ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ Виландеберк Анна Арнольдовна magistr 52@mail. ru Видео Анкета
МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ ПАССИВНАЯ • Активность обучающей среды • Лекция, урок АКТИВНАЯ • Стимулирование самостоятельности (самообучение, саморазвитие) • Творческие задания, общение ИНТЕРАКТИВНАЯ • Стимулирование познавательной деятельности • Активное взаимодействие всех субъектов и объектов обучения
Средний процент усвоения знаний: • лекции - 5%; • чтение - 10%; • видео- и аудиоматериалы - 20%; демонстрация - 30%; • дискуссионные группы - 50%; • практические действия - 75%; • обучение других, безотлагательное применение знаний - 90%. Национальный тренинговый центр (штат Мериленд, США)
INTERACTIVE LEARNING НАУЧЕНИ Е ОСНОВАННОЕ НА ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ОБУЧЕНИ Е ПОСТРОЕННОЕ НА ВЗАИМОДЕЙСТВИИ
Интерактивное обучение – специальная форма организации познавательной деятельности, способ познания, осуществляемый в форме совместной деятельности. критически мыслить решать сложные проблемы на основе анализа обстоятельств и соответствующей информации взвешивать альтернативные мнения принимать продуманные решения общаться с другими людьми
интерактивные формы проведения занятий пробуждают интерес способствуют эффективному усвоению учебного материала развивают коммуникативные умения и навыки поощряют активное участие в учебном процессе оказывают многоплановое воздействие на обучающихся развивают умения работы в команде формируют жизненных навыков способствуют изменению поведения устанавливают эмоциональные контакты
Целевые ориентации Активизация индивидуальных умственных процессов Стимулирование внутреннего диалога Обеспечение понимания информации Индивидуализация педагогического взаимодействия Достижение двусторонней связи при обмене информацией Вывод учащегося на позицию субъекта обучения
Задачи учителя Соединение теории и практики Поощрение творчества участников Выявление многообразия точек зрения Обращение к личному опыту участников Облегчение понимания, усвоения, взаимопонимания Поддержка активности участников
НЕИМИТАЦИОННЫЕ • построение моделей изучаемого явления и деятельности ИМИТАЦИОННЫЕ • Моделирование/ воспроизведение в условиях обучения процессов, происходящих в реальной системе
Творческие задания • театр • пары, тройки, два – четыре – вместе, спарринг-партнерство Малые группы Обучающие игры Общественные ресурсы Социальные проекты Изучение нового • ролевые игры, имитации, деловые игры • приглашение специалиста, экскурсии • соревнования, интервью, фильмы, спектакли, выставки • лекции с проблемным изложением, уроки-семинары, интерактивная лекция, работа с наглядными пособиями, видео- и аудиоматериалами, «обучающийся в роли преподавателя» , «каждый учит каждого»
Проекты • моно и межпредметные проекты Разминки Обратная связь Дистанционное обучение Обсуждение вопросов Решение проблем • займи позицию, шкала мнений, дискуссии, дебаты, конференции • ( «дерево решений» , «мозговой штурм» , «анализ казусов» , «лестницы и змейки»
Скачать презентацию ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ Виландеберк Анна Арнольдовна magistr
Интерактивные технологии в обучении.pptx