Искусство Т Д Полозова Искусство-

§ Искусство § Т. Д. Полозова: § Искусство- выражение, проявление эстетического отношения человека к действительности. § Советский энциклопедический словарь с 507: § Искусство- 1)художественное творчество в целом – литература, архитектура , живопись, театр, кино и др. разновидности человеческой деятельности, объединяемые в качестве художественно- образных форм отражения действительности; § 2) в узком смысле –изобразительное искусство; § 3)высокая степень умения, мастерства в любой сфере деятельности.

Искусство Т. Д. Полозова: Искусство- выражение, проявление эстетического отношения человека к действительности. Советский энциклопедический словарь с 507: Искусство- 1)художественное творчество в целом – литература, архитектура , живопись, театр, кино и др. разновидности человеческой деятельности, объединяемые в качестве художественнообразных форм отражения действительности; 2) в узком смысле – изобразительное искусство; 3)высокая степень умения, мастерства в любой сфере деятельности.

§ Существует наиболее принятая классификация, которая делит искусство на § Пространственное § § живопись - скульптура - архитектура Синтетическая (пространственно- временное) - театр - литература

Особенности искусства § § Используя прием сопоставления, ученые сравнивают искусство с наукой. Это связано с двумя способами мышления Художественным (образы) Научным (понятия, термин, ) вывод: 1)Художественное и научное ведение имеет общие корни и общую цель- отражать действительность, это две формы одного целого; 2)Противоположная точка зрения- наука-отражение действительности такая, какая она есть, а искусство сотворения собственной реальности.

Основные функции литературы Коммуникативная. Образовательная: Владение литература формирует у богатством родного человека представление о языка, его жизни и одновременно изобразительнопозволяет вырабатывать выразительными навык чтения, расширять её средствами диапазон, дает способствуют Языкотворческая. Языкэлементарное развитию речи. инструмент, создающий представление о жанрах и Чтение произведения различных видах литературы, художественной и жанров- от мистического творчество писателя или научной литературы писателя до ребенка поэта. является дошкольного возраста. инструментом межличностного Эстетическая функция. Литература общения и базой - мощный эмоциональный стимул Воспитательная нашего доставляющий интеллектуального наслаждения. потенциала. Познавательная: большую часть информации об окружающем нас мире мы получаем из книг. Писатель передает знание читателям своим творчествам.

§ Литература ОДНА ИЗ ФОРМ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОСВОЕНИЯ МИРА Такая разновидность художественного творчества , которая занимает в системе искусств особое место. Литература взаимодействует с живописью, музыкой , архитектурой, хореографией, кинематографом. Литература свое искусство создает из слов языка, оно постигается интеллектуально: для выписывания литературного образа словесность нередко оперирует такими эстетическими категориями , относящемся к чувствам и ощущениям, как осязание и обоняния. В художественном произведении широта охвата явлений несравнима не с каким другим феном культуры.