Скачать презентацию Интернет-зависимость в подростковом возрасте Проект выполнила ученица 10 Скачать презентацию Интернет-зависимость в подростковом возрасте Проект выполнила ученица 10

Интернет-зависимость.ppt

  • Количество слайдов: 25

Интернет-зависимость в подростковом возрасте Проект выполнила ученица 10 класса МКОУ СОШ д. Павлово Лежнина Интернет-зависимость в подростковом возрасте Проект выполнила ученица 10 класса МКОУ СОШ д. Павлово Лежнина Юлия Руководитель: Полухина Е. И.

Актуальность: В связи с возрастающей в нашей стране в последнее время компьютеризацией и «интернетизацией» Актуальность: В связи с возрастающей в нашей стране в последнее время компьютеризацией и «интернетизацией» стала актуальной проблема патологического использования Интернета. По данным многочисленных социологических опросов, основными пользователями Интернета являются подростки в возрасте от 12 до 18 лет. Интернет для них является не только информационным пространством, средством общения, но и зачастую средством ухода от реальности или получения удовольствия. Многие школьники, приходя, домой, большую часть времени проводят за компьютером, играя, или в социальных сетях. И это всё свойственно учащимся нашей школы.

Проблема: В жизнь современных подростков прочно вошел компьютер, а за ним и интернет. Ещё Проблема: В жизнь современных подростков прочно вошел компьютер, а за ним и интернет. Ещё не сформировавшийся организм подростка не может в достаточной мере противостоять воздействию сети Интернет. Поэтому важно, чтобы подростки не попали в зависимость от Интернета.

Гипотеза исследования: Подтвердить, что Интернет-зависимость действительно существует, является опасной, способствует негативному влиянию на развитие Гипотеза исследования: Подтвердить, что Интернет-зависимость действительно существует, является опасной, способствует негативному влиянию на развитие личности подростка. Если проводить много времени в Интернете, то можно утратить способность контролировать свое время в сети, предпочитая виртуальную жизнь реальной.

Цель: Изучить психологические аспекты влияния пользования Интернетом на личность подростка. Цель: Изучить психологические аспекты влияния пользования Интернетом на личность подростка.

Задачи: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Провести анализ литературы для изучения проблемы Задачи: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Провести анализ литературы для изучения проблемы Интернет-зависимости. Выявить причины воздействия Интернета на личность подростка. Выяснить положительные и отрицательные стороны использования подростком Интернета. Провести исследование по школе по проблеме Интернет -зависимости. Подготовить презентацию. Оформить буклет. Защитить проекта.

Интернет-зависимость – это психическое расстройство, навязчивое желание войти в Интернет и болезненная неспособность вовремя Интернет-зависимость – это психическое расстройство, навязчивое желание войти в Интернет и болезненная неспособность вовремя из него выйти.

Четыре основных вида Интернетзависимости: 1. Навязчивое увлечение виртуальными знакомствами и общением. 2. Игровая зависимость. Четыре основных вида Интернетзависимости: 1. Навязчивое увлечение виртуальными знакомствами и общением. 2. Игровая зависимость. 3. Навязчивый серфинг по Сети (неупорядоченный поиск информации, переход по ссылкам). 4. Навязчивая финансовая потребность (азартные игры, чрезмерное участие в интернет-аукционах, бесполезные покупки в интернет-магазинах).

Признаки компьютерной зависимости у подростков: Подросток проводит большую часть времени за компьютером, забывая отвлечься Признаки компьютерной зависимости у подростков: Подросток проводит большую часть времени за компьютером, забывая отвлечься на еду и сон; Из-за увлечений виртуальной реальностью снижается его успеваемость в школе; Подросток предпочитает виртуальное общение реальному, мало выходит из дома, у него почти или совсем нет друзей; Интересы подростка ограничиваются только увлечением компьютером. Подросток становится более раздражительным, или наоборот, проявляет равнодушие к окружающим.

Общие рекомендации родителям, чтобы не допустить возникновения интернет - зависимости у подростка: Установить предел Общие рекомендации родителям, чтобы не допустить возникновения интернет - зависимости у подростка: Установить предел времени, которое подросток может проводить в Интернете. Сначала выполнить домашнее задание и другие первоочередные обязанности. Подобрать подростку другие занятия и увлечения. Контролировать подростка в Интернет с помощью специального программного обеспечения, установить фильтры.

Рассматривая проблему влияния Интернета на подростка, я провела социальный опрос среди учащихся нашей школы. Рассматривая проблему влияния Интернета на подростка, я провела социальный опрос среди учащихся нашей школы. В опросе принимало участие 48 респондентов.

Сколько времени в день вы в среднем проводите за компьютером в учебные дни? Сколько времени в день вы в среднем проводите за компьютером в учебные дни?

Чем вы в основном занимаетесь, когда работаете в Интернете? Чем вы в основном занимаетесь, когда работаете в Интернете?

Отмечали ли вы ухудшение состояния своего организма после длительного использования Интернета? Отмечали ли вы ухудшение состояния своего организма после длительного использования Интернета?

Как часто вы обнаруживаете, что задержались в сети дольше, чем задумали? Как часто вы обнаруживаете, что задержались в сети дольше, чем задумали?

Чувствуете ли вы эйфорию, оживление, возбуждение, находясь за компьютером? Чувствуете ли вы эйфорию, оживление, возбуждение, находясь за компьютером?

Как относятся к вашему времяпровождению за компьютером ваши родители? Как относятся к вашему времяпровождению за компьютером ваши родители?

Как, на ваш взгляд, Интернет влияет на подростка? Как, на ваш взгляд, Интернет влияет на подростка?

Часто ли вы говорите себе: « ещё минутку» , находясь он-лайн? Часто ли вы говорите себе: « ещё минутку» , находясь он-лайн?

Часто ли вы пренебрегаете домашними делами, чтобы провести больше времени в сети? Часто ли вы пренебрегаете домашними делами, чтобы провести больше времени в сети?

Выводы Большинство школьников не знают норм работы за компьютером, недостаточно заботятся о своем здоровье, Выводы Большинство школьников не знают норм работы за компьютером, недостаточно заботятся о своем здоровье, проводя за компьютером и в сетях Интернет слишком много времени, что может привести к возникновению различных заболеваний.

Без Интернета сейчас нельзя представить себе полноценное существование современного общества, поэтому нужно искать альтернативу Без Интернета сейчас нельзя представить себе полноценное существование современного общества, поэтому нужно искать альтернативу решению сложившейся проблеме Интернет-зависимости у подростков.

 Нельзя сказать, что Интернет – это зло, нет. Интернет - несомненно важное изобретение Нельзя сказать, что Интернет – это зло, нет. Интернет - несомненно важное изобретение человечества, которое помогло обществу шагнуть далеко вперед. Весь мир крутится вокруг Интернета.

Огромный информационный ресурс Путь избавления от одиночества Поддержание дружеских отношений на расстоянии Развитие логической Огромный информационный ресурс Путь избавления от одиночества Поддержание дружеских отношений на расстоянии Развитие логической и мыслительной деятельности Укрепление самооценки Отвыкание от книг Замена реальных отношений виртуальными Перенос реальных интересов в виртуальный мир, сложность общения наяву Недостаток физической активности и нагрузка на глаза. Влияет на психологическое здоровье (Интернет – зависимость) Упадок нравственности Интернет открывает нам новые возможности, но от нас зависит, как мы будем их использовать…

Спасибо за внимание!!! Спасибо за внимание!!!