ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ Выполнили ученицы 9 «Б» класса Дивинской средней школы Момлик Алеся и Данилюк Екатерина Научный руководитель: Кухарчук Елена Николаевна 1
Цель исследования: изучить психологические аспекты влияния интернет-зависимости на личность подростка. Задачи исследования: 1. Выяснить степень разработанности проблемы в литературе. 2. Теоретически исследовать психологические характеристики интернет-зависимости. 3. Рассмотреть влияние интернет-зависимости на личность подростка. 2
психическое расстройство, навязчивое желание подключиться к Интернету болезненная неспособность вовремя отключиться от Интернета. 3
Врачи считают, что Интернет-зависимость очень схожа с игровой, алкогольной и даже наркотической зависимостью 4
1. Хорошее самочувствие или эйфория за компьютером. 2. Невозможность остановиться. 3. Увеличение количества времени, проводимого в сети интернет. 4. Ощущения пустоты, депрессии, раздражения не за компьютером. 5. Пренебрежение семьей и друзьями. 6. Ложь членам семьи о своей деятельности. 7. Проблемы с работой или учебой. 5
1. Головные боли по типу мигрени. 2. Сухость в глазах. 3. Боли в спине. 4. Нерегулярное питание, пропуск приемов пищи. 5. Пренебрежение личной гигиеной. 6. Расстройство сна, изменение режима сна. 7. Синдром карпального канала 6
Получаете огромное удовольствие без серьезных душевных затрат 7
избегаете любой деятельности и любого общения, кроме компьютера. 8
наступает полная деградация личности 9
10
11
Статистические данные интернет-зависимости: • Чаты — 37 % • Многопользовательские игры — 28 % • Телеконференции по сети — 15 % • Электронная почта — 13 % • Сайты Всемирной паутины — 7 % • Иные сетевые протоколы (ftp, gopher и пр. ) — 2 % 12
учащихся 8 -11 х классов Дивинской средней школы 28% 44% 13
14 Результаты теста на определение уровня общительности: 8% 30%
Результаты теста на определение компьютерной игровой зависимости: 15
Огромный информационный ресурс Путь избавления от одиночества Поддержание дружеских отношений на расстоянии Возможность примерить на себя различные «роли» Возможность сэкономить деньги, найти работу в интернете Отвыкание от книг Замена реальных отношений виртуальными Перенос реальных интересов в виртуальный мир, сложность общения наяву «Безнаказанное» поведение снижает уровень ответственности Риск стать компьютерным преступником Лучшее усвоение языка Создание виртуального языка Укрепление самооценки Упадок нравственности Интернет открывает нам новые возможности, но от нас зависит как мы будем их использовать… 16 http: //www. chitalnya. ru/upload/793/48914388148114. jpg
любовь к здоровому образу жизни общение с живой природой увлечение прикладным творчеством КВИЛЛИНГ 17
Отключите компьютер и интернет на несколько дней. Не сидите дома. Ходите на прогулки, в кино, в гости… Выберите интересное хобби и активно им занимайтесь. Найдите работу, которая приносила бы удовольствие. Участвуй тев психологических тренингах (обретение уверенности в себе). Общайтесь с приятелями, друзьями, родственниками. Влюбитесь, тогда мысли будут заняты «второй половиной» . 18
Чтобы избежать интернет-зависимости и пользоваться информационными технологиями во благо, необходимо заниматься воспитанием и самовоспитанием компьютерной культуры пользователей. ПОМНИТЕ: • Интернет-зависимость искажает восприятие объективной реальности и собственной личности; • Под влиянием интернет-зависимости происходит девальвация нравственности человека, снижается уровень самоконтроля, что грозит отстранением от нормальной жизни; • Психиатрия уже признала факт зомбирующего воздействия интернета; • Создается иллюзия благополучия, реальные проблемы кажутся легко разрешимыми; • Снижается работоспособность и успеваемость в школе, ухудшается здоровье. 19
Скачать презентацию ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ Выполнили ученицы 9 Б
Интернет зависимость в подростковом возрасте.ppt