Искусство и духовная жизнь «Сон снимает покров с

Искусство и духовная жизнь «Сон снимает покров с действительности, с которой не может сравниться никакое видение. В этом ужас жизни — и могущество искусства» . (Франц Кафка) «… человек отличается от животного способностью к воображению. Воображение создало искусство. Оно раздвинуло границы мира и сознания и сообщило жизни то свойство, что мы называем поэзией» . (Константин Георгиевич Паустовский. Далёкие годы)

Искусство Иску cство (лат. eхperimentum — опыт, проба); ст. -слав. искоусъ — опыт, реже истязание, пытка— образное осмысление действительности; процесс или итог выражения внутреннего или внешнего мира в художественном образе; творчество, направленное таким образом, что оно отражает интересующее не только самого автора, но и других людей. Искусство — один из способов познания, как в естественнонаучной, так и в религиозной картине восприятия мира. Понятие искусства крайне широко — оно может проявляться как чрезвычайно развитое мастерство в какой-то определённой области.

В масштабах всего общества, искусство — особый способ познания и отражения действительности, одна из форм художественной деятельности общественного сознания и часть духовной культуры как человека, так и всего человечества, многообразный результат творческой деятельности всех поколений. В науке искусством называют как собственно творческую художественную деятельность, так и её результат — художественное произведение.

Версальский дворец

Эрмитаж в Санкт-Петербурге

Перформанс, видеоарт и концептуальное искусство. Перфо рманс (англ. performance — исполнение, представление, выступление) — форма современного искусства, в которой произведение составляют действия художника или группы в определённом месте и в определённое время. К перформансу можно отнести любую ситуацию, включающую четыре базовых элемента: время, место, тело художника и отношение художника и зрителя. Видеоа рт — направление в медиаискусстве, использующее для выражения художественной концепции возможности видеотехники, компьютерного и телевизионного изображения. Концептуальное искусство - концептуализм (англ. conceptual art), разновидность искусства модернизма, сложившаяся в конце 1960 -х гг. и поставившая своей целью переход от создания художественных произведений к созданию более или менее свободных от материального воплощения "художественных идей".

Если произведение искусства — всего лишь представление, после которого ничего не остается кроме идеи, то его нельзя купить или продать. «[Искусство — это совокупность] артефактов или изображений с символическим значением, применяемых для коммуникации. » — Стив Митен «Искусство в первую очередь должно отражать реальную жизнь людей, а не внушать, что всё хорошо. Для этого есть реклама, она требует, заставляет купить, побриться, помыться, подушиться, поехать отдыхать и так далее. » — Буксиков, Серик. «Опыт есть знание единичного, а искусство - знание общего» . Аристотель «Искусство - это одежда нации» О. Бальзак «Искусство - это религия, которая имеет своих жрецов и должна иметь своих мучеников» . «Где вдохновение неподдельно, там есть и поэзия. . . народность есть не достоинство, а необходимое условие истиннохудожественного произведения» .

Виды искусств Статические Динамические Изобразительные живопись, графика (рисунок, эстамп), декоративноприкладное искусство, скульптура, фотоискусство, граффити, Комикс немое кино Зрелищные театр, опера, эстрада, цирк, киноискусство музыка, хореография, балет, радиоискусство Неизобразительные архитектура, литература (выразительные)

Духовная жизнь — это сфера общественной жизни, связанная с производством и распределением духовных ценностей, удовлетворением духовных потребностей человека. Духовные потребности-нужда людей и общества в создании и освоении духовных ценностей, т. е. потребность в нравственном совершенствовании, в удовлетворении чувства прекрасного, в сущностном постижении окружающего мира. Духовное производство — производство сознания в особой общественной форме, осуществляемое специализированными группами людей, профессионально занятых квалифицированным умственным трудом. Результатом духовного производства являются идеи, теории, духовные ценности, в конечном счете сам человек. Духовные блага от потребления не убывают. Наоборот: чем больше людей овладевают духовными ценностями, тем больше вероятность их приращения.

Духовность человека Духовность — свойство психики человека, состоящее в преобладании нравственных и интеллектуальных интересов над материальными. Духовную жизнь общества образуют такие начала, как нравственное, познавательное и эстетическое. Три идеала ценностей, к которым стремится личность: • истина — адекватное отражение действительности субъектом, воспроизведение ее таковой, какова она есть вне и независимо от сознания; • добро — общее оценочное понятие, обозначающее позитивный аспект человеческой деятельности, противоположность злу; • красота — совокупность качеств, доставляющих наслаждение взору и слуху человека. Истинное богатство человека заложено в его духовном мире.

Духовность России В российском обществе в последнее время, к сожалению, довольно широкое распространение получила мысль о том, что человек богат только наличием больших денег, дач, автомобилей — словом, материальных ценностей. Это глубокая и трагическая ошибка. Велика опасность потери духовной культуры как ценности дли поколения, живущего только материальными интересами, ищущего лишь выгоду для себя и теряющего из-за этого смысл жизни. Понастоящему человек богат только своими знаниями, духовными ценностями, имеющейся у него культурой. Бытовая, житейская обустроенность, естественно, важны для человека. Но если все желания будут этим ограничиваться, можно потерять свои корни, основу бытия. По тому, насколько тесно связан человек с духовной культурой, можно судить о богатстве его души и интеллекте, его способности рождать новые идеи и отстаивать истину, добро и красоту. Именно с помощью культуры формируются уникальные, неповторимые черты личности.

Выход из проблемы: Необходима материальная поддержка инфраструктуры, налаженное управление, регулирование и финансирование. Укрепление и обновление системы образования, восстановление средств и способов привлечения масс ккультурным процессам. Поддержка отечественного искусства, развитие научных исследований. Воспитание толерантности вместе с поддержкой национальных традиций. Саморазвитие.

Роль искусства в духовной жизни общества 1) Учёные, психологи давно утверждают, что музыка может оказывать различное воздействие на нервную систему, на то нус человека. Общепризнанно, что произведения Баха повы шают и развивают интеллект. Музыка Бетховена возбуждает сострадание, очищает мысли и чувства человека от негатива. Шуман помогает понять душу ребёнка. 2) Многие фронтовики рассказывают о том, что солдаты ме няли курево и хлеб на вырезки из фронтовой газеты, где публи ковались главы из поэмы А. Твардовского «Василий Теркин» . Значит, бойцам ободряющее слово порой было важнее пищи. 3) В истории литературы сохранилось немало свидетельств, связанных со сценической историей «Недоросля» . Говорят, что многие дворянские дети, узнав себя в образе бездельника Мит рофанушки, пережили подлинное перерождение: стали при лежно учиться, много читать и выросли достойными сынами отчизны.

4) Выдающийся русский поэт Василий Жуковский, расска зывая о своих впечатлениях от картины Рафаэля «Сикстинс кая мадонна» , говорил, что час, который он провел перед ней, принадлежит к счастливейшим часам его жизни, и ему каза лось, что эта картина рождена в минуту чуда. 5) В Москве долгое время орудовала банда, которая отличалась особой жестокостью. Когда преступников схватили, они признались, что на их поведение, на их отношение к миру огромное влияние оказал американский фильм «Прирожден ные убийцы» , который они смотрели чуть ли не каждый день. Повадки героев этой картины они стремились копировать и в реальной жизни. 6) Когда фашисты осадили Ленинград, на жителей города огромное воздействие оказала 7 -я симфония Дмитрия Шоста ковича. которая, как свидетельствуют очевидцы, дала людям новые силы для борьбы с врагом.

Спасибо за внимание)))