. А. Тон М Большой Кремлевский Дворец, Оружейная палата, храм Христа Спасителя М. П. Коринфский Невельский Г. И.

ХРАМ ХРИСТА СПАСИТЕЛЯ

"Всадница", 1832 Автопортрет, 1848

Создание личных ЦОР История 5 класса Религиозные верования древних египтян Искусство Древнего Египта Олимпийские игры Чудеса света История 6 класса Культура Руси домонгольского периода Культура Византии Крестовые походы История 7 класса Русская культура XV - XVI вв. Русская культура XVII вв. Петр I История 8 класса Отечественная война 1812 года Крымская война Культура России п. п. XIX вв. Начало царствования Александра I История 9 класса Реформы Столыпина История 11 класса От европейской к мировой войне. СССР в 1939 -1941 гг. Начальный период Великой Отечественной войны. Июнь 1941 -ноябрь 1942 г. Наступление Красной Армии на заключительном этапе Великой Отечественной войны Н. С. Хрущев – полпред СССР на международной арене» , политический портрет лидера Советского государства

Содержание Наименование Использование 1. Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия 2009. электронных 2. Всеобщая история. - М. : КОРДИС & МЕДИА, 2005 ресурсов на 3. Загадки Сфинкса. - М. : Медиа. Хаус, 2000 уроках 4. Интерактивный курс подготовки к ЕГЭ. История. - М. : Медиа. Хаус, Экзамен, 2007 5. История Отечества. - М. : НОУ Современный Гуманитарный Институт, 2001 6. История России и её ближайших соседей. – М. : КОРДИС & МЕДИА, АВАНТА +, 2002 7. От Кремля до Рейхстага. - М. : Республиканский мультимедиа центр, 2001 8. Россия 2000. - М. : Республиканский мультимедиа центр, 2001 9. Хочу все знать: Занимательная история. - М. : Триада, 2003 10. Энциклопедия истории России 862 -1917. - М. : КОМИНФО, 1998 -2001 11. Энциклопедия: Легенды и Мифы. - М. : Инфо. Бит, 2000