Интерактивное обучение (при обучении профессии Секретарь)
Активный метод
Интерактивный метод
Задачи, которые решает интерактивное обучение: пробуждение у обучающихся интереса; эффективное усвоение учебного материала; самостоятельный поиск обучающимися путей и вариантов решения поставленной учебной задачи (выбор одного из предложенных вариантов или нахождение собственного варианта и обоснование решения); установление воздействия между обучающимися , обучение работать в команде, проявление терпимости к любой точке зрения, уважение права каждого на свободу слова; формирование социальных и профессиональных навыков; выход на уровень осознанной компетентности.
Традиционное обучение (пассивные методы)
Перечень необходимых организационных условий: должна быть четко определена цель занятия. подготовлены раздаточные материалы. обеспечено техническое оборудование. обозначены участники. определены основные вопросы, их последовательность. подобраны практические примеры из жизни.
Перечень необходимых содержательных условий уточнение проблем, которые предстоит решить. обозначение перспективы реализации полученных знаний. определение практического блока (чем группа будет заниматься на занятии).
Перечень необходимого методического и дидактического обеспечения программа занятия. раздаточные материалы должны быть адаптированы к студенческой аудитории ( «Пишите для аудитории!» ). материал должен быть структурирован. использование графиков, иллюстраций, схем, символов, инструкций, образцов документов.
ЮНЕСКО -научиться познавать; -научиться делать; -научиться жить вместе; -научиться существовать в имеющихся условиях.
Скачать презентацию Интерактивное обучение при обучении профессии Секретарь Активный
Бузикова ТА.pptx