Исполнительная дирекция МАК ИКТ МГТУ им Н Э

Исполнительная дирекция МАК ИКТ МГТУ им. Н. Э. Баумана ТИПОЛОГИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ Филиппович Андрей Юрьевич к. т. н. , доцент, зав. Лабораторией проблем технического образования МГТУ им. Н. Э. Баумана Зам. директора МАК ИКТ

Филиппович Андрей Юрьевич Ø К. т. н. , доцент кафедры ИУ 5 МГТУ им. Н. Э. Баумана Ø Ведущий научно-образовательного кластера CLAIM (Computer Linguistics, Artificial Intelligence, Multimedia and more) Ø Член ведущей научной школы России “Русская языковая личность” (Руководитель - Ю. Н. Караулов) Ø Заведующий Лабораторией проблем технического образования Научно-методического центра «Инженерное образование» Ø Заместитель Исполнительного директора Мультивендорного и академического консорциума в области ИКТ Ø Ведущий рубрики "ИКТ в образовании" информационно-аналитического издания «Качество образования» Ø Консультант по вопросам ИТ-образования (20+ проектов)

Цели разделения дополнительных профессиональных программ на виды Участники ДПО: n Организации-заказчики n Слушатели n Провайдеры обучения n Минобрнауки (ФОИВы) Возможные цели для провайдеров обучения: n n увеличение (сохранение) доходов (само)регулирование и развитие рынка мотивация заказчиков / их удовлетворенность оптимизация внутренних процессов

Цели разделения дополнительных профессиональных программ на виды Цели документа «Порядок организации и осуществления ДПП» : n Соответствие ФЗ «Об Образовании» n Соответствие существующей нормативной базе n Соответствие перспективной нормативной базе n Логичность и понятность (системность) документа n Учет потребностей сферы ДПО n Развитие системы ДПО (ROI) Исходные данные: n n n ФЗ, Справочники ОКПДТР, ЕКСД, ЕТКС, ОКЗ, ОКСО… Профессиональные стандарты (ПС), Отраслевые КТ Национальная рамка квалификаций, Отраслевые РК (ОРК) Каталог национальных квалификаций, НСКК Система сертификации квалификаций персонала Международные, отраслевые и корпоративные стандарты

Квалификации, компетенции… много разных определений n Квалификация - готовность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности или конкретных трудовых функций, подтвержденная официальным признанием (в виде диплома/сертификата) n Компетенция - способность применять знания, умения и практический опыт для успешной профессиональной (трудовой) деятельности ----------------------------------------n Компетентность – корректное и эффективное использование продукции, технологии, сервиса (вендора) n Сертификация – система проверки и подтверждения компетентности специалистов, а также правильности и эффективности реализации бизнес-процессов

Национальная рамка квалификаций РФ Пути достижения квалификации соотв. уровня Квалификационные уровни 1 уровень 2 уровень 3 уровень 4 уровень 5 уровень 6 уровень Уровни формального образования Инструктаж на рабочем месте Профессиональная подготовка Начальное профессиональное образование Среднее профессиональное образование Бакалавриат Некоторые специальности среднего профессионального образования 7 уровень Магистратура Подготовка по специальностям ВПО 8 уровень 9 уровень Аспирантура Докторантура

Профессиональные стандарты (квалификационные требования) n n общие сведения о содержании вида трудовой деятельности (в рамках ВЭД); требования к образованию и опыту раб; 1 Программист 2 Системный архитектор 3 Специалист по информационным системам вертикально интегрированная отраслевая рамка квалификаций; 4 Системный аналитик n описание трудовых функций по квалификационным уровням; 6 Менеджер информационных технологий n требования к компетенциям работников по каждой трудовой функции; по маркетингу и 7 Менеджер в сфере ИТ продажам виды сертификатов, выдаваемые на основе ПС. 9 Администратор баз данных n n http: //nark-rspp. ru 5 Системный администратор 8 Специалист по информационным ресурсам 10 Специалист в области информационной безопасности [apkit. ru/committees/education/meetings/standarts. php]

Квалификационные уровни ~ ~ виды профессиональной деятельности

Уровневая структура квалификаций и компетенций

Программы профессионального развития «… направлены на качественное изменение имеющейся квалификации путем совершенствования профессиональных компетенций в соответствии с новыми социально-экономическими, технологическими условиями и (или) российскими и международными требованиями и стандартами. »

Квалификационные программы «… направлены на получение знаний и умений для выполнения нового вида профессиональной деятельности или комплексного обновления профессиональных компетенций в рамках того же вида профессиональной деятельности. »

Профессиональная переподготовка Программист Системный архитектор Менеджер информационных технологий Менеджер по маркетингу и продажам в сфере ИТ Специалист по информационным ресурсам Администратор баз данных Специалист в области информационной безопасности «… направлена на получение новых и развитие имеющихся компетенций для приобретения новых квалификаций, необходимых для выполнения нового направления профессиональной деятельности, в том числе с учетом международных требований и стандартов. . »

Присвоение квалификаций Варианты нормирования: 1. Указать в Порядке различные виды программ профессиональной переподготовки (ППП) с присвоением квалификации 2. Осуществлять ранжирование квалификаций, по всем ППП можно присвоить квалификацию (но разного уровня) 2 -ой вариант n Уровень программы/квалификации соответствует уровню НРК РФ (учитывает разницу между СПО, ВО) n Результаты обучения полностью соответствуют требованиям ПС, КТ, стандартов предприятий и т. д. n Можно присвоить новую квалификацию с обязательным указанием организации-заказчика

Отличия ДПП могут быть выражены с помощью результатов обучения Результаты обучения – дифференцированные уровни освоения компетенций, выраженные количественно или качественно http: //it-claim. ru/ict

Контактные данные Филиппович Андрей Заместитель директора МАК ИКТ Зав. Лаборатории проблем технического образования МГТУ им. Н. Э. Баумана Сайт МАК ИКТ - http: //facebook. com/MAC. ICT Персональная страница - http: //it-claim. ru/andrey Страничка на FB - http: //facebook. com/aphilippovich twitter – http: //twitter. com/A_Philippovich